1、廣南縣底圩鄉中心學校培訓簡報 本期作者：楊素仙 敬愛的老師們，在這深秋時節，教師國培又一次為所有熱愛教育事業的人敞開了大門，為了更好地提升我們全面的素質，中國教師研修網又為我們提供了一個學習的平臺，與專家對話、與同行交流，我們樂在其中。學習是一件很辛苦的事情，就看你能不能換一種心態來感受，學習只有起點，研修沒有盡頭。讓我們抖擻精神，整裝待發，去迎接明天的挑戰！想信我們付出就有收獲，努力就能成功！ 培訓介紹本次培訓安排如下表：研修階段及階段主題研修時長研修任務需要提交的研修成果做什么（任務描述）學什么（課程資源）怎么學怎么做網絡研修校本研修區域研修第一階段結伴研修 訂計劃二周9.2010.2【訂

2、計劃】圍繞研修主題及擬突破的學科重難點，撰寫本次研修計劃【中小學】方案解讀、平臺操作課程如何訂計劃等研修技能課程教學行為改進指導課程師德修養等通識課程【幼兒園】從“選課中心”選取自己感興趣的課程學習【必做】1.學習網絡課程2.撰寫個人研修計劃3.參與網絡研修活動【選做】1.上傳資源、撰寫日志2.網上發表話題或參與話題討論3.發起問答和回答問題參加本校組織的國培項目動員會。各校根據本校實際，重點選擇一個資源包形式開展校本研修活動。1、課例資源包2、微課資源包1.加入本區域學科的Q群和微信群2.查看本坊研修計劃，了解本坊安排作業1：我的計劃單第二階段教學設計 測難點四周10.310.30【做設計】

3、從上階段梳理出的學科教學重難點中，確定一個本次研修要解決的重難點問題；在分析重難點的基礎上，進行教學設計。【必修課程】重難點導讀、案例課程學科素養類課程教學行為改進指導課程校本研修類課程信息技術應用等通識課程【選修課程】從“選課中心”選取自己感興趣的課程學習【必做】1.學習網絡課程2.提交教學設計3.參與線上、線下研修活動【選做】1.參加經驗分享會，觀看專家答疑2.上傳資源、撰寫日志3.網上發表話題或參與話題討論4.發起問答和回答問題1、在教研組或備課組中交流研討各自的教學設計方案。重點研討重難點的解決策略方法。2、參與微課制作方法的交流活動。/作業2：我的教學設計第三階段課堂實踐 用技術五周

4、10.3112.4【重實踐】在上階段教學設計的基礎上，利用信息技術研制一個微課，或完成重難點解決的課堂實踐。【必修課程】重難點示例課程教學行為改進指導課程如何做微課等信息技術應用課程微課示例主題研修類課程【選修課程】從“選課中心”選取自己感興趣的課程學習【必做】1.學習網絡課程2.進行教學實踐，提交微課或課堂實錄或教學片斷。3. 參與線上、線下研修活動【選做】1. 參加經驗分享會，觀看專家答疑2.上傳資源、撰寫日志3.網上發表話題或參與話題討論4.發起問答和回答問題1、在學校參加觀課、議課活動。重點研討：重難點突破的教學效果。2、參與微課案例交流活動。參與區域學科坊組織的如

5、何分析、解決教學重難點的研修活動作業3：課堂實錄或教學片斷或助學微課第四階段經驗反思 助提升二周12.512.18【勤反思】針對課堂實施情況及學生課后檢測情況，完成一份教學反思。進而完善資源包。【必修課程】如何做反思等研修技能課程重難點示例課程教學改進指導類課程【選修課程】從“選課中心”選取自己感興趣的課程學習【必做】1.學習網絡課程2.提交教學反思。3. 參與線上、線下研修活動【選做】1.參加經驗分享會，觀看專家答疑2.上傳資源、撰寫日志3.網上發表話題或參與話題討論4.發起問答和回答問題1、學校開展課例打磨、評選活動。2、學校開展微課評選活動。選出本校優質課例或微課作品。參加區域坊主組織的課例研磨交流活動或微課制作交流活動.作業4：我的教學反思第五階段精彩綻放 展成果二周12.1912.31【展成果】，參與精彩綻放活動。【選修課程】從“選課中心”選取自己感興趣的課程學習1. 參與精彩綻放活動2.上傳資源、撰寫日志3.網上發表話題或參與話題討論4.發起問答和回答問題  參加區域坊主組織的“優秀課例或微課評比”活動.(待與區縣協商)/學情分析我校參加研修的教師有35位，出去學校管理員，共有學員34位。目前大多數學員已完成第一階段學習，第二階段學習也于10月3日開始。希