1、2014年寧夏銀川中考化學真題及答案一、選擇（選出下列各題中惟一正確的答案。111題每題2分，1213題每題3分，共28分。不選、多選、錯選不得分）1 下列做法可減輕對環境污染的是 （）A丟棄廢舊電池 B焚燒廢棄所料C污水經處理達標后排放 D大量使用農藥、化肥2 在開發和利用下列能源的過程中，主要發生了化學變化的是（）A用風力發電 B用日光燈照明C用太陽能加熱水 D用天然氣做飯、取暖3 關于水的下列認識中錯誤的是 （）A用肥皂水可區分軟水和硬水B保持水的化學性質的椎小粒子是水分子 C生活中將硬水軟化的方法主要有沉淀、過濾和蒸餾D電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的 4 下列物質

2、的化學名稱、俗稱和化學式不完全一致的是 （）A乙醇、酒精、C2H5OH B碳酸氫鈉、小蘇打、NaHCO3C氧化鈣、石灰石、CaO D氫氧化鈣、熟石灰、Ca（OH）25 下列敘述錯誤的是 （）A分子、原子、離子都是可以直接構成物質B原子得到電子形成陽離子C化學反應中，分子可分，原子不能再分D原子的質量主要集中在原子核上6 下列有關儀器的使用正確的是 （）A用溫度計攪拌液體 B用量筒做反應容器C用試管組裝氣體發生裝置 D用燒杯盛固體直接加熱7 右圖呈現的是鉀在元素周期表中的一些信息,下列判斷正確的是 （）A原子序數是19 B它是非金屬元素C原子核內的質子數為39 D 相對原子質量是198 材料是時

3、代進步的重要標志。下列有關材料的說法錯誤的是 （）A鐵在潮濕的空氣中容易生銹B玻璃鋼、碳纖維都是復合材料 C鋁合金比鋁的強度和硬度高D合金、合成纖維都是有機合成材料9 掌握化學用語是學好化學的關鍵。下列化學用語的意義敘述正確的是 （）A2H表示兩個氫元素 BCO表示一個一氧化碳分子CZn2+表示鋅元素的化合價為+2價D表示一個鎂離子帶兩個單位正電荷10 路邊燒烤除污染環境外，在燒烤肉類食品時還會產生一種致癌物質苯并（a）芘（化學式C20H12）。有關苯并（a）芘的說法錯誤的是 （）A它由兩種元素組成 B苯并（a）芘中氫元素的質量分數為6%C它屬于有機化合物 D苯并（a）芘中碳、氫原子的個數比為

4、20:1211 右圖是某化學反應的微觀粒子示意圖，其中不同的小球代表不同元素的原子。下列說法正確的是 （）A1個X分子中有3個原子B反應物是兩種化合物C該反應時復分解反應D反應前分子數比反應后多12 推理是化學學習的重要方法之一，下列推理正確的是（）A某化肥與堿混合研磨，產生刺激性氣味的氣體，證明該化肥是銨態氮肥B向某物質中加入稀鹽酸，產生無色無味氣體，證明該物質一定是碳酸鹽C某物質在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，證明該物質中一定含有氧元素D將某無色溶液滴在pH試紙上，測得pH=10，證明該溶液是氫氧化鈉溶液13 現有銅和稀鹽酸 碳酸氫鈉和稀鹽酸 硝酸銨和水 鎂和稀硫酸 濃硫酸和水五組物質。將各

5、組中的兩種物質在右下圖所示氣密性良好的裝置中相互混合，有氣泡從水中益處的是 （）A BC D二、填空（共13分）14 (4分)生活離不開化學明明今天的午飯有米飯、黃瓜和牛奶等食物，其中復函維生素的食物是 。人體缺少某些元素會生病，如缺乏 元素會患骨質疏松等疾病。莉莉的衣服沾有一小片油漬，她可選用 洗掉，采用這種方法的原理是 。15 (4分)右圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。t1時，三種物質的溶解度由小到大的順序是 。t2時，要使用甲物質的飽和溶液變為不飽和溶液，可將溶液的溫度 。t1時，將25g甲物質放入100g水中充分溶解。根據甲物質的溶解度曲線計算：未溶解的甲物質的質量是 g，所得溶液

6、中溶質的質量分數是 。16 (5分) 小亮同學利用右圖所示的裝置測定空氣里氧氣的含量。他先在燃燒匙中放入足量的紅磷，塞緊橡皮塞，然后用凸透鏡聚光照射集氣瓶中的紅磷。由于凸透鏡的聚光作用，使紅磷的溫度 ，紅磷燃燒；燃燒停止后，燃燒匙里仍有紅磷，燃燒停止的原因是 。待完全反應冷卻到常溫后，打開彈簧夾觀察到的實驗現象是 ，說明 。實驗中不能用木炭代替紅磷，原因是 。三、應用（共14分）17 (7分)比較、分析、歸納是化學學習的有效方法。已知化學反應： Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+Ag Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2 Br2+2NaI=2NaBr+

7、I21 通過分析、總結發現：上述四個反應均屬于基本反應類型中的 反應；反應中的Cl2和中的Br2所含元素的化合價都從反應前的 變成反應后的 價。2 分析反應和，可以得出Zn、Cu、Ag的活動性由強到弱的順序是 ，判斷這三種金屬活動性順序的依據是 。 寫出氯氣和碘化鈉（NaI）反應的化學方程式 。18 (7分)為了測定久置在空氣中已經部分變質的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質量分數。現取該樣品10g，加入稀鹽酸至不再有氣體產生為止，得到2.2g二氧化碳。計算樣品中碳酸鈉的質量。計算樣品中氫氧化鈉的質量分數氫氧化鈉變質的原因是 。四、實驗探究（共20分）19 (9分)李老師在實驗室制取了兩瓶常見的無色氣

8、體，放置在試驗臺上，如右圖所示。請回答下列問題： A氣體可能是 ，推斷的理由是 。B氣體可能是 （寫一種）。請設計實驗驗證所推斷的B氣體完成實驗報告。實驗步驟實驗現象實驗結論 在實驗室制取B氣體時，反應的化學方程式是 ，發生裝置所需儀器的名稱是 。20 (11分)某學習小組的同學們在做氫氧化鈉溶液和稀硫酸的中和反應實驗中，突然發現未給燒杯中滴加指示劑。于是將實驗改為探究燒杯內的溶液中溶質的成分。【提出問題】燒杯內的溶液中溶質是什么？【猜想與假設】同學們經過討論，一致認為溶質一定有硫酸鈉，寫出生成硫酸鈉的化學方程式 。溶質除了硫酸鈉外，小敏同學認為還可能有氫氧化鈉，小麗同學認為還可能有硫酸。【查

9、閱資料】硫酸鈉溶液呈中性。【設計與實驗】同學們取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加酚酞溶液，無明顯現象產生，據此推斷 同學的猜想不成立，理由是 。小麗同學取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，她據此確定溶質還有硫酸。反應的化學方程式為 。小華同學提出質疑，因為溶液中的硫酸鈉與氯化鋇反應也能產生白色沉淀。為了證明溶質是否還有硫酸，請你與同學們一起進行如下探究（要求不能選用指示劑和pH試紙）。實驗步驟實驗現象實驗結論取少量燒杯中的溶液于試管中，加入 溶質還有硫酸【反思與評價】在探究化學反應后的剩余物質的成分是，除了考慮生成物，還要考 慮 。復分解反應發生的條件是 。參考答案一、選

10、擇（選出下列各題中惟一正確的答案。111題每題2分，1213題每題3分，共28分。不選、多選、錯選不得分）題號12345678910111213答案CDCCBCADBBAAD二、填空（共13分）14 (4分)（1）黃瓜（1分）；鈣（或Ca）（1分）。（2）汽油（或洗滌劑）（1分）；油漬溶解于汽油（或乳化作用）（1分）15 (4分) （1）乙、甲、丙（1分）。（2）升高（1分）。（3）5（1分）；%（1分）。16 (5分) 達到它的著火點（1分）；氧氣耗盡（或缺少氧氣）（1分）。 水進入集氣瓶中約1/5（1分）；氧氣約占空氣總體積的1/5（1分）。 生成二氧化碳氣體，集氣瓶內的氣體沒有減少（1分

11、，其他合理答案也得分）。三、應用（共14分）17 (7分)置換（1分）；0（1分）；-1（1分）。Zn、Cu、Ag（1分）；活動性較強的金屬能把活動性較弱的金屬從它們的鹽溶液中置換出來（或Zn能置換出Cu，Cu能置換出Ag）（1分）；Cl2、Br2、I2（1分）。Cl2+2NaI=2NaCl+I2（1分）18 (6分) 解：設碳酸鈉的質量為x 樣品中氫氧化鈉的質量為：=樣品中氫氧化鈉的質量分數為： 答：(略)與空氣中的二氧化碳反應而變質（寫化學方程式也正確）四、實驗探究（共18分）19 (9分) 氫氣（或H2）（1分）；集氣瓶口向下放置，說明氣體的密度比空氣小（1分）；氧氣（或O2）或者二氧化碳（或者CO2）（1分）實驗步驟實驗現象實驗結論將一根帶火星的木條放入集氣瓶中或將澄清的石灰水倒入集氣瓶中震蕩（1分）木條復燃或澄清的石灰水變渾濁（1分）氧氣或二氧化碳（1分）實驗室制取氧氣或二氧化碳的方程式（2分）20 (11分)【猜想與假設】2NaOH+H2SO4=Na2S