



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、20XX年教師教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)非常榮幸來到會(huì)山中學(xué) ,我捧著一顆火熱的心踏上講 臺(tái)。開始我的教學(xué)生涯.也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我 工作的支持與幫助.在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的 艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè) 上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收 獲不少,下面我把一學(xué)期來的工作作一總結(jié):一、教學(xué)工作這學(xué)期主要擔(dān)任一年級(jí)的生物、八年紀(jì)的 生物和九年紀(jì)的化學(xué)的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。因 為第一次上崗,對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都不 清楚,必須得摸索教材,所以工作起來很吃力。新人就是新 人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相 比
2、是有差距的,這一點(diǎn)在考試中就顯現(xiàn)出來了。第一次月考以及期中考試,我?guī)У膸统煽兌己懿焕硐耄?二班和一班相比, 差距都比較大。所以,我自身感到壓力也很大。從這兩次考 試中,我認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我認(rèn)識(shí)到,光靠課堂教學(xué) 是不可能很好地提高學(xué)生的成績的。我為了教學(xué)經(jīng)常找他們 談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們"看扁",樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。二、要提高教學(xué)質(zhì)量。課前準(zhǔn)備:備好課 認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每 句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌 握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才 能教好。 了解學(xué)生原有的知識(shí)技能
3、的質(zhì)量,他們的興趣、 需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相 應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生, 包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng) 學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的 情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂 語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體 學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置 好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。三、領(lǐng)班工作。在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。 通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教
4、材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛 祖國、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使 學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所 以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了一位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律 管好,為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo),各施其責(zé)。 還常給班干定時(shí)開會(huì),了解他們工作的情況,鼓勵(lì)他們大膽 開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的 榜樣。這學(xué)期跟其他班的同學(xué)打上幾場架,我唯有苦口婆心 地跟他做思想工作,慢慢把他轉(zhuǎn)化,慢慢的打架違紀(jì)的現(xiàn)象 大大減少了,上課能遵守紀(jì)律,并且非常積極回答問題,學(xué) 習(xí)成績也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班 的常規(guī)工作搞好,我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)前就到教室,到班 上了解學(xué)生的早讀情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過一個(gè)的 努力,我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都 抓得比較好。通過一個(gè)學(xué)期的工作,我認(rèn)識(shí)到,作為一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的 新老師,想要把課上好,把教學(xué)搞好,把學(xué)生的成績搞上去, 就必須付出更多的勞動(dòng),花更多的時(shí)間。由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的 逐步積累,對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大,終于將學(xué)生的成績逐步 提高了上來。其實(shí),我們這些新老師在上學(xué)期的工作中,都 十分認(rèn)真負(fù)責(zé),我在其中并不能算是最好的,還
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 45490-2025綠色金融術(shù)語
- 呼吸科護(hù)理創(chuàng)新小發(fā)明
- 廈門城市職業(yè)學(xué)院《生藥學(xué)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 湖南省邵陽縣重點(diǎn)名校2025屆初三全真數(shù)學(xué)試題模擬試卷(17)含解析
- 內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)《紡織品檢驗(yàn)學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 錫林郭勒職業(yè)學(xué)院《法語視聽說》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 天津市和平區(qū)第二十中學(xué)2024-2025學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題初三數(shù)學(xué)試題(二模)含解析
- 塔里木職業(yè)技術(shù)學(xué)院《營養(yǎng)健康與社會(huì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 臨安市2024-2025學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研試題含答案
- 平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院《建筑力學(xué)2》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 藥事管理法律法規(guī)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)
- 地毯織造技藝(北京宮毯織造技藝)
- 第4章-選區(qū)激光熔化工藝及材料課件
- 2023屆高考寫作指導(dǎo):“尋找溫暖”與“成為燈火”課件
- 2022年上海市工業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘考試真題
- 長期護(hù)理保險(xiǎn)技能比賽理論試題庫300題(含各題型)
- 二重積分的概念與性質(zhì)演示文稿
- 醫(yī)院雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)工作完成情況
- 大學(xué)生勞動(dòng)教育通論知到章節(jié)答案智慧樹2023年大連海洋大學(xué)
- 2003高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽B題競賽參考答案
- AB股公司章程(同股不同權(quán))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論