2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班數(shù)學教案《水果寶寶捉迷藏》含反思_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班數(shù)學教案水果寶寶捉迷藏含反思活動目標：1、認識一些常見的水果，知道它們的名字和顏色。2、感知1-5以內的數(shù)，初步理解大、中、小和一些簡單的量詞。活動準備：1、蘋果、香蕉、桃子各5只，切開的水果片，牙簽棒、濕毛巾若干2、用繩子圈出的大、中、小三個娃娃臉。3、水果卡片，1-5的數(shù)字卡片。活動過程：1、找水果(幼兒進場)小朋友們，在教室里有一些水果寶寶在和你們捉迷藏呢，請你們把他們找出來好嗎?""(提醒每個幼兒找一樣水果。)水果找到之后請坐下。2、數(shù)水果現(xiàn)在每個寶寶手中都有三種水果，聽好老師的口令，請找到蘋果的寶寶站起來，數(shù)一數(shù)，有幾個?(幼兒數(shù)水果)請找到香蕉的寶寶站

2、起來，數(shù)一數(shù)有幾個?還有一樣什么水果啊?(桃子)，請找到的小朋友數(shù)一數(shù)，有幾個。3、給水果圖片和數(shù)字寶寶配對。你們看，在黑板上有一些水果寶寶和數(shù)字寶寶，可是水果寶寶找不著家了，請你數(shù)一數(shù)、找一找，把它們送回家好嗎?請幼兒把配對的水果和數(shù)字寶寶念一念，說一說，讓幼兒學會用只、串、顆等量詞。4、畫臉譜寶寶們，看到你們面前的三個圈了嗎?它們呀，是三個娃娃臉，可是他們沒有眼睛鼻子，請你們用手中的水果給他們裝飾一下好嗎?(將幼兒分成三組進行)，裝飾好之后，請幼兒說一說用什么水果做的，說說水果的顏色。你們仔細看看，這三個娃娃臉的大小什么不同?(區(qū)分大、中、小)5、做水果串燒剛剛你們真能干，現(xiàn)在老師要請寶寶

3、們吃水果了。可是呀，在吃水果之前呢，我們先要來學做水果串燒。首先我們要把小手擦干凈，再拿起一根牙簽棒，注意哦，牙簽棒的一頭是尖尖的，不可以拿它戳人，也不能戳自己，會很疼的，然后拿起一片蘋果串進去，再串一片香蕉，再串一片西瓜，這樣一個水果串燒就做好了。(邊講解邊示范)現(xiàn)在你們開始做吧。做完之后可以品嘗你們的水果串燒了。告訴幼兒好的東西要與他人分享，請幼兒把做好的水果串燒給聽課的老師品嘗，體驗分享的快樂。活動反思：這是一節(jié)在主題活動背景下的計算活動課，我在設計這堂課的時候先想到了要從幼兒的興趣入手，所以就把幼兒喜歡的水果放入課堂中，貼近幼兒的生活，能引起幼兒的興趣，能與活動目標基本達成一致，同時我也有

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