1、學必求其心得，業必貴于專精- 1 - 第 1 節現代生物進化理論的由來學 習 目 標核 心 素 養1說出拉馬克進化學說的主要內容。2理解達爾文自然選擇學說的內容、進步意義和局限性。 (重、難點)3說出達爾文以后進化理論的發展。1分析不同類型的證據，探討地球上現存的豐富多樣的物種是由共同的祖先長期進化形成的.2基于可遺傳變異，以及變異可能帶來的生存與繁殖優勢等方面的實例，解釋生物的適應性是自然選擇的結果。一、拉馬克的進化學說1主要觀點2意義（1）是歷史上第一個比較完整的進化學說。（2） 否定了神創論和物種不變論， 奠定了科學生物進化的基礎。二、達爾文的自然選擇學說學必求其心得，業必貴于專精- 2

2、 - 1自然選擇學說的主要內容2對自然選擇學說的評價3達爾文以后進化理論的發展(1)隨著生物科學的發展，關于遺傳和變異的研究，已經從性狀水平深入到基因水平。(2）關于自然選擇的作用等問題的研究，已經從以生物個體為單位發展到以種群為基本單位。判斷對錯（正確的打“”，錯誤的打“”）1由于缺少草而吃樹葉的長頸鹿脖子越來越長，符合拉馬克的觀點.( )2達爾文認識到遺傳和變異的本質并做出了科學的解釋。學必求其心得，業必貴于專精- 3 - 3生物進化的內因是生存斗爭。4現代生物進化理論的核心是自然選擇學說,研究對象為生物個體。（)提示： 12達爾文沒有對遺傳和變異的本質做出科學的解釋。3生物進化的內因是遺

3、傳、變異.4現代生物進化理論的研究對象是種群.拉馬克的進化學說問題探究 下圖是長頸鹿的進化過程圖,據圖分析：1請利用拉馬克的觀點解釋長頸鹿脖子長的原因。提示：長頸鹿主要以樹葉為食，要想獲得足夠的食物就需天天伸長脖子去取食高處的樹葉，由于“用進廢退”，從而形成了現在的長頸鹿。2結合變異知識，思考：環境引起的性狀改變一定能遺傳給后學必求其心得，業必貴于專精- 4 - 代嗎？提示：不一定 .只有環境改變導致了遺傳物質改變進而引起的性狀改變,才能遺傳給后代 .歸納總結1對拉馬克進化學說的理解(1)用進廢退：凡是沒有達到其發展限度的每一種動物，它的任何器官 ,如果比較持續地使用,則會逐漸增強 ,并且發達

4、起來。相反，任何器官如不經常使用，則會逐漸衰弱，其功能減退，最后導致器官的退化或消失。(2）獲得性遺傳：在環境條件的影響下，一個動物經常使用某種器官或經常不使用某種器官的結果是發展某器官或喪失某器官，這種獲得的變異可以通過生殖遺傳給后代。（3）拉馬克進化學說的“用進廢退”和“獲得性遺傳”的觀點具有科學的局限性 .他過于強調環境的變化直接導致物種的改變，實際上，環境的變化如果未引起遺傳物質的改變，就不會使生物產生可遺傳的變異。2意義貢獻錯誤 !學必求其心得，業必貴于專精- 5 - 不足錯誤 !1仔細分析下列現象，除哪項外都符合拉馬克的進化學說（）a啄木鳥的長喙是長期啄食樹內昆蟲、反復伸長的結果b

5、在暗洞中生活的盲螈，因長期不用眼睛而逐漸失去視覺c蛇的四肢由于長期不用而退化，因而獲得匍匐行進的習性d狼和鹿能迅速奔跑 ,兩者進行著相互選擇d 法國博物學家拉馬克通過對植物和動物的大量觀察，提出了“用進廢退”和“獲得性遺傳”的觀點，即生物各種適應性特征的形成都是由于用進廢退和獲得性遺傳。也就是說，器官用得越多就越發達，器官廢而不用就會造成形態上的退化。a、b、c 三項都符合拉馬克的進化學說，而d 項符合達爾文的自然選擇學說。 2拉馬克進化學說的進步意義體現在（）a科學地解釋了生物進化的原因b提出了“用進廢退”和“獲得性遺傳的理論c最先提出了比較完整的進化學說d使生物學擺脫了神學的束縛，走上了科

6、學的軌道學必求其心得，業必貴于專精- 6 - c a 項和 d 項是達爾文自然選擇學說的進步意義，b 項是拉馬克進化學說的主要內容，c 項是拉馬克進化學說的進步意義。 達爾文的自然選擇學說問題探究1達爾文認為進化的動力是什么？提示：生存斗爭。2從變異產生角度分析，達爾文是否接受了拉馬克的觀點？提示：是。達爾文接受了拉馬克關于器官用進廢退和獲得性遺傳的觀點，承認變異是可以遺傳的 ,但他認為變異有的可以遺傳,有的不能遺傳。歸納總結1內容 :過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異和適者生存。(1)過度繁殖 -自然選擇的基礎(2)生存斗爭 -進化的動力和自然選擇的手段種類錯誤 !意義錯誤 !(3)遺傳變異 -生

7、物進化的內因變異是不定向的錯誤 !學必求其心得，業必貴于專精- 7 - 遺傳的作用：有利于微小有利變異的積累.(4）適者生存 -自然選擇的結果生物產生的不定向變異，由自然選擇決定其保存或淘汰。自然選擇只選擇與環境相適應的變異類型，通過多次選擇,生物微小的變異得到積累。（5）自然選擇學說主要內容之間的關系圖解2拉馬克與達爾文進化學說的比較項目拉馬克的進化學說達爾文的自然選擇學說區別進化原因外界環境的影響是生物進化的主要原因遺傳和變異是生物進化的內因 ,環境條件改變是生物進化的外因變異方向變異是定向的，環境和器官的使用情況決定變異的方向變異是生物本來就有的,是不定向的適應性變異都是適應環境的有些變

8、異適應環境,適者生存；有些變異不適應環學必求其心得，業必貴于專精- 8 - 境，不適者被淘汰進化方向由生物自身決定由自然選擇決定聯系都認為生物是由簡單到復雜、由低等到高等逐漸進化的1如圖以長頸鹿的進化為例說明達爾文的自然選擇學說.以下說法不正確的是 ( ）a長頸鹿個體之間存在許多性狀差異，如頸和前肢的長短不同b生物產生后代的數量往往超過生活環境所能承受的數量，從而引起生存斗爭c頸和前肢長些的個體，在生存斗爭中容易得到食物,從而得以生存并繁殖d自然選擇是定向的，使長頸鹿個體朝著符合人類需要的方向發展d 達爾文的自然選擇學說能科學地解釋生物進化的原因，即變異自然選擇遺傳(使微小的有利變異逐代積累）

9、 。其中生物學必求其心得，業必貴于專精- 9 - 的變異是不定向的 ,而自然選擇是定向的， 是通過生存斗爭來實現的 .在自然選擇的作用下 ,長頸鹿發展的方向應是適應環境，而不是符合人類需要。 2達爾文自然選擇學說受到當時科學發展水平的限制，對生物進化的解釋具有一定的局限性，下列敘述錯誤的是( )a不能很好地解釋物種大爆發的原因b對生物進化的解釋局限在生物個體水平c能對遺傳變異的本質做出很明確的解釋d不能科學解釋自然選擇如何對可遺傳變異起作用c 自然選擇學說強調生物進化是漸變的結果，不能很好地解釋物種大爆發等現象 ,a 正確；自然選擇學說認為生物個體是生物進化的基本單位 ,b 正確；自然選擇學說

10、對遺傳和變異的本質不能做出科學的解釋 ,c 錯誤；自然選擇學說能科學解釋生物進化的原因,但不能解釋自然選擇如何對可遺傳變異起作用，d 正確.課堂小結 知 識 網 絡 構 建核 心 語 句 歸 納學必求其心得，業必貴于專精- 10 - 1拉馬克進化學說的主要內容是用進廢退和獲得性遺傳 .2.拉馬克進化學說的主要意義在于否定了神創論和物種不變論。3。達爾文自然選擇學說的主要內容是過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異和適者生存。4.達爾文自然選擇學說能解釋生物進化的原因及物種多樣性的形成。5。達爾文自然選擇學說的局限性表現為：（1)不能解釋遺傳和變異的本質。（2）不能解釋物種大爆發等現象。（3)對生物進化的

11、解釋局限于個體水平。學必求其心得，業必貴于專精- 11 - 1下列說法符合拉馬克進化觀點的是（)食蟻獸的舌頭變得細長，是食蟻獸長期舔食螞蟻的結果比目魚的雙眼并列于向光的一面，是長期臥伏于海底的緣故長頸鹿經常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子，因此頸和前肢都變得很長鼴鼠由于長期生活于地下，眼睛萎縮、退化病菌抗藥性的不斷增強是抗生素對病菌的抗藥性變異定向選擇并逐漸積累的結果abcdc 拉馬克關于生物進化原因的兩個觀點是用進廢退和獲得性遺傳，即器官用得越多就越發達，器官廢而不用，就會造成形態上的退化 ,并且拉馬克認為這些因為用進廢退而獲得的性狀可以遺傳給后代。均為“用進”的實例， 為“廢退 的實例 .

12、符合達爾文自然選擇學說的觀點。2下列關于達爾文自然選擇學說的敘述,正確的是（)a自然選擇所保留的變異，都是生物與生物進行斗爭的結果b自然選擇過程中保留下來的個體有的對人有利，有的對人不利，所以，自然選擇是不定向的學必求其心得，業必貴于專精- 12 - c在自然選擇中，人類起著主導作用d “適者生存，不適者被淘汰”的過程中，起主導作用的是環境條件d 自然選擇過程中的生存斗爭包括生物與無機環境之間的斗爭、種內斗爭、種間斗爭三個方面；在斗爭的過程中,“適者生存 ,不適者被淘汰 是指適應環境的個體生存，不適應環境的個體被淘汰，變異的有利與否是對個體生存來說的，而不是依據是否對人有利；在自然選擇中，起主

13、導作用的是環境條件而不是人類.3關于達爾文學說和拉馬克學說的區別正確的說法是( ）a達爾文學說認為環境的作用可以引起不定向的變異b拉馬克學說認為不定向的變異是由動物的意愿決定的c達爾文學說認為變異后就能適應環境d拉馬克學說認為生物通過變異適應環境d 達爾文學說認為環境起選擇作用，變異是不定向的，只有有利變異的個體才能適應環境，并得到保留。拉馬克認為生物的變異是定向的，生物體為了適應環境而產生相應的變異。前者的觀點是正確的，后者的觀點是錯誤的。4隨著抗生素的廣泛應用,耐藥細菌不斷出現 ,抗生素在不久的學必求其心得，業必貴于專精- 13 - 將來有可能成為一堆廢物.抗生素對細菌抗藥性的產生所起的作

14、用是（）a抗生素的不斷使用，使細菌逐漸適應而產生抗藥性b細菌的變異是不定向的，抗生素對細菌進行了定向選擇c細菌的變異是定向的，抗生素對細菌進行了定向選擇d抗生素使細菌產生了定向變異b 抗生素是一類廣譜殺菌藥物,對細菌具有殺滅作用，同時具有選擇作用，抗生素沒有殺滅所有的細菌，原因是細菌中有經過變異而具有對抗生素有抗性的個體,抗生素殺滅不具有抗性的個體，即對不定向變異進行了定向選擇.5用達爾文的自然選擇學說分析斑馬的進化過程.（1)斑馬群中存在著不同體色的個體，說明生物具有_的特性，這種特性一般是_的，_是生物進化的內在因素。（2)隨著環境的不斷改變，體色為黑白相間、跑得快的斑馬因與環境相適應、不

15、易被敵害發現而在_中得以生存、繁衍。這樣,環境對斑馬起了 _作用，而這種作用是 _的,它決定著生物進化的 _。學必求其心得，業必貴于專精- 14 - (3)上述過程表明，自然選擇的動力是_，自然選擇的結果是_.解析達爾文的自然選擇學說認為，生物普遍具有變異性且變異是不定向的.這種不定向的變異導致生物個體之間本來就有差異，從而為生物的進化提供了原始的選擇材料。而在一定環境中進行的自然選擇是定向的 ,只有適應環境的變異類型才能生存下來，并且產生后代。經過一代又一代的自然選擇，斑馬體色的有利變異被定向積累而形成現在黑白相間的體色，這是經過長期定向的自然選擇而形成的。遺傳能保持物種的穩定,變異則使物種得以發展，適應環境的有利變異通過遺傳能得到定向積累而使物種進化,兩者缺一不可。在遺傳和變異的基礎上通過生存斗爭、自然選擇，最終形成現在的斑馬體色。答案 (1)變異不定向遺傳和變異（2)生存斗爭選擇定向方向（3)生存斗爭適者生存教材課后習題（教師用書獨具 )一、基礎題1b 拉馬克的主要觀點是用進廢退和獲得性遺傳. “生物種類從古