1、大討論活動工作總結 按照市委提出“思想解放、更新觀念”大討論活動的總體要求，市委組織部結合部門特點和干部隊伍的實際，活化學習形式，多渠道選學內容，強力落實學習任務，率先在全體干部中形成濃厚的學習氛圍，力求學有創新，學以致用，學有實效。做到以學習為手段，提高干部工作創新能力和服務經濟工作技能，提升干部隊伍綜合素質，努力打造組工干部“冠軍團隊”。 一、活化學習形式 1、確定任務，開展自學。部領導多次召開會議，集體研究分析當前部內干部存在的突出問題，對癥下藥。通過多種渠道選定了有益于凈化干部思想、端正心態、激發熱情、提高技能等方面的12篇文章和資料，作為學習任務，要求干部進行自學，同時要做好學習筆記

2、，撰寫學習心得。目前，每個干部學習筆記都達5000字左右，學習心得1篇以上。 2、講論結合，互動學習。實行干部講課制度，部內每名干部都要結合各自的業務，面對全體干部，登壇講課，促進干部鉆研業務，精益求精。組織部長陳春生同志以“培養健康心態，提高基本技能，努力打造冠軍團隊”為題，率先為部內全體干部講了第一課。部內干部講課過程中，其他干部提出問題，講課人當場解答，相互探討，形成互動。開展座談討論，重點圍繞全市中心工作，結合基層黨建，干部隊伍建設，人才隊伍建設，組工干部業務單 一、能力不全、技能不強等實際問題展開討論，面對面找差距、查不足、指問題，互相提建議，共同搞整改。年初以來，共開展6次座談，圍

3、繞干部考察、人才隊伍建設、部內干部隊伍中存在的問題進行了集中討論。通過集中座談討論，大家對當前形勢和自身存在的問題有了更加深刻的認識，對照工作，準確定位。 3、專題輔導，對照學習。為了擴大干部的知識面，進一步了解和掌握組織工作以外的業務知識，如招商引資、項目建設、新農村建設等方面專業知識，我們邀請具有專業特長的領導或業務骨干，進行專題輔導。通過對組織工作之外專業學習，比照出部內干部從事經濟工作實戰上的差距、技能上的差距。例如，我們邀請市委政研室趙林輝同志作了市四次黨代會報告起草背景、當前我市發展形勢專題輔導，使全體干部認識到我們自身在思想觀念上、工作激情上，較發達地區不僅存在著差距，而且差距很

4、大。 4、利用網絡，帶動學習。在加強自身學習的同時，我們還在海林黨建網頁中開辟了“干訓講堂”欄目。圍繞全市中心工作和干部隊伍的實際，定期收集有關新理論、新知識、新技能、部內干部的講課稿等傳送到講堂上，要求各單位下載組織干部集中學習或便于干部網上自學。目前“干訓講堂”上傳了20多篇各類學習資料，基層一些單位和干部分別點擊學習，并提出了一些具體意見和建議，在全市起到較好的帶動作用。 二、豐富學習內容 學習中做到“三個結合”，即結合全市的中心工作學，結合存在的問題學，結合自身的業務學。 1、重點學習上級有關領導講話。重點學習了徐廣國同志在海林調研時的講話、牡市十次黨代會報告、牡市十次人代會報告、xx

5、縣區第四次黨代會報告、xx縣區四屆二次全委（擴大）會議馬書記講話、xx縣區第五屆人代會趙市長報告、赴江浙滬招商學習考察報告、市委馬書記在全市領導干部會議上講話、市委馬書記在全市農村工作會議上講話、市委情況通報（第110期）。 2、有選擇地學習有關評論文章。集中學習了北京師范大學于丹教授文章論語心得、人民日報和人民網等載的警惕“小節無害”，遠離“溫水效應”、真實、真誠、真情、靠正氣留人、笑對種種不如意、用激情擁抱成功、將冠軍選出來、創新三題、既能干事也能共事、浙江歸來話浙江、端正話風、人生當如水等富有哲理的評論文章。 3、開展訪貧問苦學習教育。兩節期間，由部領導帶隊，部內全體干部分別深入村屯、社

6、區、企業，走訪慰問困難黨員、困難職工、貧困戶，感受困難家庭的生活狀況，了解困難群眾的所想、所盼，接受教育，增強干部的公仆意識、群眾觀念和為民思想，進一步深層次地理解，市委提出加快發展一心為民的戰略構想和奮斗目標，激發干部的工作激情，樹立親民、愛民、為民的發展理念。 4、開展警示學習教育。春節過后，部內全體干部到市看守所進行警示學習，接受警示教育。通過實地觀看在押犯人，感受在押犯人的處境，聽取管教人員講解在押犯人的犯罪動機、犯罪過程，使全體干部內心受到警示、觸動和震撼，以儆效尤，達到進一步牢固樹立公道、正派、廉潔、廉政意識的最佳效果。為了更好地規范部內干部的行為，制定了組工干部隊伍8項行為規范。

7、 5、開展大發展學習教育。為了使部內干部受到發展教育，我們組織全體干部到海林經濟開發區現場參觀學習，通過問、聽、看，更直觀地了解我市開發區的發展現狀、發展空間、發展前景，使全體干部精神振奮，展望未來，信心倍增。 三、確保學習效果 1、健全制度，建立長效機制。為了使干部養成良好的學習習慣和風氣，市委組織部建立健全了學習制度、干部講課制度、調研信息管理辦法等，建立開展學習的長效機制。確定每雙周的星期五下午為集中學習時間，要求每個干部都要記學習筆記，撰寫學習心得，部長每月對干部的學習筆記進行檢查。年底對講課、調研文章進行評審，好的講稿和調研文章在海林黨建專刊或以表彰獎勵。 2、深入基層，檢驗學習成果

8、。 一是圍繞新農村建設，抓好包村工作。作為山市鎮包村牽頭單位，組織部長利用雙休日，親自帶領部內干部深入到山市鎮12個行政村檢查各包村單位近期工作進展情況。結合每個村的村情，就如何發展村產業、做好包村工作與村干部進行了研究，對下步工作進行了指導。 二是大下基層，指導實際工作。各組室和每個干部分別結合工作，深入村屯、社區做好服務和指導，同基層干部群眾一道研究問題解決問題。截止目前每名干部都深入基層開展工作2次以上，幫助基層解決諸多實際問題，得到基層干部群眾的一直認可。 三是深入開展調查研究。部內每名干部結合分擔工作，確定2個調研課題。全體干部帶著課題深入基層廣泛開展調查研究，解決實際問題。每名干部

9、每年都要撰寫有指導價值的調研文章。 3、狠抓落實，促進中心工作。 一是認真謀劃工作思路。按照市委工作會議的總體部署，結合組織工作的實際，對全年工作進行了認真研究和謀劃，確定了常規性工作項，創新性工作項。各項工作都要緊密圍繞全市中心工作組織實施，結合為經濟工作服務抓好推進。 二是列出工作推進日程。對已確定的工作，按照時間列出了推進日程表，菜單式管理，報帳式推進。各組室根據工作任務和時間安排，按時匯報完成情況，做到事事落靠，件件到位。對完成的予以注銷，對因特殊原因未完成的要說明原因，提出進一步推進措施和完成時限。 三是狠抓具體工作落實。圍繞全市中心工作，以“抓基層、打基礎”為突破口，對中澳合作績效

10、考評、黨建致富鏈、村級民主治理、村級績效考評、非公企業黨建、“三推一定票決制”、“五個基本”建設、在職黨員服務社區8項黨建工作，實行“項目化管理”。抽調干部專項負責，落實目標責任，既鍛煉了干部，又促進了工作，一舉兩得。 縣委組織部積極開展解放思想轉變觀念大討論活動 全縣解放思想轉變觀念大討論活動啟動以來，縣委組織部認真學習傳達了縣委關于在全縣黨員干部中開展解放思想轉變觀念大討論活動的實施意見精神，積極開展討論，認真進行自查，迅速掀起了解放思想轉變觀念大討論活動的熱潮。 一是成立領導機構，制定實施方案。縣委組織部及時成立了大討論活動領導小組，確定了專門工作人員，討論制訂了活動實施方案。要求全體黨

11、員干部要采取理論與實踐結合、工作與學習結合、上傳與下達結合、內修與外樹結合的方法，嚴格按照大討論活動提出的“五破五立”要求，通過學習教育、對照檢查、整改提高三個階段，力爭達到思想觀念有新轉變、工作作風有新改進、重點工作有新突破的目標。 二是認真開展學習，掌握精神實質。將縣委確定的學習內容作為黨員干部理論學習的重點，組織全體干部通過報紙、電視、廣播、互聯網等媒體認真閱讀、收看、收聽，記錄學習筆記，撰寫心得體會，促使全體干部將思想認識統一到縣委的決策部署上來，把熱情和力量凝聚到抓好工作落實上來。目前，部內已組織全體干部開展集體討論學習3次，邀請縣委黨校理論教員開展理論對談1次，人均書寫學習筆記50

12、00字以上，撰寫心得體會1.6篇。 三是積極開展討論，加強自身建設。為了使大討論活動廣泛、深入、扎實、有效開展，縣委組織部圍繞打造一支政治、業務“雙過硬”的組工干部隊伍，組織全體干部結合各自承辦業務和當前工作實際，突出四個重點開展大討論，暢談自己的思想認識、立場觀點、工作體會和前瞻預見，即突出服務意識談忠誠，突出嚴謹作風談正派，突出創新思維談能力，突出工作效果談落實。通過討論，大家普遍認為，組織工作是黨的事業興旺發達的重要保證，組工干部隊伍建設是組織工作成敗的決定因素。要加強組工干部隊伍建設，就要切實增強政治意識和大局意識，自覺用科學發展觀、構建和諧社會等重大戰略思想統一認識，指導實踐；就要大

13、力強化服務意識，滿腔熱情為黨員、干部排憂解難；就要自覺堅持公道正派、任人唯賢，對人公正，對內嚴格，對外平等；就要堅持解放思想，實事求是，與時俱進，堅持圍繞中心，服務大局，努力為全縣經濟社會發展提供強大的人才保障和智力支持。 四是狠抓作風建設，推動工作開展。將解放思想轉變觀念大討論活動成效體現在狠抓落實、推動工作開展上來。一是認真貫徹落實全市組織工作督查調研會議精神。全市組織工作督查調研會議之后，縣委組織部及時召開了基層組織建設工作領導小組成員單位會議，分析存在問題，并將基層組織建設工作任務分解量化到各成員單位，要求各基層組織建設成員單位按部門職責包抓重點鄉鎮和重點部門，按季度督查匯報工作進展，形成了各部門關注組織工作、支持組織工作的良好社會氛圍。二是開展調研，進一步摸清全縣組織工作現狀。抽組4個部門、9名工作人員，分成2個工作組，圍繞基層組織建設和干部工作作風等5個調研主題，利用2周時間，奔赴全縣13個鄉鎮和6個縣直部門黨委（總支