1、高三班主任新學期工作打算五篇高三班主任新學期工作打算范文1作為高三的班主任，應當特殊留意班級的整體形象的塑造，抓好班風學風建設，本學期在管理過程中，要留意加強同學的自律性、培育同學自主學習的力量，對全班同學實施系列訓練，要讓同學明確學習目的、端正學習態度，樹立正確的人生觀。連續開展主題班會訓練課，擺正個人與集體的關系、個人與個人之間的關系。要連續培育同學的班集體榮譽感，讓同學從我做起，從小事做起。本學期的班主任工作打算依據以下幾個方面進行開展。一、 以高考為主要陣地，創設班級文化墻1、文化墻內容包括：各科近年經典高考體型和必備學問清單;名校名院簡介;體育特長生欄目三部分。2、創設方法：(1)以

2、小組為單位每周搜集各科高考題和各科高效學習方法，選擇具有代表性內容粘貼到相應科目欄中，供全班同學共同探討解題方法，每周更換一次。數理化生四科選擇中等偏上難度的題目和常出易錯公式和學問點;語文、外語兩科分別搜集文言文常用字、作文模板、萬能句型、趣聞閱讀理解等。(2)班委會定期搜集同學心目中的抱負院校的相關信息和圖片，每周更換一次，爭取讓每個同學心目中的抱負大學都能上墻。(3)體特生搜集專項訓練基本常識和動作要領、體育新聞等內容粘貼上墻。二、培育優生自主管理，營造良好的學習環境1、連續嚴格要求同學出勤時間。早6：40住宿生必需到校學習，非住宿生6：50到校。到校后閱讀英語語篇和語文素材、背誦古詩詞

3、10-20xx年級段開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造同學奇特心靈的工作。四、督促優生，促成同學的成果和行為的雙豐收，強化高考高分意識。五、鼓舞差生，實現行為和成果的突破。六、開展豐富的課外活動，如班級與班級的聯誼賽、讀書活動、感受大自然等活動，豐富同學的業余生活。具體設想如下：第一、思想行為規范管理方面：1、依據上學期的班干部的狀況，大體依據同學的自愿，連續擔當班干部，本學期盡量減輕班干部的工作量。2、同學在學校里已有兩年多的行為道德學習的經受，應當清楚的明白學校的規章制度，但仍有同學會有僥幸心理，特殊是在手機和長發問題上，在這基礎上與同學簽訂行為規范承諾書，盡量勸雙差生參與實習，

4、以免影響其他同學。3、利用學期初的班會課特殊強調行規訓練及學風訓練、心理健康訓練，要樹立高考意識、集體意識、聽從意識。4、嚴格規范完善班級的學分制學風管理。設立學風考核小組、定期培訓主要班干，教給工作方法。學分每周統計一次、公布一次。第二、樹立良好班風方面。1、利用班會課開展榜樣訓練。高考狀元的學習閱歷溝通，在班級里樹立三個思想健康、成果優秀的同學為班級楷模，進行學習方法溝通。2、利用節日及活動契機開展課外活動，對同學進行班集體榮譽感訓練。3、針對班級同學狀況，準時開展集體心理輔導，或通過個人談話進行準時的行為訂正，心靈慰問疏通。第三、堅持用面對中上，以高帶低，全面提高的理念指導班級教學管理工

5、作，集中主要力氣抓好同學的學習成果。1、堅持做好談心工作，準時鼓舞表揚同學。2、建立高考目標嘉獎制度。3、定期做好各次模擬考成果分析。4、通過班會及談天，多給同學學習方法的指導。5、成立班級學習監督小組，定期進行學習狀況檢查，對全體同學的學習進行監督。第四、做好同學的心理輔導工作。處于高三階段的同學有特殊的心理狀態，比如陳年舊習難改;高考的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很簡潔讓同學對學習、對生活產生畏懼心理或厭煩心理。老師準時進行心理疏導，主要形式是個別談話、召開主題班會、開展一系列的活動，尤其是要教同學一些放松的心理療法。第五、緊密聯系家長，作好家訪工作。同學的訓

6、練應當是學校和家庭的共同事業。與家長建立緊密的聯系，有利于雙方全面的生疏同學，做到真正的因材施教。第六、做好與任課老師的協調工作。做好班上課任老師的紐帶橋梁作用，將不層次的同學同科任老師進行溝通，優秀的同學那科強那科弱，必需讓全部的科任老師心中有數，齊心協力抓總分，達成一個共識六減一等于零的道理，必需齊頭并進，才可能達到有效的有效。高三班主任新學期工作打算范文4一、指導思想及目標以科學進展觀和中共中心國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見為指導，認真學習國家中長期訓練改革和進展規劃綱要(20xx年)，貫徹落實全國訓練工作會議精神，堅持以人為本、德育為先、力量為重、全面進展的德

7、育原則，留意同學主體參與，完善德育過程，追求德育實效，彰顯德育特色，把同學培育成有信仰、有學識、有教養、有共性、負責任的現代青年。二、具體措施1.加強班級的常規工作建設，營造和諧良好的班級氛圍加強班級衛生常規的管理和指導。本學期依據高二學年的衛生值日狀況，適當調整修改新的更符合高三年級特點的衛生值日制度，強化班級人人參與，人人明確任務，強化每天值日班委和衛生委員對衛生值日的監督力度。加強住校生的管理力度。因本學期進入高三學年，學習任務更加繁重，年級將住校生在班晚自習延遲到22：00，保證每天更多的學習時間。對住校生更多的關懷，多溝通，賜予心理疏導。住校生的宿舍常規要求，也是需要經常提示的。加強

8、走讀生的管理。走讀生同學的平安問題是班級常規工作的重要任務，既要走讀生正常時間到班，參與早晨，晚自習。2.重視培育班干部，團干部隊伍班干部，團干部是班級，團支部的骨干力氣。培育一支負責任的干部隊伍，對于班級的學風，班風至關重要。高三同學，絕大多數即將成年，獨立意識，成人化明顯，要妥當處理班干部與其他同學的關系，構建和諧班集體。進一步培育班級中有潛力的入黨樂觀分子，擔當班干部，力度高三畢業之際，班級有同學加入中國共產黨。連續發揮班會課的德育主陣地。有打算地開展以“勵志訓練”為主題的系列活動，對同學進行“啟志、勵志、立志”的訓練，使同學樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。高三年級主要以“超越自我”訓

9、練為主。班級的班會圍繞學校和年級的德育打算，關心同學樹立抱負，信念，有追求，有目標，能堅持執著的高中生，為以后的人生奠基。3.樂觀開展感恩訓練和生命訓練要從愛父母、愛老師、愛同學、愛身邊的人開頭，對賜予自己關懷和關心過的人應抱有感謝之心。本學期將連續通過主題活動、主題班會等形式組織同學開展“孝敬父母”、“敬重師長”、“禮敬同伴”的“三敬”訓練，引導同學學會感恩，學會關懷，學會做人，善待生活，做社會文明人。對同學進行“生存”、“生活”、“生命”的訓練 ，使同學學習并把握必要的生存技能，生疏、感悟生命的意義和價值，培育同學尊重生命、疼惜生命的態度，學會觀賞和寵愛自己的生命，進而學會對他人生命的尊重

10、、關懷和觀賞，樹立樂觀的人生觀。4.連續抓好平安衛生訓練、心理健康訓練自始至終抓好行為規范的養成訓練，提倡“三別”(向粗魯告辭、向陋俗告辭、向壞事告辭)、“五無”(地面無痰跡、校內無紙片、課桌無刻劃、墻壁無腳印、出口無臟話)。加強對同學的心理指導，開展“微笑每一天”活動，引導同學以樂觀、自信、樂觀的態度面對學習和生活。高三年級是畢業年級，考試多，同學心里負擔重，心里指導是高三德育工作的重要內容。三、活動支配九月份校風、學風建設和弘揚、培育民族精神月圍繞市期初調研考試成果分析，進行針對性班會。十月份愛學校、愛家鄉、愛祖國的“三愛“訓練月圍繞十月份月考成果分析，進行班會，加強同學心理輔導十一月份法

11、制平安訓練月及體育節平安，生命訓練活動，運動會班會表彰十二月份革命傳統訓練月抱負與執著班會課元月份感恩訓練月暨總結考評高三班主任新學期工作打算范文5高三是同學高中階段最重要的一年。作為班主任，在這比較特殊的一學年里，我打算在連續規范同學行為習慣的基礎上，更加關注同學的思想動態，學習狀態。為此，我工作的重心主要是營造一個良好的班級氛圍和學習環境，穩定同學心情，激勵同學以飽滿的熱忱投入到高三備考中。本學期，我打算從以下幾方面開展工作：一、守秩序，擠時間，提成果。無法規不成方圓。要想有一個濃郁的學習氛圍，良好的班級秩序、班級紀律是前提和保障。因此，每位同學應當聽從班級的支配，遵守班級的規章制度，把更

12、多的時間用在同學上，而不是花費在對提升自己無用的事情上。為此，我打算再次強調以下行為習慣，并且要常抓不懈紀律：1、全天一身校服，不能穿其他服裝，佩戴自己的胸卡，也不要跟老師找借口，而不穿校服。(學校要求，不穿校服，不能進教學樓和宿舍，作為高三的學子，我們穿校服，更主要的是，不想讓你們把大量的時間花在穿著裝扮上，而應當以同學的身份，消滅在校內。)2、不能任憑請假，一般狀況免開貴口。如需請假，需先讓家長聯系班主任，再彼此同意之后，再準假，這一點，希大家回家，轉達給自己的父母，并且，嚴格要求自己，爭取不請假，而是安心的在學校認真復習。3、手機不準帶進教學樓，一經發覺，無任何理由，跟家長回家反思。4、

13、讓同學不要給自己找麻煩，主要是情感問題。感情應當是甜蜜的，但，現在給同學帶來的是麻煩。主要是學習壓力不容分心，還有我覺得高中時候談戀愛太麻煩了，首先你得偷偷摸摸的，不能被老師和家長知道了。但是肯定會被發覺的，接著又是一次又一次的被找去談話。最終盡顧著煩了，什么甜蜜的感覺都沒有了?？忌狭舜髮W之后天南地北就都分手了。好多大學的同學覺得與其費心勞神的找個女伴侶還不如安心的好好學習，學一點安家立命的本事比尋求那些短暫的甜蜜要有意義得多。我給大家的建議是，我們不妨做三年高中僧，千萬不要到了最終發覺自己鋪張了太多的時間和精力而自責和苦惱。5.抓好兩操。尤其是課間操，堅持每天熬煉，甚至是堅持伴隨學一起跑步，

14、哪怕是下雨天，也堅持組織同學在教室做一些適當的運動。6.盡最大努力改善同學的習慣。首先是要同學留意細節，包括做好筆記、整理卷子、整理書桌等。其次是要同學按規律做事，學會把握自己的時間。再次是要同學具備專注做事的力量，同學大多是能專注地玩，不能專注地學，這樣是不行能學好的。再次是培育同學定期或不定期總結的習慣，以便進一步發揚優點，準時改掉缺點，這樣才能進步。另外，還要培育同學良好的衛生習慣，主要是認真值日，管理好自己四周的環境衛生，因為潔凈的教室能給人輕松開心的感覺。最終，還要管住個別同學的言行舉止，準時提示，準時引導，盡到老師應盡的義務。最終，要讓同學養成認真聽支配的習慣 ，在老師布置任務時，

15、要認真聽，不要事后再問，要靠自己，不要來是依靠別人，養成一種凡事都能認真的習慣。7、時間是提高成果的保障。時間就像海綿里的水，擠一擠，總是有的。高三不要老是想著放假休息，把太多的精力用在那些與自己前途無關的事情上，這就是對自己的最大的不負責任。我們應當利用別人休息的時間來充實自己，使自己在今后的競爭中占據優勢地位。而合理有效利用時間是快速提高成果的法寶。只有足夠的時間高效的用于學習，同學才會更加扎實地更加全面地把握學問，這樣，才能穩步地提高成果。俗話說：良好的開端是成功的一半。開學初的入學訓練上，我就給同學提出了這樣的要求：入班即靜，入座即學。要想營造這樣的學習氛圍，離不開老師的訓練督促。為此

16、，我打算，開學初，每天盡量早進教室，在講桌上辦公，隱形地提示同學應當早進教室，這樣，在教室里，同學也能盡快進入學習的狀態;漸漸地，在支配值日班干部，規定合適地同學進教室的時間，讓值日班干部每天定時坐到講臺上學習，順便監督、負責同學的學習狀況，在這段時間里，我以突擊進教室為主，觀看、關注同學的學習動態，利用課余時間，任憑地與班干部、不同層次的同學了解班級同學學習狀況，盡量讓多有同學都可以自覺地學起來。在高三，我會在連續規范同學行為習慣的前提下，全力營造濃郁的高考氛圍，讓同學盡早進入緊急而愉悅的學習狀態。二、鼓干勁，定目標，下決心。1、充分利用班會時間，穩定同學心情，激勵同學以飽滿的熱忱投入到高三

17、備考中。高三是高中階段最關鍵的一年，能否順當考上抱負的大學，全靠這一年的堅持不懈的努力。既來之，則學之。既然我們選擇了高三，我們就選擇奮斗，我們就選擇了吃苦，我們就選擇了為常人所不能為，到高考之前，任何一位同學都有期望，有機會，因此，我們要信任自己，英勇大膽的喊出：“我能行”。當然，我們也不能不切實際的空喊口號，我們應當依據自己的實際狀況，給自己定一個更高一級的目標，在這一年的時間里，時刻以此來鼓舞自己堅持下去，直到目標實現的那一刻。例如：通過主題班會、講座，讓同學了解和生疏高考形勢和動態，以及高考對人生的影響，強化高考在同學心目中的重量，激發同學的參與熱忱和對學問的渴望。通過往屆考生的閱歷教

18、訓和心理體驗的溝通，消退同學對高考的恐驚感、生疏感，讓同學零距離地感悟高考。通過主題班會和高考抱負的規劃，激發同學對抱負追求的欲望和對高考的親近感。2、 用座右銘來激勵自己斗志。為了讓同學在懈怠放松時，能夠有一股力氣快速刺激、激勵同學準時調整心態。我要求同學依據自己的愛好和努力方向，在自己桌子的右上角張貼上自己寵愛且能給自己鼓舞，督促自己堅持的名言警句，讓它可以時刻督促自己應當連續堅持奮斗，激勵自己的斗志。3、文化氛圍影響人。在教室粘貼一些對同學有激勵性的語言，讓這些正能量包圍著同學，同學也能時時處處受到正能量的熏陶，一邊同學也能調整、穩定自己的心情，以飽滿的熱忱投入到學習中。4、學習生活有節

19、奏，有規律。督促同學做好打算，合理支配學習時間，處理好閑暇時間，并且形成學習生活規律，跟上節奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態，以最佳的身心投入學習生活。5、關注同學思想動向，準時做好心理引導。人有智力高潮低潮時，心情也同樣，所以作為班主任，我會親密關注同學的思想動向。對班級中消滅消極悲觀思想的同學，要準時做工作，讓同學始終保持樂觀進取的心態;對班級整體消滅思想波動現象時，要準時做心理輔導，使同學達到心情平穩，能夠以最佳的狀態連續前行。三、找對手，尋合作，求共贏。有競爭，才會有動力，有合作，才會更好地查漏補缺快速提升自己。在這一年，老師期望每位同學，找一位自己的合作競爭助手，在相互的督促、監督、鼓舞、關心之下，實現共贏。1、通過座位的調配，激發競爭合作意