1、part a學(xué)習(xí)目標(biāo)unit2my schoolbag1.會聽、說、認(rèn)讀單詞 schoolbag, english book, maths book, chinese book,storyboo，k并明白其含義；2.能聽懂和問答句型“ whats in your schoolbag. i have a.in the.”并運用于實際情形中；3.字母組合 i-e 在單詞中的發(fā)音 /ai/；4.能正確書寫重點單詞和重點句型；part a let s learn & let s do （第 15 面）第 1 課時學(xué)習(xí)重難點1.重點單詞： schoolbag, english book, mat

2、hs book, chinese book,storyboo；k2.把握句型 whats in your schoolbag. 和使用句型 put yourin/on/under/near；3. maths book 的讀音和書寫；溫故知新1. 你能把單詞和圖片連線嗎？快來試試吧！（一個書包圖片） 書的圖片 學(xué)校圖片 （橡皮圖片）（英語字母圖片）englishersaerschoolbagschoolbook2看圖，你能用方位介詞（in,on ,near,under ）表示小球與盒子的位置嗎？寫一寫吧！where is the ball.11. its the box.2. its the b

3、ox.3. its the box.24. it s the box.43問題導(dǎo)引每年的 4 月 23 日是世界讀書日；書籍是人類進步的階梯，你喜愛看書嗎？你知道你書包里的各種書用英語怎么說嗎？學(xué)習(xí)了本課你就知道了；圖（各種書）合作探究a good book isthe best , the same today and forever.好書如摯友 , 情意永不渝 .任務(wù)一： 請把今日所學(xué)的新單詞大聲讀給你的組員聽吧！聽聽誰的發(fā)音最正確；1請組長帶領(lǐng)組員讀單詞；2請組員輪番讀單詞；3請組內(nèi)成員自由操練新單詞；操練形式有： 大小聲讀、 指槍讀、看口形猜單詞等，你也可以自己 創(chuàng)新哦！任務(wù)二： 1.

4、 小組內(nèi)兩兩同學(xué)談?wù)撟约簳镉惺裁矗?a: what s in your schoolbag.b: an english book, , , , and .2. 小組成員組內(nèi)爭論寫一寫； 圖（一本英語書） 圖（三本語文書） 留意： english book 是元音字母開頭，表示一本用an.任務(wù)三： 說一說，做一做小組成員兩人一組操練lets do 的句子，看看誰的反應(yīng)速度快！例如：成員 a 發(fā)指令:“put your chinese book in your desk.”成員 b 做出相應(yīng)的動作；歸納總結(jié)：1.這節(jié)課你把握了哪些新學(xué)問？2.這節(jié)課你給自己幾顆星？請?zhí)暨x并涂上你喜愛的顏色吧

5、！part a let s talk let s play第 14 面 第 2 課時學(xué)習(xí)重難點：1.重點單詞： schoolbag, really, fat, panda；2.重點句型： whats in your schoolbag. an english book,.3.懂得單詞 really.的意思；溫故知新一你能把下面短語和圖片連線嗎？快來試試吧！（三本故事書圖片） 一本英語書圖片一只熊貓圖片 （兩本數(shù)學(xué)書圖片） （一只手圖片）1. two maths books 2.a panda 3.yourhand 4.anenglishbook5.three storybooks二我能為下面句

6、子挑選正確的譯文；（）1.i have a new schoolbag.a. 我有一個新書包；b.我有一個書包；（）2.whats in your schoolbag.a. 這是你的書包嗎？b.你的書包里有什么？（）3.put your storybook on your desk.a.把你的故事書放在課桌里；b.把你的故事書放在課桌上；（）4.whats in your hand.a.你的手里有什么？b.你的頭上有什么 .（）5.its black and white.a.它是黑白相間；b.它是棕色和黑色；問題導(dǎo)引新學(xué)期， amy特別興奮，由于她有一個新書包（a fatpanda） , 書包

7、是什么顏色？書包里有什么呢？讓我們聽錄音，完成下面對話；圖（一個熊貓的書包）amy: i have a new .chen jie: wow. its a .合作探究任務(wù)一：角色表演兩人一組分角色朗讀和表演lets talk 對話；舉薦優(yōu)秀小組展現(xiàn)對話；任務(wù)二：仿照課文14 頁 lets play，小組內(nèi)玩猜一猜的嬉戲； a: what s in your hand.b: guess.a: a pencil.b: no.a: a ruler. b: yes.任務(wù)三：拓展訓(xùn)練，小組內(nèi)爭論，仿照第14 頁課文 , 挑選正確的單詞完成對話；a. dogb. inc. schoolbagd. cool

8、 mike: i have a new .john: really.mike: look. its white and red.圖（ mike and john拿著一個小狗書包在對話）john: wow. it s a cute .whats your schoolbag.mike: a chinese book, an english book, a maths book and two storybooks. john: .（教學(xué)小建議： 先讓同學(xué)熟讀課文對話，在小組內(nèi)爭論完成，并在班級角色扮演操練對話；）歸納總結(jié)：1.這節(jié)課把握了哪些新學(xué)問？2.這節(jié)課你給自己幾顆星？請?zhí)暨x并涂上你喜愛的

9、顏色吧！part a let s spell 第 16 面 第 3 課時學(xué)習(xí)重難點：1.能感知并歸納i-e 字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)章；2.能依據(jù)單詞的讀音拼寫出符合i-e 字母組合發(fā)音規(guī)章的單詞；溫故知新一 你能把圖片和單詞連線嗎？快來試一試吧！一個風(fēng)箏圖數(shù)字 5 圖片米飯圖片數(shù)字 9 圖片表示喜愛某物圖片fivericelikeninekite我發(fā)覺： i-e 字母組合在這些單詞中讀音是一樣的；二你能判定下面單詞畫線部分的讀音是否相同，相同的畫，不同的畫. 1.bigpig2.hatmake3.fatface4.riceice問題導(dǎo)引同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)音標(biāo)了，讀一讀下面的順口溜，你能發(fā)覺i

10、-e 在 five,rice ,like,nine 和kite 這五個單詞中的發(fā)音規(guī)律嗎？kite, kite, nine nice kites,rice, rice, five bowls of rice,圖（ zoom 吃完 5 碗米飯，然后興奮地放9 只風(fēng)箏）i like them, i like them.合作探究任務(wù)一：你能正確讀出上面的單詞嗎？大聲讀給你的組員聽吧！聽誰的發(fā)音最正確；（1）小組成員輪番讀新詞；（2）小組舉薦優(yōu)秀組員展現(xiàn)讀，并領(lǐng)讀，全班同學(xué)跟讀； 3 聽錄音 let s chant，說唱下面歌謠，比一比哪個組最棒；see the nice new kite, with

11、 the big number nine.do you like the nice new kite.yes, it is very fine.教學(xué)小建議： 1、老師預(yù)備kite 和 nine 的實物或圖片；2、老師通過邊做動作邊誦讀來出現(xiàn)chant 內(nèi)容； 3、讓全班同學(xué)邊聽錄音，邊仿照老師做動作，邊誦讀chant 內(nèi)容； 任務(wù)二：小組內(nèi)爭論，依據(jù)i 的讀音規(guī)章將下面單詞分類. big,nine,kite,pig,six,fine,ice,nice,thin ,it字 母 i 讀作/ai/ 字 母 i 讀作/i / 任務(wù)三 : 聽力我最棒 .完成書上 p16 的 read, listen a

12、nd number 練習(xí)；我發(fā)覺： i-e 字母組合中e 不發(fā)音，i 發(fā)字母本身的音/ai/; 而 i 在重讀閉音節(jié)中發(fā) /i/.（教學(xué)小建議：1、先讓同學(xué)小組內(nèi)朗讀此題中顯現(xiàn)的單詞；2、請優(yōu)秀組員展現(xiàn)讀；3、聽力訓(xùn)練；）任務(wù)四：書寫我最行！完成書上 p16 的 listen, circle and write練習(xí)；（教學(xué)小建議： 同學(xué)在做這題之前，老師可讓同學(xué)用英語爭論圖片內(nèi)容；老師可問： what can you see.）歸納總結(jié)：1、這節(jié)課你把握了哪些新學(xué)問？2、這節(jié)課你給自己幾顆星？請?zhí)暨x并涂上你喜愛的顏色吧！part b學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能聽、說、認(rèn)讀重點單詞：candy, toy ,k

13、ey, notebook.2.能把握名詞復(fù)數(shù)的表達；3.能聽、說、認(rèn)讀句型：i have ain my desk. 并在實際情形中運用； 4.能正確書寫英語句子；part b let s learn let s play第 18 面 第 4 課時學(xué)習(xí)重難點：1.能聽、說、認(rèn)讀重點單詞candy, toy ,key, notebook.2.能夠把握單詞candy, toy ,key 的復(fù)數(shù)形式；3.能在實際生活中使用句型what s in your schoolbag ？溫故知新一.你能給字母寶寶排排隊，組成學(xué)過的單詞；ikteocolurstlouebl二你能寫出下面單詞的復(fù)數(shù)形式嗎？快來試一

14、試吧！1. schoolbag 4.pencil box 問題導(dǎo)引2. pencil 5.class 3. sheep 6.boy 今日， 張鵬的書包好重啊！書包里除了學(xué)習(xí)用品，仍有什么東西呢？你想知道用英語怎么說嗎？快來學(xué)習(xí)今日的課文吧！試著連一連吧！圖（一個玩具）圖（一顆糖）圖（一個鑰匙）圖（一本筆記本）candynotebooktoykey合作探究任務(wù)一：你能正確讀出新詞嗎？請大聲讀給你的組員聽吧！聽誰的發(fā)音最正確；小組成員輪番讀單詞；每小組選取一種自己最喜愛的方式來操練新單詞；請優(yōu)秀小組展現(xiàn)自己操練新單詞的方式；任務(wù)二：小組內(nèi)看圖爭論完成下面單詞；1一顆糖圖一些糖圖我發(fā)覺 :一個以輔音

15、字母加y 結(jié)尾的單詞，它的復(fù)數(shù)形式要把 ; 而一個以元音字母加 y結(jié)尾的單詞，它的復(fù)數(shù)形式是 ；acandysome 2. （一把鑰匙）圖三把鑰匙（圖）akeythree 3. 一個玩具圖一些玩具圖atoysome （教學(xué)小建議：先在小組內(nèi)爭論完成，老師可以讓同學(xué)總結(jié)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的幾種情形. ）任務(wù)三：依據(jù)課本第18 頁的 draw and say ，兩人一組畫一畫自己的書包里的東西，說一說；例如： a: what s in your schoolbag ？b: , and .圖（一個大的空書包）歸納總結(jié)1.這節(jié)課你把握了哪些新學(xué)問？2.這節(jié)課你給自己幾顆星？請?zhí)暨x并涂上你喜愛的顏色吧！pa

16、rt blet tsalk第 17 面 第 5 課時學(xué)習(xí)重難點：1.能聽、說、認(rèn)讀重點句型：what colour is it. what s in it.2.把握和使用習(xí)慣用語：excuse me. here it is.溫故知新1.你能依據(jù)顏色給下面圖片涂色嗎？快來試試吧！英語書圖片語文書圖片數(shù)學(xué)書圖片書包圖片故事書圖片a. orangeb. redc. greend. blue and whitee. purple2. 讀一讀，選出正確答案；1. amy a new schoolbag.a. haveb. isc. has2.i have english book, two storyb

17、ooks in my bag.a. ab. anc. the3. let s to the zoo.a. gob. to goc. going） 4. is your picture. its near the door.a. whereb. whoc. what問題導(dǎo)引今日，張鵬不當(dāng)心把書包弄丟了，讓我們和他一起去學(xué)校的失物招領(lǐng)處（lost and found ）看看，有哪位好心的同學(xué)撿到了，最終他找到了書包嗎？快聽聽課文對話吧！圖（失物招領(lǐng)處，一個藍色和白色相間的書包）合作探究任務(wù)一：你能流暢地朗讀課文嗎？快來試試吧！兩兩同學(xué)分角色朗讀書第17 面對話；舉薦優(yōu)秀小組展現(xiàn)朗讀；任務(wù)二：小組內(nèi)

18、探討下面習(xí)慣用語用在什么場合？比比誰連得快？1.你同學(xué)幫忙了你，你會說：what colour is it.2.你想知道那支新鋼筆什么顏色，你會問：excuse me.3.你有一道題目不會做，想問同學(xué)，第一會說：here it is.4.你在地上撿到一本書，你遞給同學(xué)，會說：thank you so much.5.你想知道你同學(xué)的新書包里有什么，可以問：what s in it.我發(fā)覺： 英語習(xí)慣用語真有用！我要在日常生活中多使用它們 .（教學(xué)小建議： 先在小組內(nèi)爭論完成，老師可以讓同學(xué)說一說仍有哪些場合會用到這些習(xí)慣用語；）任務(wù)三：拓展訓(xùn)練兩人一組利用書包里的書籍，一名同學(xué)說顏色，另一名同學(xué)

19、猜書名，完成書上第17 面 let splay 中的對話練習(xí)，如：a: i have a new book.b: what colour is it.圖（各種顏色的書籍,如：藍色的數(shù)學(xué)書，黃色的語文書.） a: it s blue.b: it s a maths book.歸納總結(jié)1.你這節(jié)課把握了哪些新學(xué)問？2.這節(jié)課你給自己幾顆星？請?zhí)暨x并涂上你喜愛的顏色吧！part bread and write第 19 面 第六課時學(xué)習(xí)重難點：1.閱讀短文并挑選正確的圖片；2.能正確書寫英語句子；3.學(xué)唱歌曲my schoolbag.溫故知新一讀一讀，試著將下面單詞分類, 只寫序號；a. brownb

20、. chinese bookc. notebookd. candye. bluef. eggg. maths bookh. whitei. rice1. 顏色： 2. 學(xué)習(xí)用品： 3. 食物： 二你能在四線三格中正確書寫以下句子嗎.快來試試吧！what is in it.四線三格i have three keys and some toys.四線三格i have a cute panda in my schoolbag.四線三格問題引導(dǎo)這是頑皮的zip的玩具箱，里面有好多玩具呢！讓我們來說一說；再讀一讀課文的對話，看看書包里有些什么？圖（ zip 和一個玩具箱）-what s in the t

21、oy box.- a , a , a and .合作探究任務(wù)一：你能閱讀對話，并挑選正確的圖片嗎？快來試試吧！1小組成員自主去閱讀對話并挑選正確的圖片；2. 小組成員分角色朗讀對話，多朗讀幾遍，讀到流暢為止；任務(wù)二：小組內(nèi)爭論完成書上第19 頁的 look,choose and write；例： whats in it.i have three , an , a and a in my desk.（教學(xué)小建議： 先在小組內(nèi)爭論完成，老師可以讓小組內(nèi)基礎(chǔ)差的同學(xué)寫在黑板上，規(guī)范同學(xué)的書寫習(xí)慣；）任務(wù)三：小組內(nèi)爭論填空；圖（課桌上有一只鉛筆和一些書）1.i have a and some on m

22、y desk.留意： 名詞的復(fù)數(shù)形式一般情形加s，也有不規(guī)章變化哦；圖（書包里有一個蛋，兩顆糖和一個可愛的小狗）2.mike has an ,two and a in the bag.（教學(xué)小建議：先在小組內(nèi)爭論完成，老師可以讓各小組總結(jié)名詞的單復(fù)數(shù)形式；）任務(wù)四：聽力我最棒！認(rèn)讀我最行！1. 完成書上第20 面的 lets check 和 look and circle ；2. 聽錄音，學(xué)唱歌曲my schoolbag歸納總結(jié)1.你這節(jié)課把握了哪些新學(xué)問？2.這節(jié)課你給自己幾顆星？請?zhí)暨x并涂上你喜愛的顏色吧！part c學(xué)習(xí)目標(biāo)1.重點單詞： good night, put away, sw

23、eet dreams, heavy, some more.2.認(rèn)讀句型： is everything in your schoolbag.3.能夠讀懂故事內(nèi)容；4.復(fù)習(xí)本單元主要學(xué)問；part cstory time第 7 課時學(xué)習(xí)重難點：1.懂得并朗讀story time ；2.難點是分角色表演story time ；溫故知新一、讀一讀，選出正確選項；（） 1. 晚上睡覺前怎么向父母問好：a. thank you. b. good night. c. oh, sorry. 2.你想詢問新教室在哪里.應(yīng)當(dāng)問：a. excuse me. where is the new classroom.b

24、.let me help you.c. here it is.3.假如你想知道書包的顏色，應(yīng)當(dāng)問：a. where is your schoolbag. b. what s in it. c. what colour is it.二、選出合適的句子完成對話；a. what s in it.b. yes, it is.c. excuse me.d. here it is.e. what colour is it.boy: .i lost my schoolbag. teacher: .boy: it s yellow and blue.teacher: .boy:a chinese book, a maths book, a toy and a pencil box. teacher:is this your schoolbag.boy: teacher: boy: thank you so much.問題導(dǎo)引zoom 有一只可愛的小貓；今日上學(xué)，zoom 的小貓也去學(xué)校上課了,這可嚇壞了老師！快聽聽錄音，看看小