1、向陽花開一（向陽花開一（1 1）班）班開學(xué)以來：開學(xué)以來：我們的孩子進步很大！我們的孩子進步很大！1 1、課堂積極舉手回答問題、課堂積極舉手回答問題2 2、主動幫助老師和別的小朋友、主動幫助老師和別的小朋友3 3、認(rèn)真打掃、好好吃飯、認(rèn)真打掃、好好吃飯4 4、作業(yè)書寫認(rèn)真，字跡工整、作業(yè)書寫認(rèn)真，字跡工整但是，也存在一定的不足但是，也存在一定的不足1 1、課堂較沉默、很少舉手發(fā)言、課堂較沉默、很少舉手發(fā)言2 2、課堂上注意力不太集中，愛做小動作、課堂上注意力不太集中，愛做小動作3 3、作業(yè)完成質(zhì)量不太理想，書寫不端正、作業(yè)完成質(zhì)量不太理想，書寫不端正協(xié)助老師管理班級盡職盡責(zé)的：協(xié)助老師管理班級

2、盡職盡責(zé)的：1.管理早上讀書、中午寫字：管理早上讀書、中午寫字：2.負(fù)責(zé)開關(guān)門：負(fù)責(zé)開關(guān)門：關(guān)于家庭作業(yè)的建議： 希望大家重視孩子家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)。孩子的依賴心理和僥幸心理都很強，如果你不小心放任了孩子，必然會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)以下幾種情況：一，不完成作業(yè)，因為家長不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)的壞習(xí)慣。二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進而提升至對考試，對學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。 關(guān)于家庭教育的建議：關(guān)于家庭教育的建議： 1.孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁

3、所，備這非常重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，備好學(xué)習(xí)用品（如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮、課本等），好學(xué)習(xí)用品（如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮、課本等），作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。2.督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動作迅速，對書寫質(zhì)督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動作迅速，對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。量嚴(yán)格要求。3.有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意 思，鼓勵孩子不懂就問。思，鼓勵孩子不懂就問。 4.為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話，爭論，習(xí)，當(dāng)孩

4、子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話，爭論，看電視等。看電視等。5.給孩子樹立自信、鼓勵點滴進步。給孩子樹立自信、鼓勵點滴進步。6.家長要培養(yǎng)孩子每天回家先說清楚作業(yè)內(nèi)容的好習(xí)家長要培養(yǎng)孩子每天回家先說清楚作業(yè)內(nèi)容的好習(xí)慣，作業(yè)寫完后主動把作業(yè)送來檢查的好習(xí)慣。慣，作業(yè)寫完后主動把作業(yè)送來檢查的好習(xí)慣。 一年級學(xué)生語文要求：一年級學(xué)生語文要求：1.能正確、流利地朗讀當(dāng)天課堂里學(xué)的課文或生字。能正確、流利地朗讀當(dāng)天課堂里學(xué)的課文或生字。2.當(dāng)天所學(xué)的拼音或者生字各寫當(dāng)天所學(xué)的拼音或者生字各寫322。3.會準(zhǔn)確、流利地背誦要背的課文。會準(zhǔn)確、流利地背誦要背的課文。4.完成我們自己課外買的完成我們自己課

5、外買的同步閱讀同步閱讀，做這個以家庭輔導(dǎo)為主。做這個以家庭輔導(dǎo)為主。5.養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。6.鼓勵孩子多讀課外書。鼓勵孩子多讀課外書。完成的學(xué)生，家長可簽上：已完成。完成的學(xué)生，家長可簽上：已完成。作息時間作息時間 老師提醒：有很多孩子因為太早到校，就在校外貪玩，老師提醒：有很多孩子因為太早到校，就在校外貪玩，逛商店，買零食，打游戲等等，誘發(fā)許多不安全因素。因逛商店，買零食，打游戲等等，誘發(fā)許多不安全因素。因為早到校，學(xué)校沒有老師，學(xué)生活動也不安全。為了孩子為早到校，學(xué)校沒有老師，學(xué)生活動也不安全。為了孩子的安全，請家長嚴(yán)格為孩子把好時間關(guān)，中午可以安排孩的安全，請家長嚴(yán)格為

6、孩子把好時間關(guān)，中午可以安排孩子午休，子午休，2點點20以后到校，如遇特殊情況，另行通知！以后到校，如遇特殊情況，另行通知！ 冬冬 季季 上 午 7:30早讀，8:00正式上課 ， 11:05放學(xué) 下 午11：20午飯， 12:00-13:10午休2:40正式上課， 周一：5:25放學(xué) 周二、三、四、五：4:35放學(xué)建議：早晨7：10 以后到校 下午2: 20 以后到校午睡和晚睡午睡和晚睡 近段時間，孩子的課堂精神很不好，近段時間，孩子的課堂精神很不好，打哈欠，打瞌睡的都有。五一節(jié)前，中午盡打哈欠，打瞌睡的都有。五一節(jié)前，中午盡量讓孩子適當(dāng)午睡，不要看電視。五一節(jié)過量讓孩子適當(dāng)午睡，不要看電視

7、。五一節(jié)過后，要保證孩子每天中午午睡。剛開始時孩后，要保證孩子每天中午午睡。剛開始時孩子每天的睡眠時間家長要做好記錄，老師會子每天的睡眠時間家長要做好記錄，老師會每天檢查，逐漸讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。晚上睡覺每天檢查，逐漸讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。晚上睡覺的時間，也一定要控制好，的時間，也一定要控制好，8:30就應(yīng)該讓孩就應(yīng)該讓孩子睡覺了。子睡覺了。關(guān)于看電視、玩游戲關(guān)于看電視、玩游戲 孩子都喜歡看電視，許多孩子孩子都喜歡看電視，許多孩子甚至養(yǎng)成邊吃飯，邊看電視；邊寫甚至養(yǎng)成邊吃飯，邊看電視；邊寫作業(yè)，邊看電視的壞習(xí)慣！這些都作業(yè)，邊看電視的壞習(xí)慣！這些都會嚴(yán)重會嚴(yán)重影響到孩子的思維能力，導(dǎo)影響到孩子的思維能力

8、，導(dǎo)致學(xué)習(xí)、做事注意力不集中，不愛致學(xué)習(xí)、做事注意力不集中，不愛思考，做事慢思考，做事慢。勤洗頭勤洗頭勤洗澡勤洗澡勤剪指甲勤剪指甲勤換衣服勤換衣服天天刷牙天天刷牙手臉腳洗干凈手臉腳洗干凈個人衛(wèi)生關(guān)于零用錢和零食：關(guān)于零用錢和零食： 請不要給孩子零花錢，也不要讓孩子請不要給孩子零花錢，也不要讓孩子帶零食和玩具來學(xué)校。我們老師上課期帶零食和玩具來學(xué)校。我們老師上課期間，常看到有的孩子在底下吃小零食。間，常看到有的孩子在底下吃小零食。他們光想著吃和玩了，根本沒心思聽課。他們光想著吃和玩了，根本沒心思聽課。而且他們吃的大多都是一些不健康的垃而且他們吃的大多都是一些不健康的垃圾食品，學(xué)校規(guī)定不得在校外二

9、百米以圾食品，學(xué)校規(guī)定不得在校外二百米以內(nèi)的攤點上購買食品，請家長一定要配內(nèi)的攤點上購買食品，請家長一定要配合！合！關(guān)于校服：關(guān)于校服： 學(xué)校開展集體活動，如升旗儀式、運動會、教研課、大型課間操等活動能統(tǒng)一著裝，讓孩子有參與意識，有集體榮譽感。 學(xué)生及家長路隊紀(jì)律：學(xué)生及家長路隊紀(jì)律：1.不過馬路北門路隊：接、送點城東菜場對面公交站點不過馬路北門路隊：接、送點城東菜場對面公交站點2.不過馬路幼兒園路隊：接、送點：鄭小幼兒園路口不過馬路幼兒園路隊：接、送點：鄭小幼兒園路口3.過馬路向北路隊：接送點：過馬路向北路隊：接送點：城東菜場對面門口城東菜場對面門口4.過馬路向西路隊：老漣中門口過馬路向西路

10、隊：老漣中門口5.不過馬路向南路隊：接送點：鄭高中門口。不過馬路向南路隊：接送點：鄭高中門口。要求：學(xué)生每天必須排著隊一直走到接送點才能和家長要求：學(xué)生每天必須排著隊一直走到接送點才能和家長離開，家長不能在校門口等候?qū)W生，值周老師查到會批離開，家長不能在校門口等候?qū)W生，值周老師查到會批評教育孩子，家長更不能因為有事或圖方便就半途把孩評教育孩子，家長更不能因為有事或圖方便就半途把孩子拉走。感謝你們對老師和學(xué)校工作的支持，我們也想子拉走。感謝你們對老師和學(xué)校工作的支持，我們也想培養(yǎng)孩子良好的紀(jì)律意思，這也更是為了你孩子的安全培養(yǎng)孩子良好的紀(jì)律意思，這也更是為了你孩子的安全著想。著想。關(guān)于校信通關(guān)于校信通 校信通是家校聯(lián)系的一個重要途徑，也是您對學(xué)校工作支持的一大體現(xiàn)，老師和家長都可以在校信通這個平臺上共同教育孩子，促進孩子成長。送給家長的話： 如果說孩子是一艘船，那老師和家如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得可向前，迫切希望在今后的工作中能得到各位家長的配合和支持。到各位家長的配合和支持。 握筆姿勢、寫字姿勢握筆姿