1、農村學校校長工作總結 時間飛逝，轉瞬間一年即將過去。一年來，在上級領導的正確領導和關懷下，在全體老師的幫忙和支持下，我忠于職守，務實工作，仔細履行校長職責，使胡村學校各方各面的工作取得較好的進展，在此，我真誠地感謝大家。下方，我就從工作體會、工作業績、存在問題和今后的進展方向四個方面，將一年來的工作向各位領導和老師做一個簡要的匯報。 1、深化師德領悟，樹立服務意識。"師者，傳道授業解惑也'。故為師者不能夠不明道，明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛同學、愛學校、愛崗敬業。做為農村基層學校，由于師資缺乏，條件艱苦，課務繁多，再加上個別老師服務意識不高，難免產生一些

2、消極的工作看法。因此，我在工作中提倡陶行知先生"捧著一顆心來，不帶半根草去'的崇高精神，加強師德師風訓練，發奮提高老師的政治修養，樹立一心一意為農村訓練事業服務的意識，從而推動學校各項工作有效開展。 2、堅持以身作則，樹立模范形象。有人說："無功就是過，平凡就是錯，不進就是退。'我覺得很有道理。做為校長，假如不能促進學校的進步與進展，那就是一種罪過。一年來，我把學校做為自我的家，自覺遵守學校的各項規章制度，對學校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模范形象。我嚴以律己，寬以待人，每一天堅持早到校、晚回家，各項教學常規帶頭落實，用實際行動推動學校各項工作高效而

3、有序進行。 3、明確目標管理，樹立學校新形象。目標就是方向，有了正確的目標，再制訂好實施目標的合理規劃，工作就能有條不紊。任職以來，我本著站得高一點，看得遠一點，想得深一點，干得實一點的工作理念，我不斷摸索工作閱歷，把握了解每一個管理詳情，解決落實每一個工作難題，逐步規范學校的各項常規，穩步提高教學質量。 4、加強領導班子建設，發揮團隊協作精神。我個人認為一個校長留給學校最重要的兩樣東西是：培育一支優秀的老師隊伍和培育一種好的校內文化。在學校管理上，我和學校其他領導仔細規劃，讓年輕老師充分呈現創新實踐、科學教研的潛質，也讓老老師發揮閱歷豐富、勤懇塌實的作風，發奮營造和諧寬松的工作環境，專心培育

4、一支團結協作的師資隊伍。我校的幾位老老師愛崗敬業，模范遵守學校制度，工作仔細負責;中青年老師不怕艱苦，勇挑重擔，虛心向老老師領悟閱歷，事事敬重老老師的意愿。良好的人際氛圍，使學校的管理富有人情味，領導和老師關聯融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是同心同德。 5、重視德育工作，建立和諧校內。德育工作關聯到人才培育的素養，我校始終把同學的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對同學提出：在家庭做好孩子、在學校做好同學、在_做好少年的"三好'要求，加強同學良好的領悟、生活、行為習慣的養成訓練。在具體工作中，注重在校內健全以學校、少先隊大隊、班級為主的三級德育職

5、責訓練網，并透過家長會和家訪等形式，構成學校、家庭、_相結合的訓練網絡。透過開展一系列不一樣形式的活動，不斷培育同學良好的道德行為習慣，構成良好學風、班風和校風，促進了和諧校內的建設與進展。 6、健全科學的管理制度，保障學校健康進展。"管'要依法而治，管而有度;"理'要依情而理，理而有節。好的制度，它是一種強身劑，也是一種催化劑。為此，我組織學校領導班子先后制訂了各項規章制度，這些制度對校長、教導主任、班主任、科任老師、教研組長的職責做了具體的規定;對德育、教學、體衛、美育等目標化、制度化，構成了規程;對財務、校產管理、校內凈化綠化、專用教室管理、書籍檔案管

6、理、同學行為規范管理等進一步健全、量化，使學校各項制度更完善，崗位職責更明確，更能客觀、公正地衡量老師的各項工作業績，有效調動老師工作專心性。我在學校的日常管理中，既體現敏捷的人文關懷，更注重完善健全的管理制度，只要制度健全與公正，就能使全校師生在穩定、有序的環境中工作領悟，只要每位老師嚴格按制度辦事，就能保證各項工作正常開展，構成良性循環，保障學校健康進展。(微信名) 7、加強平安與衛生工作，促進同學全面進展。平安工作是學校的重要工作，我和學校的平安負責人堅持做好每周的平安隱患排查和整改工作，要求每位老師把平安訓練掛在嘴上，放在心上，做到天天講、時時念，我校全年沒有發生重大的平安事故。今年我校組織了多次的平安學問講座，進行了多次平安演練，提高了同學的平安意識，防止了意外事故的發生。共性值得一提的是由于今年針對學校暴力犯罪的惡性大事的增多，我校特制定了預防學校暴力大事應急預案，支配老師每一天值班，共性是上下學階段重點值班，保衛同學平安。衛生工作也是學校的重要工作之一，我校透過干凈校內活動，結合每一天的衛生和紀律檢查評比，做到人人講衛生，削減和預防疾病的發生。每年春季是各種流行傳染疾病的多發季節，今年我校為了預防手足口病的發生，嚴格落實預防傳染病方案，透過國旗下講話、宣揚欄、黑