1、學校校園足球工作總結學校校園足球工作總結篇一：xx年度校園足球工作總結 東方高級中學xx年校園足球工作總結 xx年我校在市教育局，體育局和市校足辦的領導，扶持下，結合我校實際情況，因地制宜，制定了一整套校園足球在東方高中實施和發展的細則。xx馬上就要過去了，回首xx我們取得了輝煌的成績，同時也有不足。現對xx年的工作做一梳理。 一、 領導重視 制度健全自校園足球活動開展以來，我校就成立了校園足球領導小組，由趙永校長任組長，主管校長，教導處主任，足球專職教師任副組長。成員由各年級組長等擔任。建立了東方高中開展校園足球活動的各項規章制度。每月定期召開一次聯席會，對該月的工作進行總結。二、 師生齊參

2、與1我校每周大課間有三次是足球活動，讓會踢和不會踢球的師生都和足球有親密接觸。2在各年級的體育課上都開了足球課，使更多熱愛足球的學生能在足球理論和技術上有所提高。3每學期各年級舉行“校長杯”足球班賽，制定政策鼓勵班主任參加，對取得前3名的班級給與獎勵，并設公平競賽獎，優秀組織獎。冠軍由校長親自頒獎。三、積極參加省市有關校園足球的各項活動我校積極參加校園足球的各項活動，堅決執行上級單位下達的各項任務，積極配合有關部門努力開展好足球進校園。在校領導的大力支持下，在學校部門的積極配合下，xx年校園足球開幕式和首輪比賽，閉幕式和明星對抗賽都在我校順利舉行。8月我校還承接了省運會的比賽任務。四、校隊的訓

3、練和比賽我校自xx年恢復校足球隊以來，在校領導的關心下，在各部門的支持下，堅持每周訓練5次，全體教練和隊員共同努力，科學訓練，嚴格管理。xx年取得了一系列的成績：xx年3月在秦皇島“全國足校杯”的比賽中獲得冠軍，上半學期的“市長杯”取得冠軍，7月份代表洛陽市參加河南省“校園足球冠軍杯”賽，取得第3名，在河南足球傳校的比賽中獲得第3名。五培訓 交流 訪問1.校長和全體指導員參加了市校組辦的校園足球培訓班。2指導員參加省校組辦的校園足球培訓班。3.邀請校組辦的領導和專家來我指導工作。4.與各兄弟學校進行技術上和管理上的交流。58月份赴日本與友好學校進行比賽和交流。xx年我校在省市各級領導的關懷，支

4、持下取得了一些成績。我們決心在xx年的校園足球工作中繼續努力，把足球進校園活動開展的更加有聲有色，為我國足球人口素質的提高出一把力。 東方高級中學xx-11-26 篇二：小學校園足球工作總結小學校園足球工作總結 在教育局相關部門的大力支持下，在學校領導的重視下和全體教師的配合支持下，我校積極組織學生參與班級足球聯賽、足球課、足球訓練以及足球社團等校園足球活動，通過一年的努力，我校足球工作取得了較好成效。 一、 激發學生愛好，進步學生足球綜合水平愛好是學習之本，是學習的最強有力的動力。因此根據小學生愛新鮮、好奇心強好動又愛好足球的特點。為了更好的激發學生的愛好，我校把足球課加在教本課程里，二至六

5、年級每周不少于一節足球課，我們每學期還組織形式多樣的校園足球比賽，有三、四、五年級的足球聯賽，有1-2年級的趣味足球單項賽，如足球射門、墊球比多、運球繞竿接力賽等。每班都組隊參加比賽，而班里的其他學生則組織形式多樣的拉拉隊加油吶喊，場面甚是熱鬧。另外在每班個年級中還組織了形式多樣的以足球為龍頭的校園文化展示，列如：學生的作文、手抄報等。每周四的足球社團課，學生們都積極報名參加。通過以上多層次的足球活動，進步了學生對足球的愛好，形成良好的足球氛圍。二、科化練習，進步足球專業水平在練習上，學校校長、體育分管校長、體育教師等多名老師全身心投進體育的各項練習工作，尤其是足球，在練習和落實的基礎上，在學

6、生學的基礎上，發展學生對足球的愛好，并通過社團活動對其愛好進行延伸，終極通過三、四、五年級的各層次運動隊保證學校足球隊的職員配置，之所以能夠順利的讓孩子們能夠安心的踢球，都與我們的班主任和帶課老師的支持是分不開的，我們的語數老師擔心孩子們踢球耽誤文化課，就利用課余時間義務為孩子們補課，使我們的孩子們綜合素質都得到了不同程度的進步。在足球課中貫徹技術是關鍵，體能是保證的練習手段。對學生加強傳接球、射門、搶斷等技術練習的同時，對學生的速度，耐力、靈敏反應，柔韌等素質的進步也從不放棄，注重學生足球意識的培養，在全體體育教師的不斷努力與鉆研中學校足球發展穩步發展。三、團結合作，教師專業能力不斷得到進步

7、在校領導的重視和關心下，我校全體體育教師在工作中團結合作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學校體育的全面開展。工作中，大家充分做到具體工作落實到人，而在工作過程中又是相互支持。我校體育教師一有空就集中進行學生足球技術、錄像的觀看，并針對學生特點進行有目的的練習，對于部分學生家長擔心練習影響學習成績而不支持學生參與體育練習的情況，校長和教師們經常性地通過家長會與電話聯系耐心、細致地與家長溝通。正是有了這樣一支為體育工作不遺余力，鉆研上進的隊伍，我校的體育工作及校園足球的發展才具備了較為堅實的人力和物質基礎。四、存在的困難 ：場地在學校中，操場是沙子地，在訓練和比賽中為了防止受傷，我們體育教師

8、不敢讓學生做太大動作，學生自己也放不開對抗，這樣足球動作長久下來就不夠舒展。總之，這一年來，我學校的學校體育工作及校園足球項目的治理、開展、練習都取得了一定的成績。這些成績都離不開校領導的高度重視、幫助、支持。而學校體育整體水平的攀升需要在探索中不斷調整與完善，在此也希望能得到各級領導的加倍關注和經費上的支持，能夠使我們的校園足球開展得有聲有色，相信我校的足球會百尺竿頭更進一步，不斷的成長壯大。xx小學xx年12月30日篇三：校園足球工作總結校園足球工作計劃一年來，在學校領導的高度重視下，在市教育局和淺水鎮鎮政府的支持下，在全校師生的努力和積極參與下，以校園足球新理念 “以學生為本，以快樂為核

9、心”為指導，積極組織學生參加校園班級的足球聯賽、足球課、業余足球訓練以及課外自發的足球活動等校園足球活動。開展得如火如荼，已見成效。陽光體育、快樂足球已成為最受師生喜愛的活動！ 一、落實校內足球活動，參與校園足球聯賽 校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開：一方面，在校內體育教育教學活動中，體育課以足球活動為主。推出校園足球活動征文比賽、足球單項技能競技等活動，積極引導廣大學生走進足球場，體念快樂足球。另一方面，二至六年級各班組隊參加校園足球聯賽，聯賽中學生即賽出了風格，又賽出一定的水平，表現出了良好的精神風貌。大大的激發了學生們參與足球活動的興趣，鍛煉了學生的身體和團隊配合、協作精神。如

10、今，快樂足球活動已走進孩子們的校園生活，學校因此展現出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。學校將逐步完善校園足球機構，為校園足球活動的開展加以規范化、制度化，以保障校園足球活動的開展。 二、以絡為宣傳平臺，吸引更多學生關注參與校園足球活動 學校開通了足球qq空間，對所有人開放，主動邀請學生加為空間qq好友。在實踐過程中，及時更新空間相冊、豐富日記內容，圖文并茂，展示校園足球聯賽、校園足球業余訓練、體育課堂快樂足球等，種種舉措既得到了上級領導的肯定，又吸引了越來越多的師生、家長和社會各界人士關注我校的小足球活動并提出自己的見解。三、通過學校紅領巾廣播站、板報等宣傳校園足球，取得了一定的效果 學校廣播站

11、專設校園足球活動欄目，廣播學生的足球作品，報道校園小足球聯賽開展的情況。學校出了一個五人制足球的專刊，介紹了五人制足球的競賽規則等各方面的知識，豐富了師生們對五人制足球的理解。 四、校園足球與學校工作相互促進，共同進步。 通過校園足球活動的開展，讓學生的足球技能更加嫻熟，球場上的配合日趨默契，學生也初步具備了一些技戰術水平。經過班級間的小足球競賽，增強了學生們的集體榮譽感，在這個特色活動的帶動下，同學們都以飽滿的精神狀態投入到了學習中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。期末考試中，學生們的學習成績都有了很大 的進步，學校的教學質量在全鎮的名次上穩步上升，學校的紀律、衛生等各方面有了進一

12、步的好轉。小足球活動促進了學校教學質量的提高，促進了學校各方面工作的良性發展。 總而言之，活動的成效是明顯的，但也還有一些細節沒有做到位，下學期我們將爭取小足球實驗課題，把這個工作做實、做細，做得更好。我們相信，有了上級領導支持，有了社會各界的關注，學校上下一心，一定能把校園足球活動開展得越來越好！ 篇四：明德小學校園足球活動工作總結明德小學校園足球活動工作總結 作為我鎮唯一的校園足球試點學校，在學校領導的重視，全體教師的配合支持下，在校園足球負責人努力和全體師生的積極參與下以校園足球新理念“陽光體育，快樂足球”為指導，積極組織學生參與班級足球聯賽、師生足球友誼聯賽、足球課、業余足球訓練以及課

13、外自發的足球活動等等校園足球活動，開得如火如荼，初顯成效。 一、 激發學生愛好，進步學生足球綜合水平愛好是學習之本，是學習的最強有力的動力。因此根據小學生愛新鮮、好奇心強好動又愛好足球的特點。為了更好的激發學生的愛好，我校把足球課加在教本課程里，二至六年級每周不少于一節足球課，我們每學期還組織形式多樣的校園足球比賽，有三、四、五年級的足球聯賽，有1-2年級的趣味足球單項賽，如足球射門、墊球比多、運球繞竿接力賽等。每班都組隊參加比賽，而班里的其他學生則組織形式多樣的拉拉隊、足球寶貝等加油吶喊，場面甚是熱鬧。另外在每班個年級中還組織了形式多樣的以足球為龍頭的校園文化展示，列如：我們的文化課老師的足

14、球知識書法展示，教師的出色文章、學生的手抄報、繪畫作品等等。而天天下午四點二十的足球練習課，更是讓孩子們引以為豪的話題，我們開設了基礎班和進步班，還有張海芬老師的足球寶貝和拉拉隊。通過以上多層次的足球活動，進步了學生對足球的愛好，形成良好的足球氛圍。二、科化練習，進步足球專業水平在練習上，學校校長、足球分管校長、教練員、指導員等4名老師全身心投進體育的各項練習工作，尤其是足球，在練習和落實的基礎上，在學生學的基礎上，發展學生對足球的愛好，并通過愛好小組對其愛好進行延伸，終極通過三、四、五年級的各層次運動隊保證學校足球隊的職員配置，之所以能夠順利的讓孩子們能夠安心的踢球，都與我們的班主任和帶課老

15、師的支持是分不開的，我們的語數老師擔心孩子們踢球耽誤文化課，就利用課余時間義務為孩子們補課，使我們的孩子們綜合素質都得到了不同程度的進步。在練習中我們教研組做到年年有計劃，月月有目標，周周有記錄。在練習實踐課中貫徹技術是關鍵，體能是保證的練習手段。對學生加強傳接球、射門、搶斷等技術練習的同時，對學生的速度，耐力、靈敏反應，柔韌等素質的進步也從不放棄，注重學生足球意識的培養，在全體教練員的不斷努力與鉆研中學校足球比賽成績保持了陽新縣賽區比賽的前茅。三、團結合作，教師專業能力不斷得到進步在校領導的重視和關心下，我校全體體育教師在工作中團結合作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學校體育的全面開展

16、。工作中，大家充分做到具體工作落實到人，而在工作過程中又是相互支持，群策群力，在參加陽新縣校園足球聯賽中，我們的老師犧牲了自己的休息時間，為了孩子們的安全，專門組織了足球比賽志愿者，顯示了強大的凝聚力。教研組每周定期進行教研活動，平時教研組經常性地對足球技術，練習的方法，運動隊伍建設與治理等情況進行分析討論，加強對足球的理論學習與鉆研。一有空就集中進行學生足球技術、錄像的觀看，并針對學生特點進行有目的的練習，對于部分學生家長擔心練習影響學習成績而不支持學生參與體育練習的情況，校長和教師們經常性地通過家長會與電話聯系耐心、細致地與家長溝通。正是有了這樣一支為體育工作不遺余力，鉆研上進的隊伍，我校

17、的體育工作及校園足球的發展才具備了較為堅實的人力和物質基礎。近些年，我學校的學校體育工作及校園足球項目的治理、開展、練習都取得了一定的成績。這些成績都離不開校領導的高度重視、幫助、支持。而學校體育整體水平的攀升需要在探索中不斷調整與完善，在此也希望能得到各級領導的加倍關注和經費上的支持，能夠使我們的校園足球活動開展得有聲有色，相信我校的足球會百尺竿頭更進一步，不斷的成長壯大。明德小學體育教研組篇五：校園足球工作總結校園足球工作總結在各級領導的大力關懷下，我市xx年度校園足球工作圓滿地畫上了句號。校園足球是在今年四月開始啟動的，我校有幸成為全國校園足球試點學校。足球是世界第一運動，足球運動深受孩

18、子們的喜愛，得到家長和社會的支持，我們的校園足球活動呈現出良好的上升勢頭，現將活動情況總結匯報如下：一、確立了我市校園足球工作指導思想，制定了我市校園足球工作目標，并強調廣泛開展校園足球活動，普及與提高相結合，訓練和比賽相補充，提高體育意識，以校園足球為契機，全面推動體育工作，普及校園足球知識，完善足球聯賽制度，樹立“終身體育”意識，培養全面發展、特長突出的人才。二、各校成立校園足球工作領導機構，明確職責分工，確定校長主抓，體育老師為校園足球教練員，具體負責校園足球工作，建立并完善校園足球工作制度、安全預案，組建校園足球訓練隊，確定了訓練時間并堅持按時訓練；制定了校園足球工作計劃和發展規劃，積

19、極進行校園足球文化建設和推廣校園足球活動、宣傳活動，大力推動校園足球活動；及時整理和收集校園足球工作材料，健全了校園足球工作檔案。三、加大對校園足球的投資力度。各校領導對校園足球工作非常重視，逐漸添置校園足球設施、設備，為不斷提高足球教練員水平和能力，多次派出足球教師出去進行培訓學習，提升校園足球工作；給校園足球教練員發放了訓練補助，提高其工作熱情和積極性，使其更有干勁。四、校園足球活動：各校組建了校園足球代表隊，并堅持按時訓練，并積極和隊員家長溝通，得到了家長的認可和支持，隊員們積極刻苦地訓練，不斷提高體能和足球技戰術，足球教練員能不斷總結和主動提高自己，花費心思對校園足球隊員制定訓練計劃，

20、有針對性地進行訓練，隊員們不斷提高，成長迅速。經過刻苦訓練和不斷提高。從比賽中可以看出各校的校園足球的開展情況良好。我校校園足球代表隊參加了xx年度孝義市校園足球聯賽，經過隊員們的奮勇拼搏、激烈戰斗，教練員的科學指揮和運籌帷幄，我校校園足球隊喜獲碩果，男子足球隊獲得了孝義市校園足球聯賽初中組第六名，這是我校領導合理調控、高瞻遠矚的肯定，是我校校園足球教練員辛苦努力的結果，是我校校園足球隊員精誠團結、艱苦拼搏的回報。五、遺憾和不足首屆校園足球工作扎扎實實，踏踏實實，開展得有聲有色。取得了一定的成績，但是也有不足和遺憾。1、校園足球工作制度還需健全，工作方案仍需完善，力爭更科學合理。2、經費投入仍

21、需加大，不斷購置足球器材、設備設施，以滿足同學們課堂足球活動的需要。3、場地設施簡陋。布局學校中，能進行正式比賽的塑膠場地極少，有一部分是沙土場地，還有一部分是水泥場地不能進行比賽，由于條件比較落后，無法滿足布局學校班際和校內聯賽的需求，對今后規范化經常化校園足球活動造成諸多困難。4、校園足球教練員和裁判員的專項水平和能力仍需提高，下一步要經常組織培訓和學習，提升他們的足球技戰術水平、訓練執教水平，不斷積累經驗，將我市校園足球工作開展的更有成效，更有特色，更上一層樓。篇六：xx年校園足球工作總結今天是xx年12月21日，我們鐵山小學的校園足球工作已經基本到了一個階段，關于過去和今后的校園足球工

22、作，我們應該進行一個認認真真的工作總結，特保是在校園足球工作開展的過程中出現的一些問題，應該引起我們的重視，同時也是為了今后把校園足球工作開展的更好，扎扎實實的做好校園足球這個工作，讓福于我們的孩子，我們的學生。一、學校校園足球；今年開學以來，學校更加重視體育工作，王芳校長主抓學校體育工作，特別是對校園足球王校長非常的支持，這次學校進行的“校長杯”校園足球冬季聯賽，學校給于 了極大的重視和支持，開展班級足球比賽；進行一、二年級校園足球畫畫比賽；三、四年級足球手抄報比賽；五、六年級足球征文比賽。現在正在進行評獎階段。1、班級 足球活動；參加的學生一、二年級的運球接力男、女學生各5人一共80人，足

23、球射門一、二年級男、女160人次參加了比賽。2、3-6年級班級聯賽；三年級32人；四年級 46人；五年級44人；六年級42人。一共164次人參加了比賽。3、 足球畫畫、足球手抄報、足球征文比賽的評獎正在進行中。二 、市校園足球聯賽；今年的比賽我們基本都完成了比賽任務，就是和下路小學的比賽還沒有完成，和其他小學的比賽我們全部進行完了。和有色小學進行了甲、乙、女三場比賽；和三小進行了甲、乙二場比賽；和團城山實驗學校進行了甲、乙二場比賽（團城山實驗學校沒有女隊）；和白馬山學校進行了甲、乙二場比賽（白馬山學校沒有女隊）。每次比賽學校領導都去了比賽現場，做為我們老師，學生歡欣鼓舞。三、 存在的問題；xx

24、小學足球隊是xx年市第八屆青少年運動會小學生足球比賽的第一名，09-10的市校園足球區域比賽第一名。但是今年的比賽讓人感覺退步很多，和下路小學、有色小學落后了很多，就是和三小、白馬山學校也有差距。俗話說的好，下去容易上來難。體育工作更是如此。 問題一；訓練時間沒有保證；現在的學生每天放學已經4點50了，如果訓練一個小時就是6；50，天已經黑了，所以前 些時間，我們每天只能訓練30分鐘，身體準備活動以后，訓練一些基本技術就結束了。訓練的東西無法保證比賽的需要。所以今年的比賽就是現在這個情況，再就是大部分學生是第一次參加比賽，有這樣的表現，基本可以了。現在好了每天下午3；40學生就放學了，學生有了

25、充分的時間訓練，明年的比賽，我們的成績可能要好些。 問題二；訓練、服裝的經費沒有保證；就我們鐵山小學 來講，市校園足球發了服裝（夏天用），學校也配備了一套也是夏天的，但是沒有冬季用的學生服裝，所以在冬季的訓練中，根本無法保證訓練質量和效果。學生在這樣的條件下訓練也容易受傷，對學生今后成長不利。 再就是校園足球訓練的老師，訓練服和訓練費沒有保證，就我和一些學校的老師了解到的情況，都差不多少，我們學校執行市教育局的服裝文件規定，每年450服裝經費，我每年的費用都買了球鞋，其他的服裝只有自己解決了。問題三 ；校園足球在我們黃石開展已經是第四個年頭了，校園足球在學校的發展方向，前進目標是我們應該搞清楚

26、的事，我個人認為在學校開展的校園足球主要工作還是普及，讓更多的校長、老師、學生和家長參與到校園足球活動中去，在參加這個活動過程中去感受、體驗足球帶給我們的苦辣酸甜，從而學會做人，學會學習，學會成長。只有經歷了，才會懂得，才會珍惜。校園足球應該起到教育功能，只有普及了，我們才能提高，只有普及了，我們才能發現未來的足球人才。再就是要 多比賽多交流，06年開始，我們學校的足球隊經常外出比賽，去武漢參加了連續三屆 的武漢晚報 小學生足球比賽，一個月的活動，每天一場比賽，學生進步不小。還有就是去附件的地方比賽交流，一年下來我們參加了有一、二十場比賽，學生，老師收獲特別多。鄂城、大冶、陽新我們都進行了交流

27、比賽。現在由于安全的原因，我們基本沒有出去交流了。 每天的太陽又是新的，他一樣從東方升起來，所以熱愛校園足球工作的我依然會努力工作，因為校園足球的明天會是陽光明媚的晴天 。不管有什么困難、挫折、委屈，一樣堅持。篇七：校園足球工作總結姚安縣思源學校校園足球訓練工作總結 在姚安縣青少年活動中心領導的重視，足球教練的努力下，足球 訓練開得如火如荼，經過一學期的訓練，同學們從開始笨拙的動作，到各方面都有了明顯進步，再到初步掌握基本技術，訓練初顯成效，現在將這學期的訓練工作總結如下：一、 激發學生愛好，進步學生足球綜合水平愛好是學習之本，是學習的最強有力的動力。因此根據小學生愛新鮮、好奇心強、好動又愛好

28、足球的特點。為了更好的激發學生的愛好,我們教練團隊都精心準備每一節課，并穿插一些單項比賽，如足球射門、墊球比多、運球繞竿接力賽等，場面甚是熱鬧。通過多層次的足球活動，激發了學生對足球的愛好，形成良好的足球氛圍。二、科學練習，促進足球水平發展在練習上，3名老師全身心投進體育的各項練習工作，在學生學的基礎上，發展學生對足球的愛好，在練習實踐課中貫徹技術是關鍵，體能是保證的練習手段。對學生加強傳接球、射門、搶斷等技術練習的同時，對學生的速度，耐力、靈敏反應，柔韌等素質的進步也從不放棄，注重學生足球意識的培養，在全體教練員的不斷努力與鉆研中完成每一堂課，。三、團結合作，教師專業能力不斷得到進步在校領導

29、的重視和關心下，我們全體教練在工作中團結合作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學校體育的全面開展。工作中，大家充分做到具體工作落實到人，而在工作過程中又是相互支持，好多時候，我們都是集體到場，犧牲了自己的休息時間，為了孩子們的訓練，義務擔任助教，分組練習和分組比賽時，又擔任裁判工作，顯示了強大的團隊凝聚力。四、努力學習，享受快樂這學期，我們學習了熟悉球性練習，包括原地踩球、左右踩球、前后踩球、腳底左右撥球和顛球；學習了腳內側和腳背內側傳接球、腳背內側傳高球、腳背內側射門等技術。學生對射門和比賽最感興趣，每節課練下來，運動量還是很大，但是他們都堅持了下來，有時表現出來的對足球的熱情也感染著我

30、們，大家都在享受著足球帶來的快樂！這些成績都離不開領導的高度重視、幫助、支持。而足球整體水平的攀升需要在探索中不斷調整與完善，在此也希望能得到各級領導的加倍關注和經費上的支持，能夠使我們的校園足球活動開展得有聲有色，相信我校的足球會百尺竿頭更進一步，不斷的成長壯大。希望大家共同努力，為姚安的足球事業添磚加瓦。 教練員：馬學海 劉學軍 錢永新xx年7月5日 篇八：校園足球比賽工作總結建平縣第一中學足球聯賽活動總結 此次足球比賽，在校領導大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿的拉開了帷幕，整個運動會氣氛熱烈，秩序井然，體現了我校良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關注的是不管是場

31、邊的拉拉隊員還是參加比賽的學生，自始至終體現出一種集體的凝聚力和向心力，使此次比賽不僅圓滿完成任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功，綜觀此次比賽，歸結起來主要有以下幾個特點： 一、 學校領導重視，組織健全：有足球比賽籌備階段，學校領導就給予了高度的重視，投入了大量的人力物力，并且成立了籌備比賽領導小組，形成了一個強而有力的領導核心，運動會之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開多次會議，落實，布置，檢查籌備情況，使各項工作有人負責，有人落實，從而成為此次比賽成功的首要條件。二、 準備充分，分工落實：比賽前期準備工作事項煩多，領導小組貫徹“早安排，早部署，早落實”的

32、精神,對籌備工作制訂了詳細的活動方案.三、 全員參與，成效顯著:此次足球比賽，得到了各班班主任和同學們的重視與積極參與，在為期15天的比賽中，120名學生參與下。比賽圓滿完成。此次足球比賽活動不僅激發了同學們團結互助、集體觀念、競爭意識和拼搏精神，而且進一步提高了學校的體育發展水平，增強了學生的身體素質。比賽最終結果：第一名：七年七班 八年一班第二名：七年二班 八年十班第三名：七年十班 八年十二班 建平縣第一中學xx年6月篇九：xx校園足球工作總結 xx校園足球工作總結 xx已經逝去，回顧這一年來的我校校園足球的風風 雨雨，百感交集。下面就我校校園足球工作做如下總結： 一、學校重視，責任到位

33、接到校園足球活動相關文件以來，學校高度重視，為確保我校校園足球活動有序的開展，學校迅速成立活動領導小組，郝朝莊校長擔任組長，何順彪副校長擔任副組長，體育教師和各班主任為組員，形成了強有力的領導機構，保證活動的順利進行。幾年來，學校一直把推動校園足球活動作為重要的議事日程；同時，根據學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作確保活動有計劃、有組織、有序秩的開展。 二、做好宣傳，營造氛圍 在xx年里，學校進一步加大了活動宣傳的力度，學校充分利用宣傳欄、校園之聲廣播等宣傳手段，在校園內懸掛宣傳標語，廣泛地傳播“快樂足球”這一的主題；同時，通過學生辦活動專題班級黑板、寫心得體會營造體育運動的氛圍，

34、喚起師生的關注，擴大了校園足球在學生中的影響力和感召力。 三、落實活動，認真組織 xx年10月，學校開展了學校的足球節，并在10月、11月舉行了學校的校內聯賽，三、四、五年級的學生參加了比賽。為了確保比賽的順利進行，我們將各年級的比賽落實到個人，實行個人負責制，制定好賽程，準備比賽服裝器材等。同時，按照上級要求，認真參加縣、市級聯賽。 四、抓好訓練、成績斐然 開學伊始，我們就制定了詳盡的學年訓練計劃、月計劃、周計劃，并按照計劃認真做好訓練工作；我們堅持每天下午放學訓練，風雨無阻。一分耕耘，一分收獲，在xx年參加的各項比賽中，均獲得了優異的成績： xx年4月，參加的達州市“市長杯”校園足球聯賽，

35、獲得十歲組第三名； xx年11月，參加開江縣校園足球聯賽，獲得第二名。 歲月如歌。篇十：陽光體育 快樂足球-xx校園足球工作匯報)doc陽光體育 快樂足球-城陽區惜福鎮小學校園足球工作匯報我校于xx年12月通過青島市足協驗收，被選為青島市足球試點學校。一年來，為了貫徹國家體育總局和教育部關于開展全國青少年校園足球活動的通知精神，推動校園足球活動的開展，也為了借助這一契機推進我校的“陽光體育”活動，豐富“足球文化”的內涵，全面推進我校足球的普及和素質教育工作，在市足協的的高度重視下和區教體局、街道教委辦的正確指導下，我校的校園足球活動蓬勃發展。下面我就我校“校園足球”活動的開展情況向大家做一匯報

36、，不當之處敬請指正：一、加強領導，優化師資，建立校園足球新機制學校成立了由校長任組長，副校長任副組長，教導處具體分管，體育教師、班主任具體落實的領導管理管理機制。聘請了“阿森納”足球俱樂部的張進教練到我校指導足球工作。為切實抓好校園足球活動的有序開展，使體育教師、分管領導具有專業化水平，街道教委辦安排我校部分管理干部和教練員、運動員到“大連”進行考察學習。每學期制定工作計劃時，學校始終將足球作為學校的特色項目抓實抓好。一是制訂學校足球三年規劃；二是加強教練員隊伍建設，積極參加市、縣組織的各種教練員培訓；三是建立由校長主管、教導主任具體負責、體育老師具體實施的足球教育管理體系；四是學校領導定期開

37、會研究布置足球教育工作，解決足球教學、訓練中遇到的困難和問題，強化檢查、督促、總結、評比力度；五是加大投入，增添和維護足球訓練設施。二、創造條件，開拓足球發展新空間每學期開學前夕，學校依據足球教學所需，盡最大能力購回所需要的足球體育器材。學校的體育經費納入核定的年度教育經費預算內，每學年度學生人平均體育經費已大大超過國家規定的金額，足球項目訓練經費也遠遠超出了30%的指標。為了確保體育傳統項目（足球）訓練、比賽的順利開展，學校不斷加大這方面經費的投入。近年來，如遇到重大比賽，除了上級部門劃撥的經費外，學校根據實際情況給予支持，保證運動員、教練員的基本生活和基本裝備達到一定的水平。三、兩“嚴”一

38、“強”，促成才為了加強對學校體育傳統項目工作的領導，為了加強對學校體育傳統項目工作的領導，學校堅持“嚴格要求、嚴格訓練、加強管理”促進學生成才。領導小組定期召開會議，并制定了學校足球三年規劃，按照有關對體育工作進行了計劃和總結；我們還制定了各個時期的競賽目標，檢查訓練計劃，落實訓練經費，協調訓練場地，使我校的體育傳統項目工作常規、有序地進行。要想把體育傳統項目工作搞好，除了領導重視外，建立一支思想素質高、業務能力強、有工作責任感的教師隊伍是非常必要的，其中有三位足球老師都是足球專業或者是愛好足球，全部負責學校足球隊訓練工作，形成老中青結合的合理年齡層次。為了加強對運動員的管理，學校制定了運動員

39、守則、運動員獎懲制度等一系列規章制度，保證運動員準時參加訓練，促使他們在訓練中刻苦認真，吃苦耐勞，按照教練的要求自覺苦練，確保訓練的質量和收到應有的效果。我們注重抓好隊員的思想表現和文化學習，教練員經常與班主任聯系，了解隊員的情況，及時進行教育。對學習態度不夠好、成績比較差的隊員，班級除進行教育外，還抽時間給他們進行學習輔導，保證他們不掉隊。為了更好地了解足球隊員的身體形態、技術狀況、文化學習和其他資料，我們建立足球隊員登記卡，把隊員每學期的學習成績、每學年的身體素質測試和技術測試、每年的體檢結果記錄下來，以便對不同的隊員個案進行分析、研究，提高科學訓練的效果。為了保證能夠順利地進行，學校做到訓練時間、場地器材、體育教師三固定，訓練工作有計劃、有教案、有總結、建立考勤、獎罰制度。努力培養出一批足球后備軍，爭取為區、市隊、省隊乃至國家隊輸送足球人才。四、理念引領體制，逐步形成足球模式和體系。第一、游戲激趣，抓好足球基本功。我校在足球訓練的主要任務是培養感情，激發興趣，抓好足球基本功。我們主要采用的游戲的方式，如在小學各年級的體育課和足球訓練中，引入足球元素，像射門游