1、學習必備歡迎下載20xx年春期團西學校六年級科學教學方案一、同學情形分析通過幾年的科學學習，大多數同學對科學課產生了深厚的愛好，對科學本質有肯定的明白， 科學素養得到相當的培育， 已經具備了初步的探究才能， 他們對四周世界產生了劇烈的奇怪心和探究欲望， 樂于動手， 善于操作； 不過兩極分化很明顯；優等生表現出對科學深厚、長久的愛好，科學素養進展態勢良好；后進生對科學有種擔憂敢， 隨著年級的上升， 課程難度值增加， 學習態度不夠仔細， 加上對科學學科的熟悉不足， 認為本學科不重要， 輕視， 造成科學素養進展態勢二、教材內容分析本冊內容由 “微小世界 ”物“質的變化 ”“宇宙”和“環境和我們 ”四

2、個單元組成；“微小世界 ”單元，將引領同學經受從肉眼觀看到放大鏡觀看，再到顯微鏡觀看的過程，讓同學觀看豐富多彩的昆蟲、晶體、細胞及微生物，使他們既明白人類觀看工具的進展歷程， 又對人類探究微觀世界的部分成果進行梳理，擴大視野， 提高熟悉；“物質的變化 ”單元，同學將通過一系列的討論， 觀看和熟悉物質變化是常見的自然現象， 物質的變化分為物理變化和化學變化兩種類型； 在討論化學變化的過程中，同學將依據化學變化相伴的現象， 熟悉到化學變化的本質是產生新物質， 從而將化學變化與物理變化區分開來；“宇宙”單元，同學將在感知的基礎上，對收集到的信息進行處理，建立有關 環形山、太陽系、星座、星系等模型，對

3、月相、環形山、日食、月食、星座、星 系等有初步的熟悉；期望他們能熟悉到宇宙是一個巨大的、運動變化著的系統， 不同宇宙空間分布著不同的天體； 人類通過不斷的探究， 將發覺越來越多的宇宙秘密；“環境和我們 ”單元，從垃圾和水兩個主題動身，同學將探究垃圾的來源、成分和處理方法； 將探究水污染的成因， 明白污水處理的方法等， 從而對人類生活帶來的環境問題有肯定的明白， 真實地熟悉到環境問題是人類面臨的重大社會問題，并且能夠從身邊的點滴小事做起，開展環境愛護行動；通過以上不同視角對四周世界的探究，同學將會對學校階段所學的物質世界、生命世界、地球與宇宙等內容有一個概括性的熟悉：世界是變化著的，多樣的；世界

4、是物質構成的， 人無時不刻不在與之進行物質和能量的交換，我們應當愛護地球環境；在本冊的學習過程中， 同學的探究才能、情感態度價值觀也將得到進一步的進展；三、教學目標：1 、通過系列化的探究活動，較全面地收集證據；在本冊，同學除了通過觀看、試驗方式外，仍將學會用統計、調查、收集資料等方式來收集證據；比如對垃圾問題、水資源問題的討論；2 、對各種證據進行處理，特殊是對資料進行分析整理；如依據資料對水中微生物的討論，依據八大行星數據表建立太陽系模型等；3 、學習對現象進行科學說明，獲得概念性懂得；本冊將讓同學學習用多種不同的方式對探究的結果進行說明， 如畫出通過顯微鏡觀看出的結果， 畫日食成因圖，建

5、立環形山模型，形成垃圾問題的解決方案等；4 、加深對探究的懂得； 如在“物質的變化 ”單元中， 辨論現象與證據的關系， 熟悉證據支持結果的重要性等；5 、在活動過程中體驗科學探究的樂趣，保持和進展探究四周事物的愛好和奇怪心；四、提高課堂教學效率的方法1 、解同學對所學科學問題的初始想法，特殊是一些概念懂得過程中顯現的想法；2 、指導同學反復進行掌握變量的試驗；（掌握變量試驗要加以指導）3 、引導同學在觀看和試驗的過程中做好記錄；4 、引導同學用精確、恰當的詞語描述觀看到的事實和現象；5 、引導同學對觀看和試驗結果進行整理和加工，形成正確的說明；五、補差看法1 、加強思想訓練，提高同學對復習重要

6、性的熟悉，特殊是學困生，師生都要特殊關愛；抽時間與他們談心，端正學習態度，確定學習目標；2 、對平常缺課未做試驗的同學要調查摸底，準時查漏補缺，做到試驗率100% ；3 、課前檢查前節課的作業，有問題準時訂正；課后溝通，課堂復習的要點學習必備歡迎下載消化的怎樣， 進行抽題檢查； 平常提示， 遇到該生準時明白復習情形和作業完成的情形，準時提示不要遺忘作業；挑選“小老師 ”，讓他們在集體的合作學習中取得更大的進步；4 、給困難生以更多的展現機會，以呵護并激發他們的學習愛好；平常一些簡潔的題目，請他回答，讓他找回自信；積極實行勉勵措施，只要待轉同學有點滴進步，就要予以勉勵，使他們在勝利的歡樂中去爭取

7、下一次的進步；教學進度支配1 、放大鏡；教 學 內 容課時備 注32 、放大鏡下的昆蟲世界3 、放大鏡下的晶體；4 、怎樣放得更大；35 、用顯微鏡觀看身邊的生命世界（一）；6 、用顯微鏡觀看身邊的生命世界（二）；7 、用顯微鏡觀看身邊的生命世界（三）38 、微小世界和我們； 練習單元測試3試卷分析1 、 我們身邊的物質；2 、物質發生了什么變化；33 、米飯、淀粉和碘酒的變化4 、小蘇打和白醋的變化；5 、鐵生銹了；36 、化學變化相伴的現象；7 、掌握鐵生銹的速度；8 、物質變化與我們3練習單元測試試卷分析3期中測試試卷分析1 、地球的衛星一月球；32 、月相變化；3 、我們來造環形山34 、日食和月食；5 、太陽系6 、在星空中 一 ；17 、在星空中 二8 、探究宇宙； 練習；單元測試試卷分析1 、一天的垃圾；2 、垃圾的處理；教 學 內 容課時備 注333 、削減丟棄及重新利用34 、分類和回收利用；5 、一天的生活用水；6 、污水和污水處理