1、精選優質文檔-傾情為你奉上三年級上冊語文試卷一、讀拼音寫詞語，注意把字寫端正喲！lù miáo wèi lán wi w shn yo jing jn（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 二、比一比，組成詞語，仔細分辨噢！壯（ ）近（ ）藍（ ） 河（ ）揪（ ）狀（ ）進（ ） 籃（ ） 呵（ ）秋（ ）三、填上合適的詞語吧，相信你是個用詞大王！（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） 的草地 （ ） 的水池 火紅的 （ ） 遼闊的 （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）四、 把下面的成語補充完整 乘（ ）破（ ） （ ）腔（ ）勢 一（ ）正（ ） 悄（ ）

2、細（ ）引（ ）注（ ） 成（ ）結（ ） 聲（ ）并（ ） 雅（ ）無（ ）響徹（ ）（ ） 震（ ）（ ）聾 （ ）（ ）俱厲 （ ）（ ）俱下五、 搭配詞語（ ）的顏色 （ ）的天空 （ ）的大海 （ ）的聲音 （ ）的樂曲（ ）地游動 （ ）地溜走 （ ）地叫喊 （ ）地笑 （ ）地敲打六、 選詞填空 寧靜 寂靜1、我喜歡鄉村的夜晚，它是那么（ ）。 2、什么聲音也沒有，整個城市一片（ ）。 照耀 映照1、警察叔叔甜甜的微笑，把國徽（ ）得美麗。 2、陽光（ ）著我們祖國遼闊的大地。七、背誦愛什么顏色，愛什么顏色我愛碧綠的顏色,因為禾苗是碧綠的,小草是碧綠的,我生活在農村,連我的夢也是

3、碧綠的。我愛火紅的顏色,因為朝陽是火紅的, 我是一個少先隊員,我們的隊旗,我們的心,也是火紅的。我愛蔚藍的顏色,因為 無邊的大海是蔚藍的 乘風破浪,保衛海疆。 也將是蔚藍的。 并仿照課文的詩歌形式再寫一小節，你一定寫得更精彩！我愛 ，因為 。，。第一單元二、看拼音寫詞語hé miáo  jn duì  jn hun   yun jìn  chén fn pòlànbo wèi&

4、#160;  ji zhun   yn rén zhù mù   yì bn zhèn  jn三、選字組詞1、查  察  （  ）看  檢（  ） （  ）找  觀（  ）  覺（ 

5、0;）  調（  ）2、進  近  （  ）門  遠（  ） （  ）視 （  ）軍   走（  ）  接（  ）四、比較組詞藍（     ）  住（     ）  掌（

6、     ）  隊（     ）  戰（     ）籃（     ）  注（     ）  常（     ）  對（     ）  

7、;站（     ）五,照樣子,在括號里填上恰當的字詞。(6分)例:幾(片)餅干一(  )糖果   一(   )小狗    一(   )葉子   一(    )戰爭例:綠(油油)紅(     )    白(   

8、  )      黑(      )    黃(    )例:風聲(呼呼) 雨聲(     )     雷聲(      )   笑聲(   

9、0; )  鈴聲(    )六,用線搭配下列詞語。(4分)碧綠的     朝陽           遼闊的       樹木火紅的     大海         

10、;  燦爛的        天空蔚藍的     草地           神奇的        陽光金色的     禾苗       

11、60;   茂盛的        五彩池七,選詞填空。(4分)          美麗          瑰麗1.花園里盛開著(      )的花朵.2.江邊的夜景是雄偉而(    

12、0;   )的.         閃爍           閃耀1.塔頂上(       )著點點金光.2.夜深了,江面上還隱約(      )著夜航的燈光.八.閱讀課文片斷,完成練習。13分)我喜愛蔚藍的顏色,因為-遼闊的天空是蔚藍的,無

13、邊的大海是蔚藍的,將來我要當一名海軍戰士,乘風破浪,保衛海疆,我穿的那身威武的軍裝也將是蔚藍的。1. 在括號里填上合適的詞。(     )的天空        (      )的大海    (       )的軍裝2“我”的理想是_。3.你的理想是什么?    

14、;            (二)金色的草地片斷   蒲公英開放的時候,是我和弟弟最開心的日子。謝廖沙我一本正經的喊他等他回過頭來我便把蒲公英的茸毛吹到他臉上他假裝打哈欠似的也把蒲公英的茸毛朝我臉上吹。就這樣，我們總是為了尋開心，揪掉這些不引人注目的小花。1、在段文的處加上標點符號。2、“我”一本正經的喊弟弟的目的是（）。用來吸引弟弟的注意力，使他回頭。告誡弟弟不要揪蒲公英。3、用畫出短文中“我”和弟弟開心玩耍的句子。八、根據提示把句子寫具體。（6

15、分）1、魚兒在水里游來游去。（什么樣的魚兒？怎樣的游來游去？）2、雪花從空中飄下來。（什么樣的雪花？怎樣的飄下來？）3、同學們在聽老師講課。（什么時間？在什么地方？怎樣的聽講？）九、按課文內容填空。（10分）1、我愛火紅的顏色，因為（）是火紅的，（）是火紅的，我是（），我們的（），我的（），也是火紅的。2、青箬笠，綠蓑衣,_。3、，風光不與四時同。4、金色的草地這篇課文抒發了作者隊蒲公英的之情，對的熱愛之情。十、把錯亂的句子排列成一段通順的話。（6分）（）那天，我起的很早去釣魚，發現草地并不是金色的，而是綠色的。（）原來，傍晚時蒲公英的花瓣都合攏了。（）第二天，太陽升上來，蒲公英張開了自己的手

16、掌，草地又變成了金色。（）快到中午，當我返回家時，整個草地又都變成了金色。（）可是，傍晚我經過草地，草地有變綠了。（）蒲公英的花瓣就象我們的手，手掌張開時他是黃色的，要是攥成拳頭，黃色就被包住了。十一、閱讀短文，完成練習。（12分）溪畔小村這是一個小小的村莊。它像一朵花，開放在藍色的木蘭溪旁邊。它的甘蔗田接著龍眼樹園。它的橄欖樹高聳在山崗上。它的池塘里飄蕩著帶狀的水草，鯽魚成隊的游行。它的木瓜樹沿著竹籬和土墻成行的生長：這亞熱帶的美麗果樹，高大象梧桐，硬直的樹徑象棕櫚樹，樹梢一大叢綠葉象蒲扇，結著累累的果實碩大如仙桃。這是一個小小的村莊。它像一朵花，開放在藍色的木蘭溪旁邊。它的房屋遮蔽在樹蔭中

17、，露出白墻和瓦藍的屋檐。它的碾米廠蓋在溪邊，用水力轉動碾米機的輪盤。它的榨油坊散發著花生米的香味。在那小學校的廣場上，升起的紅旗在空中飄揚，在陽光中閃耀；我看見系著紅領巾的小學生和輔導員一起踢足球，旁邊新辟的球場上，解放軍和農民球隊正在比賽籃球。這是一個小小的村莊。它像一朵花，開放在藍色的木蘭溪旁邊。1、 請你寫出文中提到的植物名稱。2、用畫出作者描寫木瓜樹的句子。3、請你說說這個村莊有什么？4、文章的第二段描寫的是哪方面的景物？5、文章的第四段描寫的是哪方面的景物？6、你覺得這個村莊美嗎？為什么？北師大版三年級上冊語文第二單元檢測題   二、 比一比，組成詞語，可要仔細分辨啊！&#

18、160; 雅（        ） 掩（         ） 杯 （         ） 寒（          ）  準（        ） 淹（     &#

19、160;   ） 壞 （         ） 賽（          ）  三、 寫出四個描寫聲音的詞語吧！                         &

20、#160;                                                 &

21、#160; 來到讀寫訓練場可要加把勁喲！ 一、 照樣子，寫句子相信你也寫得很精彩！1、 我們這個世界的聲音是多么豐富、多么美妙呀！                                       &

22、#160;        2、 白鯨一邊欣賞音樂，一邊隨著破冰船慢慢游出冰區，進入深海。二、再來回味一下學過的精彩片段吧！    但是，當你一天天長大，當你熟悉了許多聲音后，不知不覺中，你卻逐漸失去了聽的興趣。你不再像小時侯那樣用心聽周圍的各種聲音了。一些聲音你沒有聽見，好像它們發出時，你的耳朵關閉了似的。  1、 寫出下列詞語的反義詞。    關閉          

23、;        熟悉            2、 說一說對“你的耳朵關閉了似的”這句話你是怎樣理解的？  一、閱讀下面的短文，完成后面的練習，相信你的閱讀能力很棒！ 千姿百態的睡相    魚兒睜著圓圓的眼睛睡眠，因為它們沒有眼皮。毒（dú）蛇（shé）把自己繞成一團，把頭靠在身上，當枕（zhn）頭。仙鶴（hè）用一只腳站著，累了，換另一只腳。小松

24、鼠縮著身子，用蓬松的大尾巴當被子蓋在身上。蝙蝠睡覺時，后肢（zh）鉤（gu）在屋檐或洞壁上，頭朝下，倒掛著。刺猬（wi）睡覺時， 把身子縮得像個皮球。動物睡眠的姿勢真是千奇百怪。 1、選擇文中帶點字的字音,用“”表示。因為（wèi wéi） 當被子（dng dàng）2、 文中共寫了哪些動物的睡相？用“    ”在文中畫出動物名稱。3、這段話主要寫的是什么？用“”在文中畫出來。第三單元一拼得準確，寫得漂亮yú  xi    tòu  míng &

25、#160; miàn kng      yn rén zhù mùxùn sù       y  lì      gé  wài    to   rén  x  hun二我知道它們的正確讀音1.小松鼠的尾巴總是向上翹（qiào &

26、#160; qio)著。2.這張相（xing   xiàng)片是你的嗎？3.松鼠搭窩的時候要找一些苔蘚鋪(pù   p)在上面。4.秋天，松鼠就要儲藏(cáng   zàng)過冬的食物。三你們長得再像，我也分得清積（    ）    蹦（    ）    扒（    ）和（    ）  

27、0; 崩（    ）    趴（    ）躲（    ）    撒（    ）    退（    ）射（    ）    灑（    ）    追（    ）四這些詞語我分得清珍貴  

28、60; 珍寶  1、這個鼎可以說是曠世（     ），極其（    ）.強烈    猛烈2、我的心臟（    ）地跳著，一種（    ）的愿望涌上心頭。         維持    保持3、交警正在前面（    ）秩序。4、我們要（    ）良好的校

29、園環境。   五反義詞我會寫1小蝦向安靜的角落蹦去。（    ）2.小蝦用鉗子輕輕地碰了一下食物，然后迅速后退。（    ）3.課間我們不要在危險的地方去做游戲。（    ）4.小松鼠的動作很靈活。（    ）六照樣子，我能行。1、松鼠搭窩的時候，先搬來一些樹枝，交錯著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊，踏平。先再然后         

30、0;                                                 

31、0;   2、吃飽了的小蝦顯得十分自在，有的獨自游來游去，有的互相追逐，有的緊貼在缸壁上休息。有的有的有的                                       

32、60;                       七課文回憶屋1.松鼠是一種      的小動物，很討人        。它四肢      行動2.鄉村四月閑人少，   

33、;                  。3.誰言寸草心，                    。八訓練營。青蛙的眼睛青蛙最喜歡吃昆蟲，蒼蠅、蚊子、蚱蜢、白蛉它都愛吃。它鼓著一雙大眼睛，蹲在池塘邊上，（   &

34、#160; ）有蟲子飛過來（     ）會被卷進嘴里。有人把青蛙養在籠子里，那許多死蒼蠅放在籠子里來喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活餓死了。可使用線把死蒼蠅拎起來，在青蛙眼前晃，蒼蠅卻被吃了。是不是因為蒼蠅栓在線上，在青蛙眼前掠過，青蛙跳起來就把它吞了，跟吃貨蒼蠅一樣？青蛙的眼睛非常特殊，平常看動東西很敏銳，可看靜的東西很遲鈍。只要蟲子在飛，不論飛得多快，往哪個方向飛，準能把蟲子逮住。可是（     ）蟲子停住不飛，它（     ）看不見。所以拿死蒼蠅來喂青蛙，青蛙不知

35、道眼前放著可吃的東西。1、在文中括號里填上恰當的關聯詞。2、根據上下文理解下列詞語含義，并在文中找出反義詞。敏銳：                      敏銳（      ）特殊：             

36、         特殊（      ）3、養在籠子里的青蛙被餓死，是因為青蛙的眼睛非常特殊：                                &#

37、160;                    4、劃橫線的句子是（反問   疑問   設問）句。5、你還知道哪些動物特殊的本領？說一說。                  

38、60;                                         北師大版三年級上冊語文第二單元檢測題 一、 讀拼音，寫詞語，注意把字寫規范喲！   

39、;   xiào   jì       wán   jin    yìng    zhung   qing     shì  呼（   ）（   ）靜（   ）皮 （   （   ） （&#

40、160;  ）（   ）作（   ）   二、 比一比，組成詞語，可要仔細分辨啊！  雅（        ） 掩（         ） 杯 （         ） 寒（          ）  準（&

41、#160;       ） 淹（         ） 壞 （         ） 賽（          ）  三、 寫出四個描寫聲音的詞語吧！            &

42、#160;                                                  

43、              來到讀寫訓練場可要加把勁喲！ 一、 照樣子，寫句子相信你也寫得很精彩！1、 我們這個世界的聲音是多么豐富、多么美妙呀！                           

44、                     2、 白鯨一邊欣賞音樂，一邊隨著破冰船慢慢游出冰區，進入深海。二、再來回味一下學過的精彩片段吧！    但是，當你一天天長大，當你熟悉了許多聲音后，不知不覺中，你卻逐漸失去了聽的興趣。你不再像小時侯那樣用心聽周圍的各種聲音了。一些聲音你沒有聽見，好像它們發出時，你的耳朵關閉了似的。  1、 寫出下列詞語的反義詞。&#

45、160;   關閉                  熟悉            2、 說一說對“你的耳朵關閉了似的”這句話你是怎樣理解的？  一、閱讀下面的短文，完成后面的練習，相信你的閱讀能力很棒！ 千姿百態的睡相    魚兒睜著圓圓的眼睛睡眠，因為它們沒有眼皮。毒

46、（dú）蛇（shé）把自己繞成一團，把頭靠在身上，當枕（zhn）頭。仙鶴（hè）用一只腳站著，累了，換另一只腳。小松鼠縮著身子，用蓬松的大尾巴當被子蓋在身上。蝙蝠睡覺時，后肢（zh）鉤（gu）在屋檐或洞壁上，頭朝下，倒掛著。刺猬（wi）睡覺時， 把身子縮得像個皮球。動物睡眠的姿勢真是千奇百怪。 1、選擇文中帶點字的字音,用“”表示。因為（wèi wéi） 當被子（dng dàng）2、 文中共寫了哪些動物的睡相？用“    ”在文中畫出動物名稱。3、這段話主要寫的是什么？用“”在文中畫出來。小學語文三年級

47、上冊檢測題第三單元班級 姓名 一、讀拼音，寫詞語。shui do wn nun sh shu liáo kuò zo go（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、給帶點字選擇正確讀音，用“”表示。華山（ huá huà） 沖著（chng chòng） 鋪位（pù p） 可惡（wù è ）閃爍（suò shuò） 船舷（xuán xián） 歡迎（yíng yín）三、比一比，再組詞。徽（ ） 紙（） 溫（） 買（ ）微（ ） 低（） 濕（） 賣（ ）偶（

48、） 迎（） 令（ ） 報（ ）遇（） 柳（） 另（ ） 抱（ ）四、補充成語。劈頭（ ）（ ） 優雅（ ）（ ）（ ）（ ）凜然 斬（ ）截（ ）（ ）人（ ）佩 原封（ ）（ ） 五、給句子加上正確的標點符號。1、 什么 他的妻子驚奇地叫了起來2、 我們的祖國解放了 華羅庚揚了揚手中的報紙 這一天總算盼到了3、 妻子快步迎上前去 接過報紙 心情激動地邊看邊說 我們怎么辦六、根據課文內容填空1. ， 有責。2.風聲、雨聲、讀書聲、 ，家事、國事、天下事、 。3.王師 ，家祭無忘告乃翁。七、根據要求寫句子1.我把跌倒在地上的小弟弟扶了起來。改為“被”字句： 2.小明戴上紅領巾和書包，高興地上學去

49、了。（修改病句） 3.姑娘的笑容像盛開的鮮花。（照樣子，寫句子） 4.青蛙在歡快地歌唱。（照樣子，寫句子） 閱讀天地 1950年初春的一天，華羅庚夫婦領著三個孩子來到舊金山海灣。一些美國朋友趕到碼頭為他們送行。有位美國教授緊緊握住華羅庚的手，說：“先生，您真的要走？”“嗯，回自己的祖國去！”“您學識淵博，令人敬佩。如果把這一切拋到貧窮落后的土地上去，難道不覺得遺憾嗎？”“不！把學識獻給自己的祖國，永遠不會遺憾。我是一個中國人，我要為祖國盡力！”1、這個片段選自課文2、給下列的加點字注音。華（ ）羅庚 （ ） 盡（ ）力 令（ ）人敬（ ）佩3、華羅庚回祖國是為了什么？ 4、“學識淵博，令人敬佩

50、”說明 5.你覺得華羅庚是個怎樣的人？ 6、我還從課外積累了兩句愛國的名言。 小學語文三年級上冊檢測題第四單元班級 姓名 5、 讀拼音，寫詞語 shèng chn lù zh bi mn qiáo dòng zhì zào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再組詞鎮（） 置（） 拔（） 分（ ）填（） 植（） 撥（） 份（ ）底（） 坐（） 蜜（） 招（ ）低（） 座（） 密（） 召（ ）3、 給多音字注音，再組詞分： （ ）（ ） 著： （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）四、補充詞語，并選擇其中的

51、兩個詞語寫一句話各（ ）各（ ） 不（ ）自（ ）熱情（ ）（ ）（ ）（ ）相對 目不（ ）（ ） 五（ ）十（ ） ： 四、照樣子寫一寫火辣辣的水靈靈的 黃澄澄的 的 金燦燦的紅通通的 的 的 5、 填上適當的量詞。（不重復）一（ ）高山 一（ ）大江 一（ ）絲線 一（ ）圖畫一（ ）笑臉 一（ ）小船 一（ ）露珠 一（ ）獎章6、 根據課文內容填空。1、 楚江開， 。 ，孤帆 。2、 敕勒川， ，天似穹廬， ，天蒼蒼，野茫茫， 。七、句式練習1、兩條惡龍把太陽和月亮當成玩具。（改為“被” 字句） 2、成串的葡萄被人們掛在架子上。（改為“把” 字句） 3.星星在夜空中眨著眼睛。（仿寫句

52、子） 八：把下面的詞語連成一句通順的話，并加上適當的標點符號。1、 熱情地 自己的 老人 產品 各種 介紹 2、 小鎮 美 江南水鄉的 多么 啊 早晨 閱讀天地 （一）小鎮的早晨是安靜的。淡淡的霞光下，河面閃爍著一片片銀鱗。河水清得透明，靜靜地和街道并行穿過小鎮。沿街的石橋遙遙相對，坐落在鎮兩頭。不時有一只小船從半月形的橋洞中悄悄鉆出來，從河上輕輕漂過。船駛遠了，但船工哼的小調，還在河上輕輕蕩漾。1.找出這一段的中心句，并抄在下面的橫線上。 2.寫出下面詞語的近義詞、反義詞。閃爍（ ）各式各樣（ ） 安靜（ ）從文中找出下列詞語的反義詞：渾濁（ ） 吵鬧（ ）3.語段中有哪些詞語突出了小鎮“安

53、靜”的特點？找出來，抄在下面。 4、照樣子，寫一寫。 沿街擺滿了各種蔬菜：有鮮嫩嫩的小白菜，有紅紅的辣椒，有白胖胖的冬瓜，有紫色的茄子真叫人目不暇接。 真叫人目不暇接。（二）梧 桐 樹校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。春天，你發芽了。一個個灰白色的，有細柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。夏天，我們在你的樹蔭下做功課，多么涼爽。有時，我仰起頭來，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來，點燃了。火苗跳躍著，發出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養料，使你長得更加粗壯。冬天，在我做功課的地方，

54、照射著燦爛的陽光。我明白了，梧桐樹！你落了葉，好讓陽光給我們更多的溫暖。校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。1.用“”劃出短文中的擬人句。用“”劃出文中的比喻句。2.填空。（ ）地綻開 （ ）的綠葉 （ ）的陽光（ ）的眼睛 （ ）地落葉 （ ）的笑聲3.短文中的“你”指的是 4.聯系上下文解釋下列詞語的意思。綻開： 密匝匝： 5、 這篇短文是按 順序寫的。分別從 、 、 、 這些季節來描寫校園里的梧桐樹。6.用雙橫線畫出文章的中心句。小學語文三年級上冊檢測題第五單元 班級 姓名 一、讀拼音，寫詞語 xun gào j è ér tóng gù

55、zhí dào qiàn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、給帶點字選擇正確讀音，用“”表示。給予（ j gi ） 挨打（ i ái ） 畫卷（ jun juàn ） 眼眶（ kung kuàng ） 干凈（ jìn jìng ） 恐懼 （ jù j ）三、形近字組詞探（ ） 剩（ ） 除（ ） 歷（ ）深（ ） 乘（ ） 余（ ） 厲（ ）諒（ ） 秒（ ） 群（ ） 幻（ ）晾（ ） 妙（ ） 洋（ ） 幼（ ）四、補充詞語爭（ ）恐（ ） 不知（ ）（ ）無家（ ）（ ）五、根據要求寫成語1.

56、寫出帶有“情”字的成語 、 、 、 2.寫出帶有“心”字的成語 、 、 、 六、填上恰當的詞語（ ）地看著 （ ）地思考 （ ）地聽著 （ ）的事情 （ ）的男孩 （ ）的老師 （ ）地討論 （ ）地說著 （ ）的圖畫7、 選擇恰當的字填入括號里組成詞語。靜 凈：潔（ ） 清（ ） （ ）化 安（ ） 敢 感：（ ）受 （ ）于 勇（ ） 果（ ）接 結：（ ）束 連（ ） （ ）合 （ ）受故 顧：（ ）意 （ ）不上 照（ ） （ ）鄉8、 寫出與下面詞語意思相反的詞語。Ww W.x kB 1.c Om戰爭（ ） 悲傷 （ ） 仇恨（ ）潔凈（ ） 傷害（ ） 責備（ ）九、選擇恰當的關聯

57、詞語填空（8）即使也如果就雖然但是 因為所以1.（ ）每個人都只想畫大魚，畫出來的（ ）只是一群大魚。2.（ ）小紅生病了，（ ）今天沒來上課。3.（ ）媽媽很疼我，（ ）犯錯的時候也打過我。4.媽媽（ ）關心我的生活，（ ）關心我的學習。十、給下列句子加上合適的標點符號。1、是啊 不管是不是故意的 傷害和影響了別人 就應該說聲 對不起 這有什么好猶豫的呢2、 我 我 我支支吾吾地說不出一個字來 淚水在眼眶里直打轉3、同學們平時不都是這樣做的嗎 想到這里 我鼓足勇氣 大聲說 陸葉 對不起 陸葉很自然地說了聲 沒關系十一、擴寫句子。1.小鳥在唱歌。 2.路邊有樹。 3.小河向前流。 閱讀天地 最

58、貴的蛋是“笨蛋” 阿瓜是個弱智的小孩。 在三（4）班里，他的成績是倒數第一。同學們也常取笑他，說頭大不中用。每天放學后值日生搞衛生，他都會主動地留下來幫忙倒垃圾。更絕的是，白天上課，每隔兩節課，他就會條件反射地把垃圾桶拿到洗手臺前認真洗刷。原先最臟臭的角落，因為阿瓜的負責變成了教室里最醒目的凈土。 他總是微笑著，并純真地看別人以怪異復雜的眼光看自己。 有一次，老師出了一個腦筋急轉彎的問題：世界上最貴的蛋是什么蛋？ 有人說是金蛋，有人說是原子彈，有人說是臉蛋，這時，阿瓜也舉手發言，高興地說：“是笨蛋，因為大家都叫我笨蛋。” 同學們笑了，老師沒有笑，她走過去輕拍阿瓜的腦袋說：“是的，你最貴！” 阿

59、瓜的母親每天放學后都會騎摩托車到校門口接他。一個冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看見一位踽踽（j）獨行的同學，他知道該同學的家離學校較遠，便央求媽媽順道載那位同學回家。可惜因機車后坐裝了個鐵籃子，無法再多載一個人而作罷。回家后，媽媽忙著在廚房做飯，卻隱隱約約聽見門外傳來一陣奇怪的聲音，出門一看，原來阿瓜正在滿頭大汗地用老虎鉗拆掉鐵籃子 媽媽深深地嘆了口氣，但眼里卻涌出了淚花。1. “弱”用拼音查字法，應先查音序（ ），再查音節（ ）；用部首查字法應先查部首（ ），再查（ ）畫。和“弱”字有相同部首的字還有（ ）。2. 聯系上下文，寫出下面詞語的意思。凈土： 踽踽獨行： 3.用“ ”畫出描述阿瓜日常表現的句子。4.你怎么看待阿瓜？寫幾句話表達你的看法。 第六單元語文測試題一、 看拼音寫漢字xin yàn zhù shì j lin xn yì xio sh yn wàn bn shì zhn ti wi xiào