1、2019 年書香校園廣播稿精選書籍是河畔吹來的一絲清涼的風，輕撫著你我的臉龐，書香校 園讓校園彌漫書的清香。如下就為大家收集了書香校園廣播稿精選， 歡迎閱讀！甲: 書是一扇沉重的大門，它垂青于每一個敲門者。乙: 它敞開的門扉里 ,是一口掏不完的井，是一座掘不盡的礦。甲: 伴隨著淡淡的書香，“書香校園”廣播站又和大家見面了。乙 : 敬愛的老師們。甲: 親愛的同學們。乙: 大家好！甲: 我是六年二班主持人楊光澤。乙 : 我是六年二班主持人鄭好好， 愿我們的廣播節目能帶給大家 溫馨快樂的感受。 本期書香校園廣播站的主題是 以書為友快樂成長 乙：讓我們共同走進今天的第一個板塊：美文欣賞。甲：秋的聲音時

2、間過得真快，一轉眼就到了秋天。我喜歡 閱覽秋天的景色。更喜歡傾聽秋天的聲音。聽，麥田上，拖拉機的隆隆聲，一捆捆麥子隨著這隆隆聲送向 遠方；一捆捆希望隨著這隆隆聲送向遠方； 一捆捆理想隨著這隆隆聲 送向遠方。農民們在田地說笑著。聽，果園里，一車又一車的蘋果運出了村莊，一車又一車的葡萄運出了村莊。農婦們一邊打著水果，一邊說說笑笑。聽，天空中，小鳥在嬉戲，大雁在南飛，老鷹時隱時現，還不 時發出叫聲。聽，樹林里，熊在沙沙吃著東西，以便冬眠時不被餓死；松鼠 也在忙碌著，它們在準備過冬的食物，還不時發出“嘰、嘰”的叫聲 來。樹上樹下，樹葉沙沙落地，好像在說：“樹媽媽，謝謝您把我養 大，明年春天再見。”聽，

3、秋天的聲音，無處不在，無時不有。天上，地下，水里， 以及人們居住的村莊里。秋天的聲音是美妙的，是高亢的，但是，同時又有低沉的音樂 襯托著。一首首動聽的小曲，交織在一起，形成了一首秋天的贊歌。啊，秋天的聲音，我喜歡，我贊美！它使這個金黃的、忙碌的、 豐收的世界顯得更富有生機。啊，我喜歡秋天，我更喜歡秋天的聲音！乙：秋天的聲音真美好！作者生動的描寫令我也愛上了秋天的 聲音！秋天，是個金色的季節，是個燦爛的季節，是個美好的季節。 不只在秋天，一年四季之中都有美好的聲音，下面請聽我班同學的文 章：傾聽雨的聲音天空中烏云密布，“嗚嗚”的西北風吹得人直 哆嗦一一要下雨了。伴隨著雷公公震耳欲聾的鼓聲，雨像斷

4、了線的珠子一樣落下來 “滴答滴答”小雨滴好像一個頑皮的孩子，打在池塘的水面 上，“叮咚”“叮咚”，變成了大大小小的波紋；落在瓦片上，“噼 啪”“噼啪”，好似一首歡快的歌謠，滴在皮膚上，還冰涼冰涼的。小雨淅淅瀝瀝地下著，突然，“咔嚓” 一個大雷，帶來一陣“呼 呼”的狂風，好像在提醒我們：“暴風雨就要來了！”果不其然，“嘩啦啦嘩啦啦”雨漸漸地大了起來，大 滴大滴的雨水綴成一條長鞭，打在玻璃上，抽在大樹上，甩在樹葉上。 雨水把玻璃沖刷的模模糊糊，外面的樹啊，房子啊，都看不清了。“嘩嘩”，雨水猛擊著大地，植物已經被清洗干凈了。 雨越下越猛，風趁機湊個熱鬧，樹彎著腰，不停地搖曳著，好像在掙 扎；小草，被

5、雨擊得不得不低著頭；小花，被雨打得花瓣都飄落下來。雨還是沒有停下來，像瀑布一樣傾瀉而下；又像翻滾的江河一 樣向下傾潑；還像千針萬線把天和地緊密地縫合起來。就這樣，雨一 連下了大半天。到了傍晚，雨停了，云散了，空中映出一道彩虹，暴雨過后， 空氣格外清新，天空格外明朗。這就是雨的聲音，我愛雨的聲音，如果你用心去感受它，你會 發現這是一種很棒的享受。甲：這世上的萬物，都是大自然給予我們最好的禮物，只要我 們認真地用眼睛去發現，用耳朵去傾聽，用心靈去感受，你就會發現 這是一種非常美好的享受。乙：寫作文必然離不開讀書，我讀過一些好書，就來和同學們 分享一下吧！讓我們來到書的世界探尋一番。甲：沈石溪的雪豹

6、悲歌這本書主要講了“我”和強巴收養 了一只雪豹，取名叫雪妖。我們計劃將它放回森林，由于它還不會捕 獵，所以我們對它進行訓練，在訓練當中遇到了雪妖的母親。雪妖的 母親有其它的孩子，雪妖為了得到更多的母愛，把其它的孩子給殺了, 最后雪妖的母親永遠離開了雪妖。乙：狼王夢這本書主要講了母狼紫嵐有五只狼崽，四只公 狼崽，一只母狼崽，但有一只早早的夭折了。她一直有一個夢想，希 望把自己的后代培養成狼王。但在殘酷的現實面前，她一次一次失敗, 三只小公狼也相繼死去，自己也已步入老年。最后，它只能把希望寄 托在女兒所產的狼孫身上。為了狼孫的安全，她與一只想吃掉狼孫的 金雕同歸于盡。甲：除文章外，詩歌也是我國文學

7、的一大珍寶。我國最早的詩 歌總集詩經，已有兩千多年的歷史；從古至今涌現出屈原、李白、 杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人。乙：世界上的其他國家也都有偉大的詩人：拜倫、海涅、普希 金等等，他們的優秀詩篇，為各國人民傳誦。下面就讓我們一起到詩 歌的海洋里遨游。甲：神奇的書（配樂：致愛麗絲）艾米莉狄金森沒有一 艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。乙：沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人世的真 諦。甲：即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨 游的步履。乙：多么質樸無華的車騎！可是它裝載了人類靈魂的全部美麗!甲：輕叩詩歌的大門，我們面前出現了一個美麗的詩的世界。 讓我們徜徉在詩

8、歌的百花園中， 讓生活充滿詩意， 讓詩歌伴我們一生！乙：美好的時光總是過得那么快， 短短的十分鐘時間就要過去， 今天的“書香校園”廣播到此結束，謝謝同學們的收聽，讓我們下期 再見！合：親愛的老師、同學們，你們好 ! 荊溪小學“書香校園”廣播 又和大家見面了。甲：我是主持人朱佳櫻。乙：我是主持人鄒郁堯。 甲：我很激動，我們再次在書香校園廣播時間相遇。 乙：我很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。 甲：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實 富有、多姿多彩 ?乙：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的 光輝?甲：怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢 ? 乙：那就是讀書，讀書

9、給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更 給了我力量。甲：讀書讓我知道了什么是酸 ?什么是甜 ?什么是苦 ?什么是辣 ?讀書讓我知道了怎么為人處事 ?讀書給我的最大東西是：知識。它豐 富了我的大腦，增長了我的見識。 你能說讀書不快樂嗎 ?下面請聽我 與名著共成長說起名著與我的成長那可得追溯到我兩歲的時候，那時的我每 晚躺在媽媽溫暖的臂彎時 , 都會來一番軟磨硬泡讓媽媽講故事，什么 一千零一夜、小紅帽、賣火柴的小女孩、丑小鴨 我早已爛熟于心， 但還是忍不住為賣火柴的小女孩掉淚， 為小紅帽被 救而歡欣鼓舞。漸漸地，我從童話的樂園里爬了出來， 來到唐詩這座萬卷書山。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低

10、頭思故鄉”。每 每讀到思鄉詩，我都不由與詩人同樣地傷感起來，思詩人所思，憂詩 人所憂。“遙望洞庭山水色， 白銀盤里一青螺。 ”讓我浮想聯翩 ; “童 孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”，我又看到了孩童學種瓜的樣子 ; “劍外忽傳收薊北， 初聞涕淚滿衣裳” 的喜訊又把我從田園的恬靜生 活中拉了出來。在這唐詩的高山上我越爬越有勁。沒走幾步，又到了散文果園，放松一下緊張的心情，躺在樹陰 下，隨手摘下熟透的果實， 咬一口，果香四溢。散文的余韻三日不絕， 值得你去細細品味。偶爾吃到一兩個略帶青澀的果實，不要丟掉，細 細感受你就會發現，這青澀之中蘊含的是滿腔熱血、滿懷激情。小說海洋一望無際， 我暢游在其中， 樂此不疲。 從三國演義 的斗智斗勇中我領略了連環計、苦肉計、草船借箭的精妙之處，佩服 周瑜、諸葛亮、司馬懿的智慧與神機妙算。 水滸中一百零八位好 漢的英雄豪情深深地印在我的腦海里。 外國的哈姆萊特 讓我婉惜 ; 海底兩萬里的“鸚鵡螺”號讓我心馳神往，不得不佩服被人稱之 為“科幻小說之父”的深厚文學功底。小說海洋就是這樣新奇，充滿 了文學知識的波濤此起彼伏。從這些栩栩如生的故事里，我看到時間老人慢慢訴說著歷史的 變遷，名著像一座燈塔，指引我前進的方向。充實了我的