1、鑒賞詠物散文之形象象 魚(yú)臺(tái)一中魚(yú)臺(tái)一中 常俊華常俊華形象特點(diǎn)形象特點(diǎn)形象作用形象作用學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：歸納掌握詠物散文形歸納掌握詠物散文形象特點(diǎn)的答題規(guī)律和象特點(diǎn)的答題規(guī)律和方法方法1、簡(jiǎn)要分析、簡(jiǎn)要分析形象的特點(diǎn)。形象的特點(diǎn)。2、概括文中、概括文中形象的主要特征及象征意義。形象的主要特征及象征意義。3、文章寫(xiě)、文章寫(xiě)形象有什么作用？形象有什么作用？4、作者著意描寫(xiě)、作者著意描寫(xiě)形象的目的是什么？形象的目的是什么？【命題揭秘命題揭秘】 高考對(duì)于高考對(duì)于“鑒賞詠物散文的形象鑒賞詠物散文的形象”主主要有以下要有以下考查方式：考查方式：定向劃讀定向劃讀請(qǐng)閱讀請(qǐng)閱讀美生靈美生靈，劃，劃出描寫(xiě)出描寫(xiě)“

2、羊羊”這一形象這一形象的詞句。的詞句。 探究解題方法探究解題方法技巧點(diǎn)撥：技巧點(diǎn)撥：概括詠物散文形象的特征：概括詠物散文形象的特征： 1.找找準(zhǔn)信息區(qū)間準(zhǔn)信息區(qū)間 2.要要抓抓住提示性的關(guān)鍵句住提示性的關(guān)鍵句 3.注意注意概括概括全面、準(zhǔn)確。全面、準(zhǔn)確。具體解答可以從以下幾個(gè)方具體解答可以從以下幾個(gè)方面來(lái)考慮：面來(lái)考慮：1.明確物象的明確物象的外在特征外在特征(形態(tài)、動(dòng)作、形態(tài)、動(dòng)作、心理、聲音、色澤、氣味等心理、聲音、色澤、氣味等)。2.把握形象的把握形象的內(nèi)在品質(zhì)內(nèi)在品質(zhì)（內(nèi)涵、精神內(nèi)涵、精神）和蘊(yùn)含的作者的）和蘊(yùn)含的作者的思想感情思想感情。3.分析形象的分析形象的表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法：如象征

3、、對(duì)：如象征、對(duì)比、烘托渲染以及常用的修辭手法比、烘托渲染以及常用的修辭手法。請(qǐng)閱讀請(qǐng)閱讀岳樺岳樺，劃出描，劃出描寫(xiě)寫(xiě)“岳樺岳樺”與與“白樺白樺”的的詞句。詞句。 定向劃讀定向劃讀分析概括岳樺與白樺的分析概括岳樺與白樺的區(qū)別區(qū)別形態(tài)不同形態(tài)不同白樺生長(zhǎng)在山下，養(yǎng)尊處優(yōu)岳樺生長(zhǎng)在山上山上，身處絕境身處絕境命運(yùn)不同命運(yùn)不同白樺挺拔明快 岳樺身軀匍匐身軀匍匐性格不同性格不同白樺風(fēng)流浪漫岳樺倔強(qiáng)壯烈倔強(qiáng)壯烈1.明確物象的明確物象的外在特征外在特征(形態(tài)、動(dòng)作、形態(tài)、動(dòng)作、心理、聲音、色澤、氣味等心理、聲音、色澤、氣味等)。2.把握形象的把握形象的內(nèi)在品質(zhì)內(nèi)在品質(zhì)（內(nèi)涵、精神內(nèi)涵、精神）和蘊(yùn)含的作者的）和蘊(yùn)含的作者的思想感情思想感情。3.分析形象的分析形象的表現(xiàn)手