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1、二年級數(shù)學(xué)上冊幾何圖形專項綜合浙教版班級: 姓名: 1. 下面的圖形中,是直角的在()里打“”,不是的打“×”( ) ( ) ( ) ( )2. 動動腦,做一做。12根小棒圍成3個正方形(如下圖),請你移動3根小棒,使圖中出現(xiàn)5個正方形。3. 觀察下圖填空。整個圖形是_圖形,里面分別是_和_圖形;一共有_個_形;里面有_個_形。4. 描出所有的長方形。5. 想一想,選一選。1.平行四邊形的( )相等。A .四個角 B .四條邊 C .對邊2.木頭椅子搖晃了,常常在椅子下邊斜著釘木條,這是運用了( )A .三角形的穩(wěn)定性 B .平行四邊形容易變
2、形的特性3.下面的四邊形中,( )是平行四邊形 A . B . C .6. 我知道,也會填。1.長方形的一個長是5厘米,另一個長是_厘米。2.正方形的一條邊是4厘米,其他三條邊的長度是_厘米。3.正方形的四個角也都是_角。4.正方形的四條邊_。(用”相等"或者"不相等"作答)7. 把平行四邊形涂上紅色。8. 動腦筋,移一移。(1)請你從上面圖形中拿走2根火柴,使它有2個正方形。(2)你能移動3根火柴,使它變成3個正方形嗎?9. 下面的圖形中是軸對稱圖形的是( )。 A . B . C .
3、160; D .10. 看圖,根據(jù)角的大小由大到小排序。_11. 下面圖形中,有兩個直角的是_。12. 下面哪些是角?是的請在( )里畫“”。13. 判斷對錯,對的畫“”,錯的畫“×”。1.長方形的相鄰兩條邊一樣長。( )2.單純利用三角形是拼不出美麗圖案的。( )3.平行四邊形的對邊相等,對角不相等。( )14. 動動腦,填一填。1.一個三角板有2個_角,一個_角。2.一塊三角板中,有_個角。3.數(shù)一數(shù)一共有多少個角,填在下邊的( )里。15. 動動腦,填一填。1.長方形較短的邊我們叫他_,較長的邊我們叫他_。2.平行四邊形的
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