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文檔簡介
1、小學教師綜合素質!小學教師綜合素質! 小學教師綜合素質一:1. 平時嗓門大的小張在回答問題時聲音小,老師批評他說: “聲音這么小,難道你是蚊子么?"全班哄堂大笑,該老師的 做法()。a. 合理,有助于促進學生自主學習b. 合理,有助于鼓勵學生反思c. 不合理,沒有體現對學生的尊重d. 不合理,歧視學生的生理缺陷【答案】c【解析】中小學教師職業道德規范要求教師做到關愛學 生,即關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學 生。題干中這位老師的做法違反了教師職業道德規范的相關 規定,沒有體現對學生小張的尊重。2. 孫老師給小華寫下了這樣的評語:“填空題錯了一道,其他 題全對,能夠很好地
2、運用循環小數簡便識記,等級定為優 秀。”關于孫老師的做法不正確的是()oa. 孫老師以分數作為評價標準。b. 孫老師關注學生知識的掌握。c. 孫老師關注學生的學業水平。d. 孫老師關注學生的學習效果小學教師綜合素質二:3. 某校組織同一學科教師觀摩教學,課后針對教學過程展開 研討,提出完善教學的建議,這種做法體現的教師專業發展 途徑是()。a. 進修培訓。b. 同伴互助。c. 師徒結對。d. 自我研修【答案】b【解析】教師專業化發展是指教師作為專業人員,在專業思 想、專業知識、專業能力等方面不斷發展和完善的過程,即 從專業新手到專家型教師的過程。學校組織同一科目的教師 觀摩教學,相互探討,體現
3、了同伴互助的教師專業發展途 徑。教師個體專業發展途徑還包括師范教育、新教師的入職 輔導、教師的在職培訓、教師專業發展學校和教師的自我教 育等。4. 焦老師積極參加教師培訓,返校后主動與同事交流學習的 心得,并用于實踐教學,關于焦老師的做法不正確的是()0a. 體現了終身學習的理念b. 有助于師生共同發展c. 推動了學校的校本研究d. 有助于增進校際合作【答案】d【解析】焦老師的做法體現了積極與同事合作的精神,是終 身學習理念的體現,也有助于師生之間的共同發展,推動校 本研究,但題中并未涉及學校與學校之間的合作,因此答案 選小學教師綜合素質三:5. 某縣教育局長馬某挪用教育經費建造教育局辦公大樓
4、,對 于馬某,應當依法()。a. 給予行政處分。b. 給予行政拘留c. 責令其悔過d. 責令其賠禮道歉【答案】a【解析】中華人民共和國義務教育法第五十四條規定, 有下列情形之一的,由上級人民政府或者上級人民政府教育 行政部門、財政部門、價格行政部門和審計機關根據職責分 工責令限期改正;情節嚴重的,對直接負責的主管人員和其 他直接責任人員依法給予處分:侵占、挪用義務教育經費的;向學校非法收取或者攤派 費用的。6. 某校規定:嚴禁學生攜帶手機進入教室,一旦發現,將立 即沒收并予以統一銷,該規定侵犯的學生權利是()。a. 人身權。b. 財產權。c. 隱私權。d. 名譽權【答案】b【解析】財產權是指以
5、財產利益為內容,直接體現財產利益 的民事權利。財產權是可以以金錢計算價值的,一般具有可 讓與性,受到侵害時需以財產方式予以救濟。財產權既包括 物權、債權、繼承權,也包括知識產權中的財產權利。題干 中該學校的做法是對學生個人物權與財產的損害,侵犯了學 生的財產權。小學教師綜合素質四:7. 小學生李某多次違反學校管理制度,對于李某,學校可以 采取的管教方式是()oa. 收容教養。b. 強制勸退。c. 開除學籍。d. 批評教育【答案】d【解析】abc三項,不可取,學校對學生進行收容教養、強 制勸退和開除學籍的做法都會侵犯學生的受教育權,不當 選。d項,對于多次違反學校管理制度的學生,學校應該發 揮學
6、校的育人作用,對學生進行批評教育,從而促使學生身 心健康發展,當選。8.8歲的亮亮是一名孤兒,根據中華人民共和國未成年人保 護法,應對其履行收留撫養責任的主體是()oa. 教育行政部門b. 學校教育機構。c. 兒童福利機構d. 社區居民委員會【答案】c【解析】中華人民共和國未成年人保護法第四十三條規 定,對孤兒、無法查明其父母或者其他監護人的以及其他生 活無著落的未成年人,由民政部門設立的兒童福利機構收留 撫養。小學教師綜合素質五:9.12歲的王某參與打架斗毆,違反了治安管理規定,對于王 某的行為,下列選項中正確的是()。a. 依法可以免于處罰。b. 無需承擔法律責任c. 可由公安機關予以收容
7、教養。d. 可由公安機關予以行政拘留【答案】c【解析】中華人民共和國預防未成年人犯罪法第三十七 條規定,未成年人有本法規定嚴重不良行為,構成違反治安 管理行為的,由公安機關依法予以治安處罰。因不滿十四周 歲或者情節特別輕微免予處罰的,可以予以訓誡。針對題干 中王某的行為,公安機關可以對其進行收容教養,但無權予 以行政拘留。收容教養屬于治安處罰的范圍。10.校外人員孔某趁學校門衛疏忽之際,騎摩托車闖入校園, 將學生劉某撞傷,對劉某所受傷害,應當承擔主要責任的是()oa. 門衛。b. 孔某。c.學校d.劉某的監護人【答案】b【解析】學生傷害事故處理辦法第八條規定,學生傷害 事故的責任,應當根據相關當事人的行為與損害后果之間的 因果關系依法確定。因學校、學生或者其他相關當事人的過
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