1、小學生禮儀常規細則（1） 禮貌用語請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。（2） 稱謂禮儀1、 對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。（3） 儀表儀容禮儀1、 儀表文雅大方，舉止有禮。2、衣著整潔大方，不穿奇裝異服，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。每周星期一上午和重大活動紀念日要穿著校服，提倡在校期間統一著裝校服。不穿背心、拖鞋進入校園。3、男生不留長發。不染發、燙發。4、女生不佩戴項鏈、耳環、戒指等飾物。不抹口紅，不留長指甲、涂指甲油、不穿高跟鞋。（四）在校禮儀1、進校門時見到老師能主動問好“老師早，老師好”，對同學使用好體態語言：微笑、

2、點頭問好。2、在校園里遇見來學校視察和檢查工作的上級領導，要主動上前立正、行隊禮，問“來賓您好”，然后慢慢走開，不得圍觀，也不要躲避。3、遇老師與客人時先問好，然后讓老師與客人先行。4、放學后應整齊地排好路隊回家，上下樓梯有秩序右行，不擁擠。不購買路邊小攤小販的物品，不搶接路邊小廣告單。5、不在走廊上奔跑追逐。看見廢紙雜物要主動撿起來并放進垃圾箱里。6、上課預備鈴響，迅速走進教室，安靜坐好，準備好學習用品并擺放整齊，等待上課。7、上課鈴響后，老師走進教室，學生停止說話和一切動作，端坐向老師行注目禮，值日生喊起立，全班同學起立并立正站好向老師問好，待老師回禮后坐下。8、上課不遲到，若上課遲到，應

3、喊“報告”，經老師同意后再進教室，走進教室后，應迅速坐好，保持安靜。9、課堂上坐姿要端正，認真聽講，認真思考，積極舉手回答問題。認真做好筆記，獨立完成練習，不隨便說話。不看與本課無關的書報或做與教學無關的事情。10、學生上課發問或要求回答老師提出的提問，應先舉手得到老師的允許后，在原位處起立發問或回答提問，態度要嚴肅認真，聲音要響亮。11、下課鈴響，老師宣布下課，同學起立并立正站好，并向老師說再見，待老師走出教室后或經老師允許方可走出教室。如有聽課老師，應先請聽課老師退席后，同學才能活動。12、下課了，值日生主動把黑板、講桌擦干凈，白天注意關電燈。離開教室要及時關燈關風扇，出入各功能室輕聲慢步

4、，不影響他人。13、老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，等老師辦完事或談完話后再找老師。14、進老師的辦公室前應喊“報告”。得到同意后方可入內，不要隨意動老師辦八以桌上書籍等物品，不得擅自打開老師的抽屜，待在辦公室的時間不宜過長。離開辦公室時，要有禮貌地同老師告別。15、與老師交談時，要起立并主動給老師讓座。16、虛心聽取老師的教誨，服從老師管理，不頂撞老師。17、對老師說實話、真話、不欺騙老師。18、珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務。19、講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔雜物、污物，不在墻亂涂亂畫，有垃圾、廢紙，主動上前撿拾并放入垃圾桶。20、愛護公物，愛護校內一草一木、

5、勞動工具、水龍頭、課桌椅、門窗等公共設施。21、不亂串教室，到其他班級找人，只能在教室門口等候。22、參加集會守時肅靜，做到靜、齊、序。不在會場吃零食，不交頭接耳，不拖拉懶散，不亂扔果皮紙屑。23、集會結束有序退場，聽從老師的安排指導，不搶道，輕步慢行。離場時主動清撿自己區域的垃圾，做到留操場一片潔凈。24、小學生在校期間要佩戴好干凈的紅領巾。（五）升國旗禮儀1、進場時排隊有序，隊伍嚴肅整齊。2、統一著校服，升國旗時態度嚴肅認真，脫帽立正，行隊禮姿勢標準。3、升旗時少先隊員行隊禮，老師行注目禮。若遇升國旗時遲到或正在做其他事情，應立刻原地肅立，面向國旗方向行隊禮，等升旗結束后才能行動。4、唱國

6、歌時要認真嚴肅，精神飽滿，聲音洪亮，準確流暢。唱校歌活潑輕快，宣誓整齊宏亮。5、聽國旗下講話時要肅靜，不要七嘴八舌嬉笑玩耍。6、降國旗要和升國旗同樣對待，要立正，行注目禮，不隨便走動。國旗每天早升晚降。7、退場時有秩序，按照指定的路線行走，不隨便講話。（六）同學禮儀1、同學間要互相問候“你早”、“你好”可點頭、招手。2、與同學說話態度誠懇、謙虛，語調要平和，聽同學說話要專心，不輕易打斷別人的話。3、同學間的交往應使用禮貌用語。問同學問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問后要道謝。4、尊重同學，不給同學取綽號，或叫同學的綽號，不說使別人感到傷心、羞愧的話

7、，不歧視身體有殘疾的同學。5、向同學借東西，要先征得同學的同意。對同學的東西要護，且按時歸還。6、講究信用，答應別人的事要盡力辦到。（七）家庭禮儀1、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。2、主動承擔收拾房間、洗衣、做飯等力所能及的家務勞動。3、生活節儉，不亂花錢，不隨便向父母要錢。4、尊重父母教導，及時向父母匯報學習和思想情況。5、外出和到家時，要向父母打招呼。6、對長輩有意見，有禮貌提出，不鬧脾氣，不頂撞。7、孝敬長輩，尊重兄長，愛護弟妹，能有禮貌地稱呼長輩，與家人和睦相處。8、尊重鄰居的生活習慣，主動與他們搞好關系。（八）社會公德禮儀1、遵守交通規則，注意交通安全，不亂穿馬路。2、愛

8、護花草樹木，不攀摘花、果、枝，愛護公共環境，不隨地吐痰，不亂扔廢紙、果皮，不在墻上亂寫亂畫或蹬鞋底印。3、外出時禮貌待人，注意維護學校聲譽，乘公共汽車主動給老幼、病、殘者讓座，不爭搶座位。4、尊重外地人，遇到問路或問其他事情，熱情回答，主動指點。5、不說臟話，不說傷害他人的話，與別人觀點有差異時，以理服人，不取笑有生理缺陷的人，見到傷、殘、病人應予以幫助。作業樂園：在家吃飯時，要注意哪些禮儀？升降國旗時，應注意什么？請寫出常用的禮貌用語。請列舉常用的體態度語言。每周一早上國旗下講話的程序是什么？在觀光和旅游中應該注意什么？如果你不小心把同學的文具盒碰到地上，你應該怎么做？如果老師或其他客人到了

9、你家，你應該怎么做？學生與學生相處時要注意什么？學生在誠實守信方面應做到什么？學生在遵守公共秩序上應注意什么？簡要說說應該如何糾正自己或同學的不文明行為？請說出最近5種發生在你所在班級的不文明行為，并試著給學校寫幾條建議。你要去找老師問問題，老師在辦事或正在與別人交流，你應該怎么做？簡要說說尊師禮儀有哪些？實踐樂園：假如你要去宣漢縣體育館，又不知道怎么走，前面有一位60歲左右的老奶奶在掃垃圾，你要去向她問路，想一想會有怎樣的對話。我：老奶奶：我：老奶奶：我：班級開展“禮儀常規搶答賽”活動。學生建立自我誠信檔案。你知道哪些社會公益活動？你是怎么做的？比賽練一練坐、立、走，看看誰的姿勢正確，有精神

10、。討論交流：有人說：“任何時候都應該講真話，不撒謊。”你認為呢？如果別人不守信用，你會怎么想？對照一下自己的行為，你說話算數嗎？交流：愛護身邊的公益設施，我們能做什么？2、 小學生行為習慣常規（1) 舉止文明1、 熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。2、見到老師、客人主動問好。3、自覺使用“請”、“您好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。4、在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。5、向別人請教、態度要誠懇。6、不打架、不罵人，公共場所不喧嘩。7、不給同學起綽號，不歧視身體有殘疾的同學，當同學答錯問題時，不起哄、不嘲笑。8、集合做到“靜、齊、序”，觀看比賽要文明喝彩。實踐樂園：比一比，

11、看誰做得好。各班召開一次主題班會，指導學生互相評議，選出班級“文明之星”。（2） 誠實守信1、 誠實守信，說了就要努力去做。2、 答應的事確實難完成的，應向對方說明原由，用誠摯的態度向對方表示歉意。3、 借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。 實踐樂園： 講一講。有人說：“任何時候都應該講真話，不撒謊。”你認為呢？ 召開一次主題班會，讓同學們講一講自己身邊的誠實守信的例子，樹立身邊的榜樣。（3） 尊重他人1、 耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。2、用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。3、聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。4、不打擾別人的學習，休息、工作和生活，一旦妨礙了

12、他人要及時道歉。5、未經允許，別人的東西不亂動。6、學會保護自己的隱私，自己的家庭情況不能隨便告訴別人。（四）守時惜時1、晚上按時睡覺，早上按時起床。2、放學后按時回家，不在馬路上溜達玩耍。3、回家后，馬上完成老師布置的作業，當天事當天完成。4、做事有計劃，不盲目、不拖沓。實踐樂園：交流一下：你遲到過嗎？當時是什么情況？你的心情怎樣？講一講守時惜時的名人故事。（5） 懂得感恩 1、聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。 2、體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。 3、主動替父母干一些力所能及的家務活。 4、教敬父母，以優異的成績報答父母的養育之恩。 5、要尊重環衛工人、交通警察

13、的勞動。實踐樂園：賀卡傳情：在爺爺（奶奶、父親、母親）等長輩生日之際為他們送上一張自己精心制作的賀卡。我能行：為自己的父母（長輩）做一件力所能及的事，如洗洗腳 、捶捶背、做做家務等。（6） 勤儉節約1、 愛惜學習用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業本。2、不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。3、珍惜糧食、不挑食，不浪費飯菜，能吃多少就盛多少。4、節約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關緊開關。5、對自己、他人、集體的財物要愛護，輕開關門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上登子上亂寫亂劃亂貼。實踐樂園：說一說：你每天（周）有多少零花錢？你一般是怎么用的？（七）尊守秩序1、 上下樓道，輕聲

14、慢步，靠右行走。2、公共場所排隊等候，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。3、購物、上車時自覺排隊，集會時按指定位位置就座。在公共場合遵守紀律，不大聲喧嘩。4、愛護學校、公園花草樹木和公共設施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃亂擦。實踐樂園：交流：為什么上下樓道要靠右行？為什么在打飯、買票、集會時要排隊等候？幫幫他：我們身邊有沒有不遵守秩序、損壞公物的同學呢？讓我們幫幫他改正吧。(八）勤于動手1、 自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。2、利人利己，用過的東西放回原處。實踐樂園：曬曬我的小房間，把自己的房間拍成照片，和同學交流一下，曬

15、曬自己的小房間。（九）鍛煉身體1、 積極參加集體活動和課內外文娛、體育、科技活動，做好“兩操”。2、學習運動常識，做好自我保護。3、在運動中要聽從指導教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。實踐樂園：把你喜歡的健身方法介紹給大家吧。找找名人健身的故事和大家說說。（十）講究衛生1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，早晚刷牙、洗臉，指甲內無污垢，身體無異味。2、飯前便后洗手。3、定期整理和清洗書包。4、愛護環境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到垃圾桶里。5、不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛，不擦拭公示欄、展板里的信息。6、不吃變質食物，不喝生水。實踐樂

16、園：你有哪些講衛生的好習慣？給大家說說。做一做衛生知識小卡片，再和大家交換看看。讀讀記記：行為習慣兒歌（進校）輕松愉快進學校，服裝整潔面帶笑。見了老師有禮貌，清晨問早午問好。（升旗）立正肅立升國旗，仰望國旗冉冉升。熱愛祖國記心里，心中常懷愛國情。（上課）上課鈴響進教室，安靜坐好迎老師。舉手發言身站直，課堂紀律要保持。（課間）下課起立師先行，用品提前準備齊。上下樓梯右側行，輕聲慢步不大意。（鍛煉）下操站隊靜齊序，動作到位要用力。做好眼操保視力，課音鍛煉不放棄。（衛生）清理垃圾把地掃，不讓紙屑到處跑。課桌排列要整齊，離校門窗要關牢。（交通）走路要走人行道，不在路上打和鬧。放學路上不亂跑，安全第一要

17、記牢。讀讀背背：文明行為習慣名言警句1、 微笑是我們的語言，文明是我們的信念。2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。6、學校是學習之所，文明是成功之本。7、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境。8、環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。9、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。10、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。11、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。12、花

18、兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。13、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。14、以濫用水為恥，以節約水為榮。15、講文明，講衛生，講科學，樹新風。16、講究社會公德，愛護公共環境。17、珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。18、告別陋習，健康文明。19、講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。20、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。21、“今天，你微笑了嗎？你問候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？22、好少年=文明+價值+愛心+力量。23、學校是學習之所，文明是成功之本。24、讓我們告別不文明的行為。25、天空是溫暖的搖籃

19、，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！26、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。27、播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。28、面必凈，發必理，衣必整，紐必結；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；氣象勿傲、勿暴；顔色宜和，宜靜、宜莊。29、學禮完善自我，懂禮形神俱佳，守禮誠信社會，用禮耀我中華。30、國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰。展示臺：班級擂臺賽：各班組織召開一次背誦“文明行為習慣名言警句”擂臺賽，并為記憶最多、最準的同學授予“記憶大王”稱號。3、 小學生學習

20、習慣常規（一）計劃：學期初，每位同學都應在班主任的指導下，訂出學期學習計劃。明確學習目的，端正學習態度；確定力所能及的奮斗目標，制定出實現目標的具體措施及業余學習作息時間表。（二）預習：中高年級的學生課前必須按要求做好預習，寫好預習筆記，記錄好在預習中遇到的疑點和難點，完成規定的預習任務。（三）上課：認真遵守課堂常規1、上課鈴響后，立即進入教室，保護安靜，做好上課前的一切準備。書本、文具一律放在桌子的左上角，靜候老師上課。2、上課鈴響后，老師進入教室，師生相互問好。下課鈴響后，禮讓老師走出教室后，同學再離開教室。3、上課時坐姿要端正，胸口與桌子保持一拳的距離。不隨便說話，發言要舉右手，經老師許可后再發言，發言時要起立，動作要利落、站姿要端正。4、養成注意聽、仔細看、多動腦、勤思考，不懂就問的良好學習習慣。5、發言要積極，說話要清楚，精神要飽滿，聲音要響亮。6、重要的內容和難懂的地方要及時做上標記，高年級同