1、節能減排伴我行活動總結導讀： 本文 節能減排伴我行活動總結，僅供參考，如果能幫助到您， 歡迎點評和分享。“節能減排學校行動”是“節能減排全民行動”的重要組成部 分，我校高度重視和加強節能減排工作， 緊緊圍繞以“創建節約型學 校、節約減排、科學發展”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式 多樣的教育活動。 并結合校情和各班級的實際， 大力的教育和培養學 生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，從小樹立“節約高尚、 浪費可恥”的意識。 回顧本次活動， 我校主要開展了以下幾個方面的 工作：一、加強領導，精心組織1. 結合周前會，召開工作會議，傳達局文件精神。根據學校實際， 制定活動方案。2. 統一思想

2、，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德， 促進學生的全面發展的高度認識本次活動。 按學校大隊部的安排順利 參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。二、加大宣傳力度，全員支參與活動1.統一思想，全員參與 為了統一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領 會了上級有關“節能減排學校行動”的文件、 通知精神， 并印發了具 體、詳細的活動方案。 大隊部利用周一國旗下講話向全校學生發出了“節能減排你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視， 全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做節 能減排小主人。學校大隊部還組織了宣傳小組，到社區進行宣傳，派 發知識單張，

3、提醒大家注意節能節能減排。2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍 我校充分利用學校現有資源的優勢， 以校園網、廣播站、宣傳欄、 宣傳畫、標語、黑板報等渠道， 以國旗下講話、 班隊會、級會、晨會、 家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。三、以各項活動為載體，廣泛開展“節能減排”活動1.以節約為主題的教育周活動為使學生樹立“節約高尚、 浪費可恥”的意識， 增強資源憂患意 識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我 校開展了以節約為主題的教育周活動：第九周“節約用水”教育周， 第十周“節約用電”教育周， 第十一周“節約紙筆”教育周， 第十二 周“節約糧食”教育周。 一周一個教

4、育主題， 大隊部和各班級根據主 題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環保 新聞、講環保故事等。同時，各中隊開展了“節能減排，從我做起” 主題隊會，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學生了解浪費資源 帶來的危害，倡導有利于保護環境的生產、生活方式，進一步增強學 生的能源憂患意識、 節約意識和環境保護意識， 動員他們踴躍參與節 能減排工作， 使減少污染物排放、 與環境友好相處成為全社會的自覺 行動。2.結合節日開展“節能減排”活動在做好一系列常規工作的同時我們也注意到， 結合有關環保的節 日開展活動，能起到事半功倍的效果。 因為重要環保節日前后， 報紙、 電視等媒體往往會宣傳相

5、關的知識，有關部門也會開展相應的活動。 因此，我校以環保節日為契機，將節能減排教育貫穿于活動之中，使 活動的意義更大，收效更好。如9 月16 日國際保護臭氧日開展了“回 收廢報紙，捐筆獻愛心”活動，把回收的廢報紙換取環保鉛筆，并把 換取的環保鉛筆捐給粵北山區的學校，獻上同學們的一份愛心。 10 月 16 日世界糧食日開展了“節約糧食”活動，使學生充分理解汗滴 禾下土，粒粒皆辛苦的含義。多次的節日活動，使學生對節能減排有 了更深的認識，提高了重視的程度。3. 學生帶動家庭參與“節能減排”行動國慶期間， 我校向每個家庭發放了“綠天使行動”倡議書， 發動 每一個家庭與孩子一起做幾件節約資源的事， 與孩子積極參加社區的 創衛實踐活動。 倡議書一發馬上得到了家長的大力支持， 假期開始就 開始制定計劃， 與孩子共同投身于創衛中。 有的家長帶著孩子尋找污 染源，攝片、記錄 ;開展了“大手拉小手”的家庭環保活