1、學生評價語學生評價語第一篇：學生評價語學生評價語一是一個看起來很文靜很有靈性的小姑娘。可老師覺得你還不夠堅強。還記得剛開學時，你因為不小心掉到了水溝而大哭，像個小孩 子。現在你已經是個二年級的學生要學會堅強，勇敢一些。老師希望 在下學期可以看到一個活潑開朗，積極主動，成績優秀的煥然一新的 你。你能做到嗎？學生評價語二看得出，你喜歡學校，喜歡這個大家庭。你默默的撿起地上的紙，默默的擦黑板，這些老師都看在眼里，感動在心里的。可你為什 么總不愛和同學們多說一句話呢？內向的你似乎和大家多了一層隔膜， 常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時，和大家一起分享喜悅 ；失敗 時，讓大家和你一起分擔，不要把一切

2、都深埋在心里。班級就是你的 家。老師很希望和你成為好朋友的。放開你的心，你會擁有更多的朋 友和快樂的！學生評價語三老師真的很喜歡你。因為每次你們小隊的作業總是交的最及時， 上課回答問題總是最積極，雖然有時喜歡亂講話，可老師真的不生 氣，只是你想過嗎？你一講話同學們的注意力就分散了，就不能專心的第1頁共19頁聽講了，所以老師還是希望你能稍微注意一下 ; 還有，你要多鍛煉身體 了，老師發現這半年來咱班就你的變化最大，回去多運動一下，讓自 己變得更加健康、靈活。你說好嗎 ?學生評價語四 老師真的非常喜歡你，喜歡你對待學習的認真態度，喜歡你的聰 明活潑更喜歡你的誠實和懂事。當老師知道你一次次忍受著別人

3、的欺 負而沒有向老師訴苦時，老師的眼濕潤了，你那么的懂事，那么的大 度，讓老師感到佩服 ! 在新的一年里，老師希望你能更加嚴格的要求自 己，多看一些課外書來充實自己，成為一名全面發展的優秀生。老師 會為你加油 !第二篇：-/r+tj 學生評價語 是一個看起來很文靜很有靈性的小姑娘。可老師覺得你還不夠堅 強。還記得剛開學時，你因為不小心掉到了水溝而大哭，像個小孩 子。現在你已經是個二年級的學生要學會堅強，勇敢一些。老師希望 在下學期可以看到一個活潑開朗，積極主動，成績優秀的煥然一新的 你。你能做到嗎 ?學生評價語二 看得出，你喜歡學校，喜歡這個大家庭。你默默的撿起地上的 紙，默默的擦黑板，這些老

4、師都看在眼里，感動在心里的。可你為什 么總不愛和同學們多說一句話呢?內向的你似乎和大家多了一層隔膜，、亠、八常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時，和大家一起分享喜悅 ; 失敗 時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里。班級就是你的家。老師很希望和你成為好朋友的。放開你的心，你會擁有更多的朋 友和快樂的 !學生評價語三 老師真的很喜歡你。因為每次你們小隊的作業總是交的最及時， 上課回答問題總是最積極，雖然有時喜歡亂講話，可老師真的不生 氣，只是你想過嗎 ?你一講話同學們的注意力就分散了，就不能專心的 聽講了，所以老師還是希望你能稍微注意一下 ; 還有，你要多鍛煉身體 了，老師發現這半年來

5、咱班就你的變化最大，回去多運動一下，讓自 己變得更加健康、靈活。你說好嗎 ?學生評價語四 老師真的非常喜歡你，喜歡你對待學習的認真態度，喜歡你的聰 明活潑更喜歡你的誠實和懂事。當老師知道你一次次忍受著別人的欺 負而沒有向老師訴苦時，老師的眼濕潤了，你那么的懂事，那么的大 度，讓老師感到佩服 ! 在新的一年里，老師希望你能更加嚴格的要求自 己，多看一些課外書來充實自己，成為一名全面發展的優秀生。老師 會為你加油 !第三篇：學生評價語最新學生評語大全1 劉德舉： 你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上 的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有 待提高。希望今后

6、多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力， 一定會取得更大的進步。 2 秦佑美：對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好 學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳 的，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧， 成功就在不遠的地方等著你。 3 高先鋒：踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人 處世用不著懷疑，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯 定。最后再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊！4 賈廣泉：你以樂觀的態度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我 想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神

7、中我很清晰地看得 出你固有的上進心。 每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦！5 韓秀香： 你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲 面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣 慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、 多說，那你的進步會很大的！ 6 李子豪：和上學期比你有了很大的進步，或許，前進的路上你已初嘗敗 績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你，能 揚鞭奮起勇超他人。你要清楚：進步的唯一方法就是比別人更努力。7 何雨晴： 你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯 誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，

8、你能想辦法控制自己嗎？希 望能從根本上認識到自己學習上的不足，在課堂上能認真聽講，開動 腦筋，努力提高學習成績。 8 郭紫藤：你是個可愛的女孩，踏實、穩重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻 時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時 上學，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！9 劉碩堯： 你是一個相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發現你專注的神 情，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學生，就是學習有點 跟不上，望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續努力，老師關注 著你的進步。10李瀟寒： 你真誠可愛，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈 的善良

9、。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。希望 你今后在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優秀的學 生。11姜雪涵： 尊敬老師，熱愛班集體，是你的優點，你有寬闊的胸懷，卻少了 堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻是很慢 的性子，你應該靈活一些，學習要更投入一些。希望在今后的學習生 活中，爭取更上新臺階。 12 胡天樂：你喜歡簡單，但思想比較復雜；心地善良，卻不忍心去消滅困 難。有主見，思維也很活躍，你并非不是學習的好料，關鍵是你還不 太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧，騰飛的日子也許將 指日可待。13 郝長壯： 我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。你

10、想讓別人刮目相看 嗎？那么你愿意從現在開始有所改變嗎？ 只要你嚴格要求自己，不斷 完善自己，總有一天會夢想成真的！14常芙媛： 你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。 你有一顆純真的心，能與同學友愛相處。但有時在你遇到挫折時候， 缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的 路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！15張士旭： 你外表深沉，內心活躍，觀察細致，愛好廣泛，球藝也不孬，真 不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學習上去，能成為一個品學俱 佳的好學生。你應該明白：學習使人充實，給人快樂；努力讓人進步，給人智慧！16 王新奧 你的勤奮和努力是班里出了名的。

11、上課總能看到你坐 的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真 的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續 加油吧！你將成為一個更出色的班干部。17 蔣作松 “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不 愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰 明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將 會是個很有出息的男孩！18 王志超、 你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕 臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上 不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個

12、壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那么，下一個學期的中隊 委，你就當之無愧了！努力爭取吧！19 李育薇、 你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能 歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你 的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你 上課不說“悄悄話”，那就更棒了。 20 孫興丹 你忽閃著一雙聰穎、智 慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀學生的形象，全部同 學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同 學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積 極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主

13、動與同學們交往， 那么你將更加出色，更加完美！21 張子健 你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子，是老師的 小助手，班級的好干部。課前五分鐘領操，在你的示范下，全班同學 都養成認真做操的好。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集 體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡 你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講 “悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！你是一 個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點 兒。作業本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓！但，xx，我們還有好多同學需要你

14、幫助，你知道嗎？23 陸佳 你給老師的第一個驚喜是你那優美的日記，簡直漂亮極 了！你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑， 你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。 粗心會使你做錯很多的事，你說呢？ 聰明的你，老師希望再次看到你 勤奮、細心的身影！24 吳瑞芝、你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，逼真的繪 畫，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取， 成為一個更出色的你。25朱夢嫣、xx，老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學， 思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆；一手漂 亮

15、的好字，你品學兼優，全面發展，令老師嘆，同學們羨慕。希望今 后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。26王亞迪、你是老師和同學心目中的好學生，團結同學，成績優 秀，更讓老師開心的是，這學期你發言積極多了，老師為你感到驕傲 其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了，你那么聰明，相信 你會明白的。27蘇詩杰、 你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時， 你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業時，那別具 一格的答案，常給老師一個意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個 盡責的中隊委員。如果在好的基礎上，再加快點速度，你還有什么可 挑剔的！28 劉孝天 你是位聰明又可愛的小男孩，是老

16、師心目中的好學 生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回 答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬 別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。29 劉詩穎 你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻 苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意 當老師的小助手；成績總是保持優良；平時你總是帶著甜甜的笑容， 與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相 信你將贏得更多的掌聲。30 顧士豪 你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一 個有強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上努力拼搏為班爭光的 那份熱情，我被深深地感動了，

17、也更喜歡你了。最讓老師放心的還是 你學習自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發 言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的作業外， 還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好。 31 劉圓滿一直 以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終于能“懸 崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課 注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加 喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧！32李成雙一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學 習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學 習，不偷懶，虛心一點，那么

18、你成績會更好。希望今后你能正視自己 缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的好學生。33李潮鴻活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，為加 入少先隊而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進 步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得很好的成 績。34 劉昭君 你是一個羞羞答答的小女孩，你尊師守紀，團結同 學，愛勞動。學習上由于欠自覺，上課不夠專心，成績一般，如果你 專心聽課，繼續發揚字體端正的優點，改正懶惰的毛病，你的成績會 更好。35 張朝格你學習成績拔尖，是個聰明的男孩。或許你有些調皮 有些好動,也挨過老師的批評 ,可在老師心里 ,一直認為你學習能力應該 很

19、強。你知道嗎 ?學習要靠持之以恒的努力。希望你在生活中學會真誠 地與人相處，戒驕戒躁，做同學的好榜樣，做老師的得力助手。努力 吧! 孩子, 老師等你的好消息。你誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優點，從你對 老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養、懂禮貌的好孩子， 能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，作為一個班干部，你 積極干好自己的工作，及時向學生反映班級中的情況，學習也踏踏實 實，是個好干部，老師希望你在搞好學習的同時，多多地培養自己的 管理能力，真希望有一天老師不在課堂上，你能“主持大局”，相信 下一個學期你不會讓老師失望的。37陳夢宇在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩重

20、，時刻有一顆關 心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。你思維敏 捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領，走好人生第一步，相信 你，一定能行！38姜傲寒在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參 加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情、真誠。但你有時辨別能 力差，沒有個性，隨皮逐流，作業只求速度不求質量，因一貪玩就把 學習拋在腦后。其實老師對你一直抱著十分信任的態度。希望你在學習上一定要刻苦努力，不 懂就問，爭做一個懂事可愛的好女孩。 39 皮永正你是個活潑好動、調 皮、惹人喜歡的男孩。翻開你的作業本，一行行工整的字

21、跡呈現在人 們面前。閱讀你的作文，自然優美的語言，讓人覺得這是一種享受。 課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。你工作做得總是那么出色， 老師為有你這樣的學生而自豪。不過，老師覺得這學期你在學習上沒 有明顯進步。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發展 的好學生。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。40 孫志青 純真可愛的小姑娘，對待同學熱情大方，你臉上的每 一個表情都很溫和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。儒雅的你，無 論是作業還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業真是一種享受。 不論課上還是課間，你總是老師心中的好學生。但你不大愛表現自 己，希望做

22、事大膽些，期待你更大的進步！41 郭庭立 一直以來，你就懂真人不露相”這句話用在你身上最 合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心， 再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，每次測驗取 得的優秀成績！希望你以后能以更高的要求嚴格要求自己，上課更加 認真，工作更加認真負責，老師相信，你一定會更加優秀的。42 鄭安東 你活潑可愛，課上能積極開動腦筋，作業認真，字也 寫得特別漂亮。可是有時候你也管不住自己，上課的時候愛講悄悄 話，這些壞習慣可要不得呀！趕快改正吧！加油！得去關心老師和同 學，默默地為班集體做事。有這樣的學生我感到驕傲。你思維活躍， 上進心強，學習自覺主動，

23、祝賀你。如果你能嚴格要求自己，認真書 寫，你將成為一個優秀的學生。43 韓德昂 你是個活潑好動、聰明機靈的男孩。最令老師感到自 豪的是你對于數學上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關。但你有時也 令老師生氣，學習上沒有持久性，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短，以好同 學為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱的好學生。第四篇：學生通用評價語能熱愛生活，積極進取，富有創新精神。嚴于律己，關心同學， 與同學和睦相處，積極參與集體生活，勞動積極且肯干，遵守紀律。第五篇：學生評價語蔣玉俐你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲 一茍，上課積極動腦，熱烈發言，和同學友好相處，學習有進步，希 今后

24、保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。吳凱銘活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處， 集體活動積極參加，作業按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞 毛病，爭取更大的進步。 歐陽智謀你聰明、可又太頑皮。你尊敬師 長，熱愛集體，各項活動積極參加，由于你的努力，在學習上進步很 大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。 胡嘉星你是個驕 小玲瓏的小女孩，你熱愛集體，同學之間友好相處，作業按時完成， 字比以前寫得好，學習上有進步，希今后繼續努力學習，爭取做人好 學生。 左燕翻開你的筆記本，一行行娟秀的字跡呈現在人們眼前，閱 讀你的作文，自然優美的語言讓人覺得這是一種享受。平時，你關心 同

25、學，熱愛集體。只是，作為一名班干部，應處處以身作則，發揮模 范帶頭作用。在這里，老師送你一句話： 學無止境，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收。 陽湘麗同學思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生 活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出 色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一 名品學兼優的合格大學生。王玲同學思想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主 性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新能力，工作負責認真，有 良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一 名全面發展的優秀大學生。何香翠在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必

26、修課程和選 修課程、成績優良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵 守學校的各項規章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體 活動、較注重自己各方面素質的培養。第 13 頁 共 19 頁劉亞雄同學在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思 維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐 勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。李星辰同學思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努 力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各 項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創新能力。學生評價語范文共有7423個字，可附送：學生請假條如何寫學

27、生請假條如何寫下方的哪個位置，學生說法不一。彭書雄說，這些都屬于基礎的 語文知識，但一些大學生卻沒有掌握。“我在批改大一漢語言文學專業學生的作文時，發現很多存在語 法錯誤和錯別字。”華中師范大學文學院研二學生黃松鶴說，中文專 業學生尚且如此，真讓人擔憂。武漢大學李敬一教授也表示，即便是 博士生，有時候也會在論文中出現標點錯誤和錯字。原因：開課具有隨意性，學生自身也不重視大學生的語文水平下降了，在華中師大文學院張三夕教授看來， 這與現有的大學語文課堂教育方式密不可分。第14頁共19頁“中學的語文教育是應試教育，使得很多學生的語言表達水平很 欠缺。”張三夕教授說，類似的現象在大學里得到延續，這使得

28、大學 的語文課更像是高中語文課的“續集”。彭書雄教授則認為，目前大學語文課沒有統一的大綱，教師用什 么書，講什么內容，開多少課時具有隨意性。這種培養模式亟待創 新。武漢大學湖北省有機高分子光電材料重點實驗室的一名同學表 示：單位招聘員工看重的是學科素養而非文化素養，大學語文知識在 就業時不能派上用場，學生們自然不重視了。出路：調整教學內容，豐富課程內涵“我們需要在大學課堂上加強大學生母語使用能力的訓練，根據 學生的職業發展來調整教學內容，或者考慮采取一些鼓勵性措施。” 張三夕說。“大學語文絕對不是一堂文字課，而是涉及表達、文化、審美、 思維等各個層面的綜合素質課。”李敬一教授說，開好大學語文課

29、， 關鍵是要豐富這一課程的內涵，學校不妨多鼓勵語文教師加強課程教 學的創新實踐。（荊楚網 周治濤 蔣紅翠 楊夢瑤）第二篇：-/r+tj 如何寫請假條請假條一定要注意格式內容怎樣寫請假條？例：請假條標題、稱謂、請假原因、請假起止時間、祝頌語（可 無）、請假人簽名和請假時間。 尊敬的某某老師：您好！ 因為我這個周沒有帶厚衣服，這幾天又特別冷，希望能回家取點 衣服，特請假半天。請假今天下午一點半鐘到下午四點鐘，去往地 點：八、某某鄉某某村。懇請批準，謝謝！此致敬禮！請假人：李某某201X.3.25第三篇：如何寫婚假請假條我因，于 年月日至年月日，請假 _天，請批準。請假條公司領導：我已和男友商定于

30、xx 月 xx 日結婚，需從 xx 月 x 日起請假 xx 天，請予批準。請假人：xxx201X年X月X日第四篇：孕期如何寫請假條xx 辦公室：因本人即將臨產，根據國家規定產假為 90 天，自即日起向辦公室 請產假。特此請假，懇望批準 !xxxxxx201X年X月X日請假條書寫格式首先頂格寫稱謂，即向誰請假，注意應加上其職務，以示尊重。 吳老師：第二行空兩格開始寫正文 首先寫明請假事由，其次寫明請假時間，最后加上請假習慣用語 請批準 、 請予批準 等。請假條內容較少的，不用分段。語言應樸實，簡單，不能作無謂的修飾，把事情說得清楚簡明就 好。第五篇：如何寫英語請假條如何寫英語請假條一、假條的上方

31、應該按照正式的格式寫上如下信息：to ：假條是遞給誰的 to: peter stone,from：請假人 from: lnn hen, finanial department date：寫假條的日期 date: april 2nd, 201Xsubjet ：寫上請假字樣 subjet: asual leave of absene 二、在您的請假信第一段，應該開門見山但是有禮貌地提出請 假。第一段要中心明確，寫清您要請假的日期。 peter, i ould like to kno if i ould ask for a asual leave of absene for oneda on april 4th, this ednesda.第二段范例如下：this morning i reeived a telephone all from m denti