青年座談會領(lǐng)導講話稿_第1頁
青年座談會領(lǐng)導講話稿_第2頁
青年座談會領(lǐng)導講話稿_第3頁
青年座談會領(lǐng)導講話稿_第4頁
青年座談會領(lǐng)導講話稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、最新青年座談會領(lǐng)導講話稿最新青年座談會領(lǐng)導講話稿篇1各位老師:大家下午好!首先感謝學校給我這樣一次發(fā)言的機會,在這里,我將敞開心扉,談?wù)劰ぷ魉哪陙砩?、工作上的一點體會吧!四年,彈指一揮間。回首往事, 還記得四年前初來乍到時的惶恐與不安,還記得初為人師的欣喜和青澀,那時的我,面對著比我更小的孩子,卻并不見得來的成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是,四年來,在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下,在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下,我學到了很多書本上學不到的東西,教育 教學經(jīng)驗不斷豐富,工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會說出來希望能和大家共同探討。我覺得作為一名青年教師,要盡快成長、不斷進步,需要做好以下幾點:一、制

2、定一個切實可行的工作目標這是成長的方向。目標就像是一盞指明燈,每個人都有自己前進的方向。作為一名青年教師,我在適應(yīng)了自己的工作之后,為自己樹立了一個工作的目標,奮斗 的目標。我的奮斗目標是:讓自己成為一名有目標感、責任感、積極感、學力感、專業(yè)感的教師,成為一名學者型、研究型、智慧型的教師!現(xiàn)在,我仍然向著這個目標邁進!二、向老教師學習 ,盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平老教師教齡長,知識淵博,教學經(jīng)驗豐富,講課水平較高。對于我們青年教師,老教師不僅僅是自己的同事,更是自己在教學路上的引路人。經(jīng)常與自己周圍的同事交流,吸取他人成功的經(jīng)驗,交流教學心得。這樣不僅可以迅速彌補自己教學中的不足,還可以互相探討經(jīng)

3、驗,增強信心,豐富自己的教學手段和方法,在教學中達到事半功倍的效果。學校為青年教師開展的“拜師傅,結(jié)對子”活動為我們搭建了更直接的學習的平臺,我覺得師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會,從而得到提高。因此我們平時要利用機會多聽聽師傅的課,多學習師傅的教學方法,多學習師傅的態(tài)度,多學習師傅的經(jīng)驗,只有虛心的向師傅學習,不斷提高自身素質(zhì),才能使自己盡快成長起來。在此我也很感謝學校為我提供了這樣的機會。三、多讀書 ,多學習,做個智慧型教師。這是成長的關(guān)鍵。首先要深化專業(yè)知識,并拓寬知識領(lǐng)域。要給學生一杯水,老師自己要有一桶水,青年教師雖然具有較全面

4、的專業(yè)知識,但也應(yīng)該繼續(xù)深化專業(yè)知識和拓寬自己的知識領(lǐng)域以及知識的聯(lián)系,這就需要我們多讀書,尤其要多讀教育教學書籍和雜志。在專業(yè)方面,我感覺到自身的理論基礎(chǔ)有限,一些教學方法、教育手段都停留在初級的水平上,并且對一些工作經(jīng)驗和總結(jié)的能力不強。因此,我努力多讀一些教學方面的書報雜志,逐步使自己的業(yè)務(wù)理論水平上升一個新的層次。四、鉆研業(yè)務(wù) 、勤思考 ,擅積累,做個反思 型教師。這是成長的核心。教學中應(yīng)不斷反思。所謂反思是指我們應(yīng)善于總結(jié)學習及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題,不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),教育教學方法,以獲得持續(xù)發(fā)展,達到成長的質(zhì)的飛躍。(1)、從教法來講:應(yīng)在每一次上課或組織學生活動后,仔

5、細總結(jié),檢討成敗得失,研究出更好的教育教學方法,以求今后取得更大的進步。“不積小流,無以成江河?!敝灰L期堅持 ,從細微處入手,日積月累,終究會有驚人的質(zhì)的飛躍。(2)、從知識來講:通過在教學實踐中學生對教學的反饋,即時補充自身知識的不足,和學生共同成長進步。同時,更應(yīng)根據(jù)社會的發(fā)展、科學的進步,更新自己的知識結(jié)構(gòu)并作用于教學。五、增進和學生的交流。徐特立先生說:教師有兩種人格,一種是“經(jīng)師”,一種是“人師”。經(jīng)師只教授學問,而人師不僅教學問,學生的品質(zhì)、學生的作風、學生的生活、學生的習慣 他都關(guān)心。因此,我們平時要多與學生交流并了解他們的思想動態(tài),主動和他們多接觸多談心,這樣他們會主動告訴我

6、們他們所喜歡的教學方式,告訴我們他們對學習的興趣等,就可以使我們的教學得到不斷的改進和提高。同時,要善于觀察 發(fā)現(xiàn)每個學生的特點,因材施教,使他們更容易接受你的教學內(nèi)容。最后,我想把這樣一句話送給所有的青年老師:每個人的心中,都有一個舞臺心有多大,舞臺就有多大。只要你是一顆有生命力的種子,就能在這里長成參天大樹!最新青年座談會領(lǐng)導講話稿篇2各位領(lǐng)導、各位青年同事:大家好!非常感謝局領(lǐng)導對我們青年干部的關(guān)心和重視,給我這次機會與全局青年干部一起學習、交流,分享作為一名年輕稅務(wù)干部的光榮與自豪。我于某年來到國稅工作,時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我參加工作已經(jīng)整五年,這五年中,我分別在文秘、信息中心、征

7、收管理科、白塔稅務(wù)所等多個崗位進行鍛煉,在領(lǐng)導的信任、同事的幫助和自身的努力下,我在各個方面都有了一定的提升,這里我結(jié)合自身的不足和工作經(jīng)驗,簡單談一談我對青年干部成才途徑的粗淺認識。一、青年干部要有遠大的志向縱觀古今,凡成就事業(yè)的人,都在青年時就有著遠大的志向,志向是人前進的方向,是在迷霧中求索的航標。作為青年稅務(wù)干部,應(yīng)樹立起遠大的人生志向,不應(yīng)滿足現(xiàn)狀,不應(yīng)只著眼于眼前的工作,只有目標明確了,我們才知道路該往哪里走,工作該往哪里努力。明確了人生目標后,我們青年干部應(yīng)該圍繞著人生目標對人生進行規(guī)劃,制定中期和短期目標,規(guī)劃好在一個較長的階段要達到一個什么樣的狀態(tài),在細化到較短的階段,要達到

8、什么樣的狀態(tài),這樣我們在追逐自己人生理想時,才能有條不紊,循序漸進。所以說,遠大的志向是青年干部成才的方向。二、青年干部要有較高政治覺悟隨著社會主義市場經(jīng)濟的逐步發(fā)展,中國與世界的交流溝通逐步加大,互聯(lián)網(wǎng)文化對青年思想的沖擊逐步加深,一些負面思想尤其對改革開放以后成長起來的我們青年一代產(chǎn)生深遠的影響,青年人中往往存在淡薄理想追求功利、對前途迷茫、缺乏自我認同感、缺乏精英意識、沉迷于虛擬世界、心里問題凸顯、過分追求自我、在大是大非面前做出錯誤的選擇,更有一些青年干部道德底線低下,甚至誤入歧途。青年人正處于人生觀、世界觀和價值觀形成的時期,形成的性格特點和生活作風將影響我們一生的成長和發(fā)展。作為稅

9、收事業(yè)的新兵,青年稅務(wù)干部要想在當下這個物欲橫流、五彩斑斕的社會中把正方向,在大是大非前保持頭腦清醒,就必須要保持較高的政治覺悟和政治敏感性,青年稅務(wù)干部應(yīng)該學習歷史知識、國情知識、經(jīng)濟知識、法律知識和國際知識,加強理性思維、辯證思維、實踐思維和創(chuàng)新思維,不斷加強改造自身的人生觀、世界觀和價值觀。這樣我們的工作生活才能與黨的改革方向保持一致,才能與我國經(jīng)濟發(fā)展保持一致,才能與社會進步保持一致,才能做一個品德高尚的人,才能不誤入歧途。所以說,政治覺悟是青年干部成才的基石。三、青年干部要勤于學習。加強學習是青年干部素質(zhì)鍛造的必由之路,青年干部的學習包括學理論、學知識、學方法、學經(jīng)驗。一是學理論。理

10、論是對客觀規(guī)律的總結(jié),理論層次決定一個干部的層次。青年干部可以通過讀書看報、聆聽報告、進修培訓、撰寫文章等方式學習政治理論;二是學業(yè)務(wù)知識。知識使人眼界開闊。稅務(wù)部門是一個對業(yè)務(wù)能力要求非常高的部門,而且政策法規(guī)文件更新非常的快,青年干部要想在稅務(wù)部門勝任本職工作,就要加強對自身業(yè)務(wù)能力的提升,而且不單單要學習本職工作所需要的業(yè)務(wù)知識,應(yīng)當對整個稅收業(yè)務(wù)流程、稅收政策予以了解,以便勝任更多的崗位。青年干部在學習業(yè)務(wù)知識同時還要注重寫作、口才、網(wǎng)絡(luò)辦公等實際技能的學習;三是學方法。一切知識的獲得,歸根到底是對方法的探索,抓住了方法就抓住了提高能力的精髓。青年干部應(yīng)善于在工作和學習中潛心挖掘,仔細

11、反思,立馬總結(jié),形成適合自己的科學有效的方法。四是學經(jīng)驗。學習借鑒別人的經(jīng)驗,特別是老同事,老領(lǐng)導的工作經(jīng)驗,在此基礎(chǔ)上總結(jié)自己的經(jīng)驗,是最直接、最有效的學習。青年干部只有通過不斷的學習,才能不斷的提升自身素養(yǎng),只有做到不斷的積累沉淀,才能厚積薄發(fā)。所以說,學習是青年干部成才的工具。四、青年干部要善于實踐。實踐是檢驗真理的唯一標準,是檢驗學習成效的重要依據(jù),學習的目的是為了指導實踐,是為了在工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、處理問題。只有在不斷地學習和實踐鍛煉中形成自我素質(zhì)的多層復合,包括知識與能力的復合,不同崗位工作經(jīng)歷的復合等,才能夠適應(yīng)時代潮流,站在時代前列,真正成為一名合格的干部。對于青年干部

12、來說,工作經(jīng)驗的缺乏往往導致在復雜情況和尖銳矛盾面前不能很快地拿出解決問題的辦法。而實踐鍛煉正為青年干部克服弱點、增長才干提供了實際操作的機遇。在這里,也希望領(lǐng)導能為我們青年干部提供更多鍛煉的機會,讓我們在更多的崗位中不斷的增加工作經(jīng)歷,在實踐中增長才干。只有經(jīng)歷從學習到實踐,到再學習到在實踐的反反復復錘煉,才能一步一個腳印的向前進取。所以說,實踐是青年干部成才的腳印。五、青年干部要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是干事創(chuàng)業(yè)的動力源泉。青年干部不但要仔細繼承好的經(jīng)驗和做法,更要有科學的方法、開闊的視野、理性的思維,積極尋求全新的工作理念,謀劃超前的工作思路,讓思想走在行動前面。走別人沒有走過的,做別人沒有做過的

13、,大膽設(shè)想,小心求證,以青年的活力來帶動整個稅收事業(yè)的活力。所以說,創(chuàng)新是青年干部成才的翅膀。六、青年干部要無畏失敗和挫折。青年干部在成長成才過程中要對自身發(fā)展進行準確定位,既不能好高騖遠、驕傲自滿,也不能消極怠慢、缺乏信心。尤其是在面對困境時,要把眼前的困難和逆境當成磨刀的石、煉鋼的爐,當成磨練人們意志和毅力的條件。要明白,青年干部的成長成才的過程,就是一個不斷總結(jié)挫折和失敗的過程,用自己堅強的心智,健康的心態(tài)去迎接成長道路上的各種考驗。所以說失敗和挫折是青年干部成才的鞭策以上是我對青年干部成才途徑的一點愚見,與大家交流的同時,還希望領(lǐng)導和同事對我見解不成熟的地方予以指正,我將不勝感激。最后

14、,我將我人生的座右銘與各位青年同事共勉,那就是“志存高遠,厚積薄發(fā)”。最新青年座談會領(lǐng)導講話稿篇3各位領(lǐng)導、各位同事:大家上午好,很榮幸能夠在這里和大家分享作為一名共青團員的光榮與自豪!同時,也非常感謝領(lǐng)導對我們年輕人的關(guān)心和重視,給我這個難得的機會,讓我與大家一起學習、交流。不知不覺來鎮(zhèn)上工作已經(jīng)半年了,在這半年的日子里,我時刻謹記自己是一名共青團員,時刻用共青團員的標準來嚴格要求自己,勤奮學習,努力工作。通過半年多的工作和學習經(jīng)歷,我在基層、在農(nóng)村學到了很多書本上學不到的知識,在不斷的摸索實踐中慢慢完成了從教師到農(nóng)村基層工作者的角色轉(zhuǎn)變,同時也慢慢適應(yīng)了農(nóng)村的生活,并學會了怎樣去做一名基層

15、工作者,我深知要做好這個角色不是件容易事,但我堅信只要自己肯干、肯吃苦,就一定會有快樂、有收獲。作為基層工作者,尤其是一名年輕的基層工作者,只有融入農(nóng)村,融入農(nóng)民,才能打開一片新天地。我在農(nóng)村出生、在農(nóng)村長大,但由于一直在外上學,實際上對農(nóng)村是陌生的、無知的。但我知道只有深入農(nóng)村、了解農(nóng)民才能做好基層工作。作為一名基層工作人員,我認為必須要端正態(tài)度,樹立為人民服務(wù)的思想,珍愛自己的名譽和前途,守住清貧,耐得寂寞,清清白白做人,坦坦蕩蕩做事,保持健康的心態(tài),心無雜念的服務(wù)基層群眾,主動把自己融入農(nóng)村這個大熔爐。半年來,我積極主動進農(nóng)家門、摸農(nóng)家、知農(nóng)家情,大大拉近了我和村民的距離,使我更加了解了

16、真實的農(nóng)村、真正的農(nóng)民。工作半年來,通過工作和實踐的錘煉,我深知作為一名基層工作者要善于學習,不錯過任何一個學習的機會。農(nóng)村基層工作千頭萬緒,復雜而又繁瑣,如果沒有一個好學的態(tài)度,好學的精神,是很難開展好工作的。我剛開始接觸包村時,對如何與村干部打交道,如何更好地將村民與政府緊密的聯(lián)系在一起,如何更好的理解工作內(nèi)容等等都一籌莫展,就更加談不上去開展了工作了。但是慢慢跟著管區(qū)領(lǐng)導以及管區(qū)內(nèi)有經(jīng)驗的老干部,跑了十多次,請教了無數(shù)次,也就慢慢學會了。工作半年來,我時常告誡自己,只有經(jīng)常反思,經(jīng)常總結(jié),并不斷的問自己,我要在基層干些什么,我基層又能收獲什么等等一系列的問題。只有這樣不斷詢問自己,反思自己,總結(jié)自己,才能使我去深入田間地頭了解民情,才能使我去勤奮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論