1、妙用細(xì)妙用細(xì)節(jié)寫活節(jié)寫活人人物物 記敘文寫作中的細(xì)節(jié)描寫記敘文寫作中的細(xì)節(jié)描寫桂南學(xué)校桂南學(xué)校 楊明清楊明清 教學(xué)目標(biāo) 1、明白什么是細(xì)節(jié)描寫。 2、人物細(xì)節(jié)描寫的內(nèi)容。 3、如何進(jìn)行人物細(xì)節(jié)描寫。 4、掌握人物細(xì)節(jié)描寫的方法。 細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中某個(gè)細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中某個(gè)細(xì)微而又具體細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描繪生動(dòng)細(xì)致的描繪，它具體滲透，它具體滲透在對(duì)人物、景物或場(chǎng)面描寫之中，在對(duì)人物、景物或場(chǎng)面描寫之中，為文章的主題為文章的主題思想與人物形象服務(wù)。思想與人物形象服務(wù)。 細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫人物描寫人物描寫環(huán)境描寫環(huán)境描寫外外貌（肖像、衣著、神態(tài)）貌（肖像、

2、衣著、神態(tài)）動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫語(yǔ)言描寫語(yǔ)言描寫心理描寫心理描寫社會(huì)環(huán)境社會(huì)環(huán)境自然環(huán)境自然環(huán)境爸爸氣極了，一把把我從床上爸爸氣極了，一把把我從床上拖拖起起來，我的眼淚就流出來了來，我的眼淚就流出來了 。爸爸左看。爸爸左看右看，結(jié)果從桌上右看，結(jié)果從桌上抄起抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來拿拿，藤鞭子在空中，藤鞭子在空中一掄掄，就發(fā)出咻咻的，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了！爸爸把我從床頭聲音，我挨打了！爸爸把我從床頭打打到到床角，從床上床角，從床上打打到床下，外面的雨聲混到床下，外面的雨聲混合著我的哭聲。（林海音合著我的哭聲。（林海音爸爸的花兒爸爸的花兒落了落了） 他他掃開掃開一塊雪，露出地面，用一塊

3、雪，露出地面，用一枝短棒一枝短棒支起支起一面大的竹篩來，下一面大的竹篩來，下面面撒撒些秕谷，捧上些秕谷，捧上系系一條長(zhǎng)繩，人一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽牽著，著，看看鳥雀下來啄食，走鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉拉，便便罩罩住了。（魯迅住了。（魯迅故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)）細(xì)節(jié)描寫的作用細(xì)節(jié)描寫的作用 1、刻畫人物性格；、刻畫人物性格； 2、深化主題；、深化主題； 3、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展；、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展； 4、渲染氣氛、暗示社會(huì)環(huán)境。、渲染氣氛、暗示社會(huì)環(huán)境。 細(xì)節(jié)的作用在于給人以真實(shí)感，越細(xì)細(xì)節(jié)的作用在于給人以真實(shí)感，越細(xì)致越容易使人覺得像真的，從而使看致越容易使人覺得像

4、真的，從而使看了以后的印象更深刻。了以后的印象更深刻。 趙樹理趙樹理 細(xì)節(jié)描寫的方法細(xì)節(jié)描寫的方法方法一：步步追問，形象具體方法一：步步追問，形象具體例一：我看見一個(gè)小姑娘，年齡不大，長(zhǎng)例一：我看見一個(gè)小姑娘，年齡不大，長(zhǎng)得很瘦，穿得也很差。得很瘦，穿得也很差。 “小小”到什么程度？怎么個(gè)到什么程度？怎么個(gè)“瘦法瘦法”？穿？穿得有多得有多“差差”？我看見一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景，瘦我看見一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋。鞋。 方法二：細(xì)化動(dòng)作，延長(zhǎng)過

5、程方法二：細(xì)化動(dòng)作，延長(zhǎng)過程例二：例二：他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地褂，深青布棉袍，蹣跚地走走到鐵道邊，到鐵道邊，慢慢慢慢探探身下去，尚不大難。可是他身下去，尚不大難。可是他穿過穿過鐵道，要鐵道，要爬上爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手他用兩手攀攀著上面，兩腳再向上著上面，兩腳再向上縮縮;他肥他肥胖的身子向左微胖的身子向左微傾傾，顯出努力的樣子。，顯出努力的樣子。例三例三“說得非常好！說得非常好！” 老師向我遞過一個(gè)贊許老師向我遞過一個(gè)贊許的眼神的眼神。這眼神，猶如冬日里送來的一縷陽(yáng)光，。這眼神，猶如冬日里送來的一縷陽(yáng)光，

6、讓我從頭到腳都感到暖洋洋的；又像沙漠里的一讓我從頭到腳都感到暖洋洋的；又像沙漠里的一汪泉水，清澈、清涼，滋潤(rùn)我干涸的心；更像黑汪泉水，清澈、清涼，滋潤(rùn)我干涸的心；更像黑夜里拉開的一盞明燈，照亮了我整個(gè)心房。我是夜里拉開的一盞明燈，照亮了我整個(gè)心房。我是一個(gè)膽小少語(yǔ)的孩子，這個(gè)眼神讓我充分感受到一個(gè)膽小少語(yǔ)的孩子，這個(gè)眼神讓我充分感受到了關(guān)愛、勇敢和自信，嗅著這樣的味道了關(guān)愛、勇敢和自信，嗅著這樣的味道，我回敬，我回敬老師一個(gè)微笑。老師一個(gè)微笑。 方法三：運(yùn)用修辭，畫其神韻方法三：運(yùn)用修辭，畫其神韻 例四：例四：眼睛愣愣地看著我，那是什么樣的眼睛愣愣地看著我，那是什么樣的眼神啊！眼神啊！那是第一

7、縷晨曦對(duì)嬌花的撫弄那是第一縷晨曦對(duì)嬌花的撫弄，那是三月里的春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔，那，那是三月里的春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔，那是夏日晚霞對(duì)嫩柳的輝映，那是秋夜月是夏日晚霞對(duì)嫩柳的輝映，那是秋夜月光對(duì)修竹的依戀，那是冬日里的朝陽(yáng)與光對(duì)修竹的依戀，那是冬日里的朝陽(yáng)與小草的交談！小草的交談！方法四：變換角度，合理想象方法四：變換角度，合理想象方法一：步步追問，形象具體方法一：步步追問，形象具體 方法二：細(xì)化動(dòng)作，延長(zhǎng)過程方法二：細(xì)化動(dòng)作，延長(zhǎng)過程方法三：運(yùn)用修辭，畫其神韻方法三：運(yùn)用修辭，畫其神韻方法四：變換角度，合理想象方法四：變換角度，合理想象細(xì)節(jié)描寫的方法細(xì)節(jié)描寫的方法 她罵他混蛋。她罵他混蛋。1.盡你最大

8、的努力，將這句話的內(nèi)容充盡你最大的努力，將這句話的內(nèi)容充實(shí)起來。實(shí)起來。2.運(yùn)用你的想象，可恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、運(yùn)用你的想象，可恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、表情、神態(tài)、語(yǔ)言、心理、場(chǎng)景等。表情、神態(tài)、語(yǔ)言、心理、場(chǎng)景等。實(shí)戰(zhàn)演練 添加添加“語(yǔ)言描寫語(yǔ)言描寫” 她罵他道：她罵他道：“你真是一個(gè)混蛋！你真是一個(gè)混蛋！”添加添加“動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫” 她用手指著他的鼻子罵道：她用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)你真是一個(gè)混蛋！混蛋！”添加添加“肖像描寫肖像描寫” 她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，于是她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你你真是一個(gè)混蛋！

9、真是一個(gè)混蛋！” 添加添加“心理描寫心理描寫” 她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要生但她還是在不斷地告誡自己：不要生氣！不要失態(tài)！不要罵人！最終她實(shí)氣！不要失態(tài)！不要罵人！最終她實(shí)在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混你真是一個(gè)混蛋！蛋！” 添加添加“場(chǎng)景描寫場(chǎng)景描寫” 真是冤家路窄，剛好在操場(chǎng)上倆人不期而遇，真是冤家路窄，剛好在操場(chǎng)上倆人不期而遇，由于上次她發(fā)現(xiàn)他抄別人的作業(yè)，便報(bào)告了由于上次她發(fā)現(xiàn)他抄別人的作業(yè)，便報(bào)告了老師，結(jié)果他被老師狠狠地批評(píng)了一頓。

10、今老師，結(jié)果他被老師狠狠地批評(píng)了一頓。今天，當(dāng)著這么多同學(xué)的面，他竟然嬉皮笑臉天，當(dāng)著這么多同學(xué)的面，他竟然嬉皮笑臉地?cái)r住她，一個(gè)勁地說她是：小報(bào)告、克格地?cái)r住她，一個(gè)勁地說她是：小報(bào)告、克格勃、小內(nèi)奸勃、小內(nèi)奸她對(duì)他的挖苦、諷刺裝作漫她對(duì)他的挖苦、諷刺裝作漫不經(jīng)心的樣子。其實(shí)，她早已被氣得渾身顫不經(jīng)心的樣子。其實(shí)，她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要生氣！不要失態(tài)！不要罵人！最終她實(shí)不要生氣！不要失態(tài)！不要罵人！最終她實(shí)在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混蛋！你真是一個(gè)混蛋！” “愛愛”是一個(gè)永恒的話題，生活中總是一個(gè)永恒的話題，生活中總有許多細(xì)節(jié)讓我們感動(dòng)不已，觀察下有許多細(xì)節(jié)讓我們感動(dòng)不已，觀察下面幾幅圖畫，任選一幅，捕捉畫面中面幾幅圖畫，任選一幅，捕捉畫面中讓你感動(dòng)最深的細(xì)節(jié)，寫一段