1、社會實踐策劃書計劃書篇一家電產業采取的政策也不同,國家的政策反映了國家對經濟發展的策略，因 此家電產業的發展可以從一個方面反映國家對現階段經濟所持的態度。如社會實 踐活動，采取了一系列措施鼓勵學生參與實踐。我們這次實踐活動也得到了學校 和學院的大力支持（學校和學院的介紹信）。4、指導老師。此次實踐我們邀請了管理學院的段華恰教授,段老師長期指導學生進行社會實踐和大學生挑戰杯競賽，成果豐碩,獲得全校同學 的一致好評和歡迎。（附:段華恰教授簡介：1982年畢業后分配到安徽大學,主講 社會調查方法、人力資源管理等課程。獲得省教學成果二等獎，學校教學成果一 等獎。指導多項本科學生社會實踐課題獲得全國挑戰

2、杯科技論文大賽、創業計劃 大賽的獎勵。承擔等省教育廳重點教研課題。借助省人事考試中心專家、省人力 交流協會常務理事、省勞動保障廳法律顧問、企業管理顧問等社會工作的經驗體 會，注重理論聯系實際的教學培養。課堂教學注重案例教學和師生互動，課外作 業注重社會調查、工作實踐等能力訓練。間均學習過社會調查理論與方法,具備 了一定的社會調查理論。而且各隊員學習勤奮，做事負責。五、團隊簡介1、團隊名稱:安徽大學合肥家電行業調硏團隊2、團隊成員簡介:注:團隊負責人汪軍，團隊對外聯絡工作。其在大學期間積極參加班級 和社團活動，大一時創辦了 安徽大學黃梅之家社團,擔任第一屆會長z組織了多次大型活動，目前該社團的實

3、力在安大文藝類社團名列前茅。大學期間,還積極參加一些兼職,曾擔任聯通校園業務推廣小組組長，學府考硏校園代理等 等。在參加了社會實踐活動，后評為校級先進個人，團隊調查報告獲得優秀 報告獎。因此積累了一定的社會實踐經驗，組織協調和溝通交往能力較強。我們這個隊的隊員來自不同的院系和專業，但是我們為了同一個目標而走到一 起組成這個團隊。在這次實踐中，我們不僅能將各自的專業知識融合到這次活動 中使活動準備得更充分,進行的更順利,我們還可以在專業知識上達到互補,相互學習，豐富自己不同方面的知識。組隊之前，我們大家都有所了解，在實踐中,大家能擁有更好的協調工作,將更有默契”使活動順利有效地完成。我們充 滿了

4、激情，我們積極樂觀,我們會在金燦燦的七月綻放自己的光芒。我們一定會 非常出色地完成好這次暑期社會實踐,展現安大學長風采。3、團隊分工:隊長汪 軍負責團隊對外聯絡工作,隊員袁飛翔、操銘負責采訪工皖江崛起11安徽大學合肥家電行業調硏團隊作，隊員強駿、鄧凌軍負責拍照和宣傳工作，隊員洪秀芳負責團隊財務管理工作，隊員舒佳平整理每天調研材料，隊員金丹丹負責前期準備材料的收集工作。4、團隊紀律：1、全體成員要遵紀守法”不做犯法之事”不做有損學校榮譽的事，做個文明的大學生。2、團隊成員在實踐中要態度端正、認真負責、積極熱情，衣著得體、勤勞 儉樸,維護安徽大學的聲譽和形象。3. 團地隊員要加強對外出安全常識的了

5、解，提高安全意識，樹立安全第4、日常活動中要注意安全，防交通事故，防意外傷害等,實踐時組內可帶有一些常用的藥物,以備不時之需，確保隊員的身體安全。5、團隊成員要服從集體,以集體利益為重z不搞個人主義z造和諧友愛隊。遇到分歧，妥善處理。6、團隊領隊應妥善處理團隊內的分歧，遇意外事件及時采取措施，保證團隊的團結和實踐活動的i廝ij進行。7、所有團隊成員在外出社會實踐時要服從隊長的統一管理”遵守國家法律 法規,維護社會公德、防止意外事故的發生。&團隊成員要合理的使用團隊的費用，賬目要透明公開,并堅持節約的用 費原則。9、團隊成員在訪談調查時要禮貌謙虛，不能涉及企業的商業秘密。10、各團隊須尊

6、重接待單位的協調安排，不得擅自向當地組織提要求，不 隨意接受貴重禮品。11、實踐活動期間，團隊要注意衛生，注意防暑，不吃不潔凈的東西。12、團隊全體成員在每天調硏結束之后都要做訪談整理及時寫下個人社會 實踐日記。13. 每次活動結束返回駐地后要認真做好總結,并能從中吸取經驗教訓,為下一次活動提供有價值的信息。在每天晚上的總結會中，認真總結當天的工作 和計劃明天的活動安排,各成員按時參加。六、調硏內容及方法皖江崛起12安徽大學合肥家電行業調硏團隊我們這次社會實踐將采用問卷法、訪談法、媒體調查法、對比分析法以及文 獻調查法等調研方法進行實地調研。1、調查對象:各企業的一般員工和車間工人2、調查的方

7、式:一對一問卷調查3、調查的區域:各企業以及各車間內隨機調研4、調研所需要的指標：(1) 企業員工的性別、年齡。企業員工對本公司的核4競爭力的認識。(3) 企業員工對皖江城市帶承接產業轉移的關注程度。(4) 企業員工認為皖江城市帶承接產業轉移對他們公司以及個人有哪些影 響。(5) 企業員工認為企業應該采取哪些調整去應對皖江城市帶承接產業轉移所 帶來的機遇和挑戰。(6) 企業員工對本企業的未來發展的看法。1、訪談對象:開發區的政府領導和合月巴家電企業的部門管理者。2、訪談的 類型:個別訪談團體訪談開放式訪談3、走進合肥兩大經濟開發區,根據提前準備好的訪談提綱咨詢相關問題， 獲得我們需要的信息指標

8、，如政府怎樣全力推進承接產業轉移示范區建設，為轉 移而來的企業提供哪些政策，對本土企業的發展提供哪些幫助，4、走進合肥家電企業管理部門，根據提前準備好的訪談提綱咨詢相關問題, 獲得我們需要的信息指標，如企業本身如何去應對皖江城市帶承接產業轉移所帶 來的機遇和挑戰，企業的決策層對公司做了哪些調整床來還有哪些企業內部的 改革和措施。通過網絡、報紙等新聞媒體了解皖江城市帶承接產業轉移對安徽合肥家電產 業的影響，以及他們如何進行產業調整。同時我們將媒體調查和問卷調查以及訪 談調查相結合,讓各種調查之間進行優勢互補。13安徽大學合肥家電行業調研團隊通過將幾個企業之間進行對比分析，以及將它們與往年的業績情

9、況進行對 比，利用表格和圖像等分析手段,發現異同，探究其中的原因，了解皖江城市帶 承接產業轉移的作用。通過查閱報紙、期刊、雜志、著作等文獻上關于皖江城市帶承接產業轉移對 安徽家電產業的論文、時評、社論，搜集相關信息。將文獻上的信息融入我們的 實際調研活動之中，增加我們此次調研的深度和廣度。七、調研思路做了很多準備工作。在調硏的過程中，我們也會懷著認真嚴謹的態度，采取 科學的方法，獲得十分豐富且準確科學的資料信息，并對這些資料信息進行整理、 總結、反思、深化，形成有價值、有用途的材料，為后期撰寫調查報告和論文做 準備工作。皖江崛起14安徽大學合肥家電行業調硏團隊八、調硏安排：第一階段:前期的準備

10、階段(社會實踐開始之前，我們團隊就已著手開始準備 系列工作,為以后的實踐的順利開展做好準備。(1) 4月上旬:初步學習了解學校及學院關于開展暑期社會實踐活動的政策和 講座。(2) 4月9 s16曰組好實踐團隊，并確定好實踐課題，召開團隊會議，硏 究討論實踐時間地點、調研的企業、調研思路、路線安排等，初步形成事件策劃。(3) 4月7 h30曰查找、收集有關皖江城市帶承接產業轉移和合肥家電產業的背景信息，撰寫好實踐策劃書，找到實踐指導老師，請老師審閱、修訂策劃， 與指導老師不定期溝通請教,把握調研方向和解決一些細節問題。(4) 5月1日一5月10曰前期的實地調硏，為社會實踐確走好準確的路線, 和相

11、關的經濟開發區的政府以及各家電企業進行聯系，取得他們的支持。(5)5 月11日一5月末開始。(8)7月6 h-7日,召集團隊成員，進行暑期社會實踐 前的動員和最后的準備，進入實踐備戰的狀態。準備好實踐所需的介紹信、打印 好調查問卷、相機以及電池等工具，與實踐地的單位預約、聯系，召開實踐開始 前的最后一次團隊會議,部署第二天的工作和任務分工及安排。第二階段:實地調硏階段(七天的實踐活動中，我隊將到合肥經濟技術開發區、 合肥高新技術開發區、美菱集團以及其分公司、榮事達集團及分公司、合肥三洋 公司、合肥格力工業園、合肥美的公司進行實地調研，獲取資料信息。皖江崛起15安徽大學合肥家電行業調硏團隊皖江崛

12、起16安徽大學合肥家電行業調研團隊皖江崛起17安徽大學合肥家電行業調硏團隊第三階段:整理總結階段(社會實踐活動的調硏報告,勝利完成此次社會實踐 的各項任務，達到我們的預期目標。九、經費預算1、住宿費:計0元(我們調研地在合月巴，所以住在學校寢室，因此此項費用 為零）。2、伙食費:每人每天7元,團隊共8人，調研持續7天，計7x8x7=392 元3、車費:每人每天6元f團隊成員8人，調研7天，計4x8x7=336元4、 材料打印費復印費300x1、5=45元5、其他應急費用:60元總計費用：0元+292元+226元+45元+60元二83?元注:團隊安排隊員洪秀芳專門負責財務管理，嚴格管理財務，限度

13、地節省開 支。十、調研價值評價1、從社會效益這個角度來講:我們這次調研的是社會熱點問題,皖江城市帶 承接產業轉移是我國第一個以產業轉移為主題的主題規劃區，是安徽第一個 上升到國家發展戰略層面的規劃，是國家統籌城鄉區域協調發展、促進中部崛起 的重要舉措。調研皖江城市帶承接產業轉移對合肥家電產業的影響，從中去了解 合肥家電產業如何去應對這次機遇和挑戰。總結他彳門的經驗,為其他產業的發展 做參皖江崛起18安徽大學合肥家電行業調研團隊考借鑒。2、從輿論影響這個角度來講:自從間一定要注意安全，包括人身安全和財產 安全。3、要合理使用團隊的費用，賬目要透明公開。4、在與人打交道時注意自己的言行舉止z要尊敬

14、當地群眾，在調硏活動中 要禮貌大方、熱情主動、有責任心，調硏活動結束后要致以謝意，共同維護好安 大的良好形象。5、攜帶好防暑藥品。活動用品和衛生用品，并保管好，特別是一些手機和錢包等皖江崛起19安徽大學合肥家電行業調硏團隊貴重物品。6、在實踐結束結束之后z向所有的實踐公司發一封感謝信z衷心感謝實踐 公司所提供的幫助和配合。最后感謝學校和學院重視暑期社會實踐活動，為我們提供這么好的機會來展 示自己，鍛煉自己。我隊成員有信心把這次實踐活動做好,為安徽大學爭光,并 度過一個有意義、受益匪淺的愉快假期！十二附件篇-、活動背景根據池州學院大學生暑期三下鄉文件的有關精神，5月社會實踐策劃書二、活動內容百年

15、大計，教育為本。中國是農村人口占大多數的國家，農村的教育問題受 到了國家的廣泛關注，而農村小學教育則是重中之重，在建設和諧社會中具有著 極其重要的作用。自改革開放以來我國農村小學教育所取得了顯著的成績，但隨 著經濟發展和社會進步，農村小學教育存在的許多問題也一步一步凸顯岀來，并 成為制約農村發展的巨大障礙。為了貫徹落實科學發展觀，強化對農村義務教育 的保障責任,普及和鞏固九年義務教育,就必須要加強農村小學教師隊伍建設, 提高農村教育質量。此次實踐活動欲通過發放問卷、走訪農戶、參觀學校以及和 當地提供信息服務相關機構和部門,如走訪教育局、參觀教學樓、政府機構等, 對農村教育進行實地調查，對其存在

16、問題進行分析與探究，提岀解決當地農村教 育建設存在問題的具有較強可行性的基本途徑和方法，以推動當地教育文化發展。為我國其 他地區社會主義新文化和科學文化建設提供借鑒。三、活動目的1、深入了解農村兒童教育現狀2、加大宣傳力度，引起社會各界對農村教 育問題的關注3、為農村兒童教育提出可行性的建議和對策四、活動意義文化是一個民族的根、一個民族的魂。就社會主義新農村建設而言，文化具 有其他社會要素無法取代的作用,即凝聚、整合、同化、規范社會群體行為和心 理的功能。因此,建設社會主義新農村，重要的是需要農村基層政權組織和廣大 農民在加快經濟發展、改善自然和社會環境的同時，建立起一種適合于新農村建 設的文

17、化觀念。一旦這種文化觀念能夠形成并深入人心,就能夠在思維方式和行 為習慣的層面上發揮其廣泛、穩定而持久的影響。1因此，必須以建設社會主 義的新農村為方向,以當代的先進文化建設為主導,發展社會主義新農村的先進 文化建設。只有這樣,才能凝聚人心,進一步激發農民的創造熱情,為農村的發 展提供精神動力與智力支持。作為以書本理論知識學習為主、以社會實踐為輔的 當代大學生，下鄉進行調查、服務，在提高自己的實踐能力、動手能力得到加強 的同時，為我國社會主義新文化建設提供現實參考依據，為構建社會主義和諧社會增磚添瓦。通過這次活動，我們團隊成員將會體會到什么是團隊精神，這將對 我們今后的發展起到積極的作用。五、

18、活動流程1、準備階段:（階段做好充分的準備工作。使我們團隊的后期工作得以順利的進行。2、調查階段（工作的順利開展做好準備。3、研究分析階段：步分析研究，針對當地農村教育過程中存在的相關問題提出可行性的改進方 案。并將團隊最終意見和方案反饋給當地有關部門。4、后期階段:（大學生三 下鄉活動準則。因此我們團隊這次的活動具有一定的可行性。七、預期效果想要從根本上來解決問題。就得從根本上來了解農村教育的思想觀念。我們 團隊這次活動主要是將調查了解當地農村教育的措施方案，加強當地人們提高文 化教育水平的意識以及自主性。八、經費預算本次活動計劃實地調查十天，我們計劃將經費分為以下三個部分1 2、3、 往返路費16乜5二560（元）用餐用費:360（元）600（元）其他費用（材料打印、車費、飲用水費等）：共計15九、應急預案活動過程中如因種種因素影響到實踐調查進程、時間、地點，則按照以下預 案實施活動。is在活動實施過程中，如遇天氣異常、團隊成員生病、調查地點變更影響 進程，實踐活動日期經指導老師禾口團隊協商后順延和另行選擇實踐調查地點。2、 調查過程中如遇安全威脅及本團隊難以解決困難貝!j與當地政府相關部門聯系解 決。3、因種種原因在策劃活動時期內未能完成預走任務，則按照策劃時