2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班社會優秀教案《狗寶寶的生日》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班社會優秀教案《狗寶寶的生日》含反思_第2頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班社會優秀教案狗寶寶的生日含反思小班社會優秀教案狗寶寶的生日含反思這是優秀的小班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！活動目標：1.知道遇到困難不能哭，要學著自己想辦法解決。2.學習自己動手解決問題，體驗成功的快樂。活動準備：1.幼兒準備：每人一個橘子、每人一份含有包裝的糖果。2.教師準備："生日歌"音樂、狗寶寶頭飾一個、情景表演的小朋友。活動過程：(一)情景表演，創設問題1.播放生日歌，引發幼兒的興趣。教師：你們聽到了什么聲音呀?今天是誰過生日呢?2.幼兒觀看情景表演。小狗：小朋友你們好，今天是我的生日，朋友們送給我好多禮物，我真開心!還有棒棒糖呢?這是

2、我最喜歡吃得。哎呀!怎么打不開呀!嗚嗚嗚。(二)討論分析，解決問題1.幼兒討論。教師：今天是誰的生日呀?小狗為什么哭呢?"如果你是小狗你會怎么做?2.幫助小狗。教師：誰愿意幫助小狗打開棒棒糖?3.請出小狗教師：我們把小狗請出來吧，小狗你不要哭了，我們幫你把棒棒糖打開了。小狗：謝謝你們，我太難為情了，遇到這么小的事情還哭。以后我遇到困難的時候，一定要學著自己想辦法去解決。教師：小狗也知道了，當我們遇到困難的時候，不能哭，要學著自己動腦筋想辦法去解決。(三)自己動手，初步體驗。1.小狗請客。小狗：小朋友今天是我的生日，我請大家吃橘子。教師：我們該怎么說?(謝謝小狗，祝你生日快樂!)2.幼

3、兒嘗試幼兒學習自己獨立剝橘子，教師給予獨立剝橘子的孩子獎勵。教師：你是自己剝的橘子嗎?吃到了橘子心里覺得怎么樣?(四)游戲比賽，體驗升華。教師：小狗還有禮物要送給我們呢，猜猜是什么?教師：小狗說要讓小朋友進行剝糖果比賽，看那一組的小朋友在規定的時間里，糖剝的最多。要等老師說開始以后才能剝，剝好的糖果放在中間盤子里。教師小結：今天我們和小狗一起過生日，你們開心嘛?我們還發現了，原來我們的小手也這么能干，會自己動手來解決問題。(五)歌曲表演，體驗樂趣。師生共同參與，表演結束。活動反思：1.減省第一次打開包裝前的討論環節，讓幼兒自由探索打開包裝的方法，在品嘗食物后交流自己的方法。2.活動中引導幼兒邊品嘗邊交流自己吃到的食物的味道，這樣不利于幼兒咀嚼與消化，更容易噎到，這是很危險的，如果提醒幼兒“將口中的食物咽干凈后再說話”就比較安全了，也有利于幼兒養成良好的進餐習慣。3.“通過多種途徑解決問題”這一目標更多的傾向于科學領域，即便是作為社會領域的目標，也應該通過其他活動來實現，4.在幼兒嘗試打開包裝前，可以請全體幼兒回憶并討論以前吃過的東西是怎樣打開的，在嘗試探索的環節中就可以直接請幼兒操作了。5.活動中發現有幼兒爭搶

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