1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載教科版學(xué)校三年級(jí)科學(xué)（下冊(cè)）第三單元測(cè)試卷（二）時(shí)間： 40 分鐘總分： 100 分班級(jí)：姓名：題號(hào)一二三四五六七總分得分一、填空題；（20 分）1、要精確地知道物體的（）（）程度，要用溫度計(jì)；2、物體的冷熱程度叫（），通常用攝氏度（）來(lái)表示；3、我認(rèn)真觀看溫度計(jì)，發(fā)覺溫度計(jì)上有（）、（）、（）；4、水燒開時(shí)的溫度大致是（）；水結(jié)冰時(shí)的溫度是（）；5、對(duì)于一個(gè)物體來(lái)說(shuō)，溫度下降，說(shuō)明物體的（）；反之是增加；6、溫度計(jì)越往下數(shù)字越大，說(shuō)明是（），讀數(shù)時(shí)要從（）往（ ）數(shù)，寫溫度時(shí)前面加“”，表示（）；7、通過測(cè)量一個(gè)物體的（）可以知道這個(gè)物體失去熱量仍是獲得熱量；8、體溫計(jì)的刻度

2、一般在（ ）之間，每一攝氏度細(xì)分成 10 個(gè)小格，所以溫度計(jì)上的每一刻度表示（ ）；人的正常體溫一般平均在 36-37 之間，超過這個(gè)溫度就是（ ）；9、空氣越干燥，水就越簡(jiǎn)單（ ）；10、已知的大多數(shù)物質(zhì)，在溫度或壓力變化到肯定程度是都會(huì)（ ）的變化；二、判定題（對(duì)的打，錯(cuò)的打×，共 20 分）1. 大約在 1593 年，意大利科學(xué)家伽利略創(chuàng)造了世界上第一支溫度計(jì)；（）2. 體溫計(jì)也可以精確的測(cè)量容器內(nèi)水的溫度；（）3. 讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開被測(cè)的水；（）4. 溫度越高冰融解的越快；（）5、測(cè)量水溫要留意手拿溫度計(jì)的上端； 讀溫度計(jì)時(shí)不能離開被測(cè)的水；（）6、溫度下降，說(shuō)明物體的熱

3、量削減；溫度上升，說(shuō)明物體的熱量上升；（）7、當(dāng)外界環(huán)境溫度高于 0，冰的溫度跟著升至 0時(shí)，冰開頭變成水； （）8、冰在融解過程中溫度保持 0不變；讓冰吸取更多的熱量可以加快冰的融解，如把冰放到溫度高的地方，放在陽(yáng)光下曬，用手把冰塊焐熱等；（）9、水會(huì)變成成水蒸氣跑入空氣中；（）10、河流和大海中的水由于不斷在蒸發(fā)， 所以空氣中布滿了很多的水蒸氣； （）三、挑選題（共 16 分）1、從水里蒸發(fā)出來(lái)的蒸氣遇到較冷的玻璃杯就會(huì)冷卻下來(lái)，變成人們看得見的水滴；這種現(xiàn)象叫（）a. 蒸發(fā)b.冷卻c.凝聚2、裝滿碎冰的玻璃杯外壁上有很多小水珠，這與杯子內(nèi)的冰（）；a. 有關(guān)系b.沒有關(guān)系c.關(guān)系不大3、

4、把裝水的淺碟子放在陽(yáng)光下，過一段時(shí)間你會(huì)發(fā)覺（）；a.水的多少?zèng)]有變化b.水被蒸發(fā)，削減了c.沒有發(fā)覺什么4、用濕布擦黑板，過一會(huì)兒水干了，這是現(xiàn)象；a. 蒸發(fā)b.冷卻c.凝聚5、當(dāng)水溫達(dá)到 以下會(huì)漸漸變成冰；a.10 b.100c.06、冰塊放在試驗(yàn)桌上會(huì)溶化的緣由是 a. 室內(nèi)的溫度高b.冰塊比較小c.桌子產(chǎn)生熱7、夏天，在棒冰四周經(jīng)常可以看到“白氣” ，這是（）a. 棒冰四周的水蒸氣b.棒冰里的水分變成的水蒸氣c.棒冰四周的水蒸氣冷卻形成的小水滴8、云是水蒸氣受冷凝聚而成的小水珠，飄浮在（）；a. 低空b.高空c.什么地方都可能四、連線題（共 11 分）1、把對(duì)應(yīng)的說(shuō)法連線： 5 分二十?dāng)z氏度寫作： 2017讀作： 零下十七攝氏度三十七攝氏度寫作： 37 零攝氏度寫作： 02讀作 ：零下二攝氏度2、把溫度計(jì)與創(chuàng)造者聯(lián)系起來(lái)；6分溫度計(jì)阿爾伯特華氏溫度計(jì)華倫海特體溫計(jì)伽利略五、看圖做題（共 10 分）1、把圖中的溫度計(jì)按用途填寫圖 1測(cè)量室內(nèi)溫度，用圖（ 測(cè)量體溫用圖（圖 2圖 3）溫度計(jì)；試驗(yàn)用圖（）溫度計(jì)，也可以用圖（圖 4）溫度計(jì) ；）溫度計(jì)2、依據(jù)圖片提示，畫一畫水的三態(tài)相互轉(zhuǎn)化過程圖：六、簡(jiǎn)答題（共 13 分）1、生活中有哪些蒸發(fā)覺象，舉例說(shuō)明4分2、冬季的某一天， 室外的溫度是 3，教室內(nèi)的溫度是 20，教室里面的玻璃窗上顯現(xiàn)很多水珠；這