1、無錫市江南中學(xué)2014-2015學(xué)年度 第一學(xué)期 期中考試初三化學(xué)試卷（2014. 11）審題人：黃麗娟 命題人：項 芳相對原子質(zhì)量： H:1 C:12 O:16 N:14 Al:27 Ca:40 Fe:56 一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每題1分，共20分）1學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ）A高粱釀成酒 B西瓜榨成汁 C殘雪化成水 D木柴劈成塊2含氟牙膏能增強牙齒的堅固性。這里所說的氟指的是-（ ） A原子 B分子 C單質(zhì) D元素3下列化學(xué)用語中既能表示一種物質(zhì)，也表示組成這種物質(zhì)的元素，還能表示該元素的一個原子的是-（ ）A2N2 BAg C

2、H DMg2+ 4食品添加劑溴酸鉀（KBrO3）會使人致癌，已經(jīng)禁用。溴酸鉀中溴元素（Br）的化合價為-（ ）A1 B3 C5 D無法確定5發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出現(xiàn)在使用的元素周期表的科學(xué)家是-（ ） A門捷列夫 B阿伏加德羅 C道爾頓 D拉瓦錫6如圖所示的實驗操作中不正確的是-（ ）A鐵絲在氧氣中燃燒 B讀取液體的體積C加熱液體 D制取蒸餾水7今年5月上旬，一枚用于探傷的放射源銥192（其原子中含有77個質(zhì)子和115個中子）在南京丟失，引起了社會的廣泛關(guān)注。下列有關(guān)說法正確的是-（ ）A該元素屬于金屬元素B該元素的原子序數(shù)是192C該原子的核外有115個電子D該原子的相對原子質(zhì)量為192g8

3、下列實驗現(xiàn)象描述正確的是-（ ） A鐵絲在氧氣中燃燒，生成白色固體 B蠟燭燃燒生成二氧化碳和水蒸氣 C白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 D硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰9.下列現(xiàn)象中不屬于緩慢氧化的是-（ ）A動植物的呼吸 B金屬的銹蝕 C食物腐爛 D煙花綻放10下列說法中正確的是-（ ）A有的氧化反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)C糖和水混合制成糖水是化合反應(yīng) D化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)11下列關(guān)于氮氣用途的敘述中，不正確的是-（ ）A制成各種電光源 B食品防腐C醫(yī)療冷凍麻醉 D制化肥的重要原料12將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時，塑料袋鼓起，是因為袋內(nèi)的氣體分子-（ ）A質(zhì)

4、量增大 B個數(shù)增多 C間隔增大 D體積增大13近來許多飲品被曝“塑化劑”超標(biāo)。鄰苯二甲酸二辛酯(化學(xué)式為C24H38O4)是一種常見的“塑化劑”。下列說法中正確的是-（ ）A該塑化劑屬于氧化物 B該塑化劑中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C該塑化劑中碳、氧元素質(zhì)量比為6：1D該塑化劑由24個碳原子、38個氫原子、4個氧原子構(gòu)成14下列各組物質(zhì)中，可以用溶解、過濾方法分離的是-（ ）A糖和鹽 B沙和泥土 C沙子和白糖 D白糖和水15.下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是-（ ） A空氣是一種十分重要的天然資源 B少量有害氣體進入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈 C按質(zhì)量計算，空氣中約含氮氣78%，氧

5、氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1% D空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體”16.下列各組氣體中，不能用燃著的木條區(qū)分的是-（ ）A二氧化碳和氮氣 B氫氣和空氣C氧氣和空氣 D氫氣和二氧化碳17.在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，總結(jié)規(guī)律要嚴(yán)謹(jǐn)、全面、科學(xué)。下列總結(jié)出的規(guī)律符合這一要求的是-（ ）A質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素的原子B原子失去電子后形成的離子一定是陽離子C最外層上的電子數(shù)少于4的原子一定屬于金屬元素D相對原子質(zhì)量是原子的實際質(zhì)量18. 下列有關(guān)催化劑的說法正確的是-（ ） A在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小 B在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化 C在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加 D催化劑能改

6、變化學(xué)反應(yīng)速率19把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是-（ ）物 質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量（g）6.43.24.02.8反應(yīng)后的質(zhì)量（g）5.2X7.22.8Aa和c是反應(yīng)物 Bd一定是催化劑CX=2.0 D該反應(yīng)是化合反應(yīng)20在FeO、Fe2O3、CaCO3的混合物中，已知鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56%，則CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是-（ ）A10% B25% C30% D35%二、填空題（每空1分，表達(dá)式每個2分，共46分）21請將下列短文中加點的部分，用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填寫在橫線上：太陽鏡具有保護眼睛的功能。它

7、的鏡腳一般是由塑料(其中含有碳元素 )制成的，玻璃鏡片的主要成分是二氧化硅 ，且變色玻璃中含有銀離子 ，銅制鏡框使用時間過長會生成銅綠（化學(xué)式為：Cu2(OH)2CO3），銅綠中氫氧根離子的化合價顯-1價 。22有以下幾種物質(zhì)：二氧化碳 河水 液態(tài)氧 銅片 硫酸銅 冰水共存物 水銀 空氣，其中屬于混合物的是 （填序號，下同） ，屬于氧化物的是 ，由原子直接構(gòu)成的是 ，由離子構(gòu)成的是 ，其中含有氧分子的是 。23現(xiàn)有下列物質(zhì)：二氧化硫 氫氣 氦氣 明礬 氧氣 水，請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）：可代替氫氣作探空氣球的氣體是 ；常用于凈水的物質(zhì)是 ；能使帶火星的木條復(fù)燃的是 ；人體內(nèi)含量

8、最多的化合物是 ；可以燃燒的氣體是 ；有刺激性氣味的氣體是 。24寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式（1）鐵絲在氧氣中燃燒 （2）加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 （3）硫在氧氣中燃燒 （4）紅磷在空氣中燃燒 （5）氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2） 以上反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是 （填寫序號）。25根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題。+12282+17287+826+828+22 A B C D E（1）圖中共表示了 種元素的微粒，其中表示陰離子的是 （填序號），其離子符號為 ，其中表示稀有氣體原子的是 （填序號）。（2）B屬于 元素（填“金屬”“非金屬”“稀有氣體”），B原子在化

9、學(xué)反應(yīng)中形成離子的符號為 。（3）B、C元素形成的化合物的化學(xué)式為 。（4）某元素X形成的化合物的化學(xué)式為Na2X，則X的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是 （填序號）。26.水是人類賴以生存的自然資源。（1）為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從護城河中取了水樣，觀察到：A水樣呈黃色，有異味     B水樣渾濁，有固體小顆粒對水樣進行如下處理：向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行             （填操作名稱），除去固體

10、小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其         性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于         變化（填“物理”或“化學(xué)”）。小組成員取少量液體于試管中，加入肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有 產(chǎn)生，說明液體是硬水。 硬水變成軟水的方法有           或_。（2）下圖1是電解水的實驗裝置圖。電解一定量的水，正極產(chǎn)生的氣體是

11、 （寫化學(xué)式），當(dāng)正極產(chǎn)生的氣體為5ml時，負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為 ml，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為 。（3）下圖2是改進的電解水的實驗裝置圖。圖2圖1用玻璃三通管將圖2裝置電解水時產(chǎn)生的氣體混合在一起，點燃用該混合氣吹出的肥皂泡時的實驗現(xiàn)象是： ；圖2實驗裝置的優(yōu)點是： 。三、（本題包括4小題，每空1分，表達(dá)式每個2分，共30分）27現(xiàn)有A、B、C、D四種元素，A元素是地殼中含量最多的元素，B元素是空氣中含量最多的元素，C2的核外電子排布與氬相同，D元素的原子核外有三個電子層，最外層有3個電子。則A元素為 ，B元素形成的單質(zhì)的化學(xué)式為 ，C的離子符號為 ，A和D形成的化合物的化學(xué)式為 。ab28 A

12、 B C D E F（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱： ； 。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母，下同)，以高錳酸鉀為試劑利用此裝置制取氧氣時，還要做的改進是 ，其作用是 。用E裝置收集氧氣的依據(jù)是                 ，檢驗氧氣是否集滿的方法是         。用F裝置收集氧氣時，氣體應(yīng)從 （填“a”或

13、“b”）管通入。（3）某同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣，他應(yīng)選用的裝置組合是 。由于該同學(xué)動作太慢，氧氣還沒有收集滿，容器內(nèi)的反應(yīng)就停止了，若想集滿這瓶氣體，在不拆卸裝置的前提下，請你幫他想兩種方法： ； 。（4）通過查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物的方法來制取氨氣，你認(rèn)為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 。1909年化學(xué)家哈伯在實驗室首次合成了氨。2007年化學(xué)家格哈德·埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨的過程，獲得諾貝爾化學(xué)獎。將氫氣和氮氣在高溫、

14、高壓和催化劑的條件下合成氨（NH3）。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：高溫、高壓 催化劑N2 + 3H2 = 2NH3用、分別表示N2、H2、NH3。觀察下圖，寫出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過程的順序： （將下面五張圖按反應(yīng)過程順序用序號排列）。29二氧化碳不僅能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，還能作化工原料。CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素(C8H8O3)。乙 醇乙 醇（1） 香蘭素由_種元素組成。每個香蘭素分子中有 個原子。（2） 由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過程中，發(fā)生的是_變化。（3） 以上提取香蘭素的過程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)有_。30現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如下相同裝置，通過測定產(chǎn)

15、生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。分液漏斗注射器（1）下列方法能檢查該裝置氣密性的是_。A、將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差。B、關(guān)閉分液漏斗活塞，加熱錐形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加熱后注射器活塞回到原來位置，則氣密性良好，反之氣密性差。C、關(guān)閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移動，則氣密性良好，反之氣密性差。（2）MnO2催化下H2O2分解的符號表達(dá)式是 。（3）甲小組有如下實驗設(shè)計方案，完成下表。 實驗編號實驗?zāi)康臏囟却呋瘎?/p>

16、度甲組實驗探究 對H2O2分解速率的影響25二氧化錳10mL 2%H2O2甲組實驗25二氧化錳10mL 5%H2O2（4）甲、乙兩小組得出如下圖數(shù)據(jù)。甲組實驗得出的數(shù)據(jù)可知：濃度越大，H2O2分解速率 ；由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析：相同條件下， H2O2在 （填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快。四、（本題包括2題，共4分）31毒豆芽中含有亞硝酸鈉、尿素、恩諾沙星、6芐基腺嘌呤激素。其中，人食用含亞硝酸鈉的食品會致癌；恩諾沙星是動物專用藥，禁止在食品中添加。已知6芐基腺嘌呤激素為白色或類白色晶體，化學(xué)式為C12H11N5。請回答：（1）6芐基腺嘌呤的相對分子質(zhì)量為

17、 。（2）6芐基腺嘌呤中C、N元素的質(zhì)量比為     。32鋁作為食品污染源之一，廣泛存在于各種膨化食品中，成人每日攝入量應(yīng)控制在4mg以下。炸油條時需加入明礬晶體作為膨松劑。已知明礬晶體的化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O，相對分子質(zhì)量為474。在1kg炸成的油條中，含有明礬晶體2g，試通過計算說明成人每日食用100g油條，鋁元素是否超過安全攝入量？無錫市江南中學(xué)2014-2015學(xué)年度 第一學(xué)期 期中考試 初三化學(xué)參考答案 （2014.11）一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每題1分，共20分）題號12345678910答案ADBCACADDA題號11121314151617181920答案ACB CCABDDB-1二、填空題（每空1分，表達(dá)式每個2分，共46分）21、C SiO2 Ag+ Cu2(OH)2CO322、2、8 1、6 4、7 5 2、3、823、3 4 5 6 2 124、表達(dá)式略 225、（1）4 D O2- E （2）金屬 Mg2+（3）MgCl2 （4）A26、（1）過濾 吸附 物理 大量浮渣 煮沸 蒸餾（2）O2 10 表達(dá)式略（3）產(chǎn)生尖銳的爆鳴聲 儀器和裝置都用生活中廢舊物品制成，體現(xiàn)了環(huán)保與節(jié)約資源的理念三、（本題包括4小題，每空1