1、三年級語文上學期古詩閱讀與理解水平練習蘇教版班級：_ 姓名：_1. 古詩理解。望天門山天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。1讀古詩，理解字詞的意思.（l）望： 。      （2）開：   。（3）出： 。     （4）日邊：   。2全詩四句共兩層意義，前兩句為第一層，著重寫 和   ，后兩句為第二層，“兩岸青山相對出”，一個“

2、0;  ”字，逼真地寫出了天門山夾江對峙，而且由兩岸伸向江心的態勢，給人以   的感受；“孤帆一片日邊來”是   ，一個“   ”字，傳神地描繪出“孤帆一片”由遠及近，由大而小的情景。2. 閱讀古詩，完成練習。滁州西澗獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。_，野渡無人舟自橫。1補全古詩。2第一句中“憐”的意思是（ ）。A.可憐、憐憫 B.喜愛3“詩中有畫”，請你發揮想象，試著把后兩句詩所表現的畫面用自己的話描述出來。_3. 課內閱讀，完成練習。早發白帝城李白朝辭白帝彩云間，千里江陵

3、一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。1詩的前兩句和酈道元在三峽中寫的“有時朝發白帝，暮到江陵”有異曲同工之妙，都寫出了三峽水流（_）的特點。2 “輕舟已過萬重山”中“輕”字用得極妙，請做簡要賞析。_4. 課外閱讀。江畔獨步尋花唐杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。注釋：杜甫住成都草堂時的鄰居。小路。舍不得離去?？蓯邸Ｐ稳蔌B的叫聲婉轉動聽。1詩中哪兩個詞體現了花的繁盛。()A.滿、壓 B.低 C.留連 D.自在2寫花多的詩句是_，_。3第三、四句描寫了蝴蝶_和黃鶯_的畫面。5. 課內閱讀。登飛來峰_，_。不畏浮云遮望眼，

4、自緣身在最高層。1補充詩句。2對詩中“自緣”一詞的意思理解正確的一項是()A. 自己認為   B. 只因為3這是一首哲理詩，在一、二句中作者用“_”一詞突出塔之高，為下文作鋪墊。4對王安石的登飛來峰賞析不正確的一項是()A. “不畏”顯示出作者的自信，表達了作者不怕一切邪惡勢力的豪情壯志。B. “浮云”指眼前的困難、障礙。C. 這首詩既抒發了作者革新政治的雄心壯志，又表現出作者歸隱山林的矛盾心理。5詩中與“會當凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩句是_，_。6. 課外閱讀。江上漁人江上來往人，但愛鱸魚美。君看一葉

5、舟，出沒風波里。（1）從這首詩中，你體會到了什么？（2）解釋下列橫線上的字詞江上來往人，但愛鱸魚美。來往：    但：    美：   君看一葉舟 ， 出沒風波里舟：    出沒：   7. 閱讀短文，完成練習。楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。1這首詩是唐代詩人_的名作。“泊”字的意思是_。2這首詩中通過描繪詩人夜泊所見的_、_、_、_、_，聽到_，表達了詩

6、人_，_的感情，詩中最能體現詩人情感的是_字。8. 閱讀詩歌，完成練習。真想變成大大的荷葉夏天來了，夏天是位小姐姐。她熱情地問我：想變點兒什么？我想變透明的雨滴，睡在一片綠葉上；我想變一條小魚，游入清凌凌的小河。我想變一只蝴蝶，在花叢中穿梭；我想變一只蟈蟈，歌唱我們的生活。我想變眨眼的星星，我想變彎彎的新月。最后，我看見小小的荷塘，真想變成大大的荷葉。荷葉像一柄大傘，靜靜地在荷塘舉著。小魚來了，在荷葉下嬉戲，雨點來了，在荷葉上唱歌1這首詩共有（_）個小節。2文中“我”想變的事物有7種，請用“”在文中有序圈出。3從詩中找出合適的詞語填在括號里。（_）的雨滴   清凌

7、凌的（_）眨眼的（_）   （_）的荷塘4最后，“我”為什么想變成大大的荷葉？_5夏天來了，你想變成什么呢？為什么？_9. 讀詩歌，回答問題。塞下曲林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。（1）請翻譯整首詩。（2）“暗”“驚”“尋”“沒”四字妙在何處？10. 古詩我會做。  1、夜書所見是   詩人   在   季的夜晚，聽到   ，他深有感觸，寫下：蕭蕭   ， 其中描寫兒童活動的詩句是

8、： ， 。2、“知有兒童挑促織”中“挑”讀音 ，在詩中的意思是  促織的意思是：   籬落的意思是：蕭蕭的意思是：3、   代詩人   17歲時孤身在長安，恰逢   節，這讓他倍感孤獨。不由得想起了   ， 于是寫下了九月九日憶山東兄弟： 詩中的“   。”一句，常被遠離家鄉的人所引用。 從這首詩中我們知道重陽節的節日有兩個習慣:11. 閱讀詩歌，回答問題。

9、水鄉歌水鄉什么多？水多。水鄉什么多？船多。千條渠，萬條河，千條船，萬條船，河塘一個連一個，白帆片片像云朵，處處綠水揚清波。飄滿湖面飄滿河。水鄉什么多？橋多。水鄉什么多？歌多。東一座，西一座，千首歌，萬首歌，東南西北千萬座，大船小船裝滿歌，出門就要把橋過。唱咱水鄉新生活。1水鄉的_多，_多，_多，_多。2水鄉的水多，體現在_。（千條渠；萬條河；河塘一個連一個；飄滿湖面飄滿河）3“大船小船裝滿歌”的意思是（    ）A.大船小船上裝有唱歌的設備B.大船小船上的漁民們唱著贊美家鄉的歌4你喜歡水鄉嗎？請寫出兩個理由。_12. 閱讀詩歌，回答問題。山村孩子的畫邱易

10、東云是畫面的主角，讓陽光渲染它的模樣。暖一抹，冷一抹，在小溪的天空飄浮。樹是畫面的主角，讓風涂抹它的年齡。濃一筆，淡一筆，葉的眼睛在岸畔張望。泥土是畫面的主角，讓幻想展示它的富有。深一腳，淺一腳，山路上印滿秋天的芬芳。（1）在詩中找出三組反義詞寫下來。                    （2）在山村孩子的畫里，   、   和

11、0;  是畫面的主角。（3）聯系生活實際，說說你對“山路上印滿秋天的芬芳”這句詩的理解。（4）讀這首詩，你感受到了什么？13. 閱讀絕句，完成下面問題。  絕句唐·杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥_燕子，沙_鴛鴦。1補充詩句。2找出詩中景物描寫的動態與靜態。 寫燕子是_態描寫，寫鴛鴦是_態描寫。3對詩中動態與靜態的理解，把你認為正確的選項填在括號里。 “融”與“飛”的關聯（_）A春雨潤泥，泥土里的蟲子也開始活動了，燕子飛來飛去是想從泥土里找蟲子吃。B冰雪融化，泥土又軟又濕，燕子飛來飛去是忙著銜泥筑窩?！芭迸c“睡”的關聯（_）A春日氣候

12、溫暖，鴛鴦在沙里睡得更舒服。B這里表現陽光強烈，把沙子也曬熱了，鴛鴦不敢多活動，只好睡覺。14. 古詩填空。出  塞_漢時關，萬里長征_。_飛將在，不教胡馬_。1這首詩的作者是(   )。A. 李白 B. 陸游 C. 王昌齡2“但”的意思是(   )。A. 但是 B. 只要3“飛將”是指(   )。A. 秦朝的李廣 B. 漢朝的李廣 C. 唐朝的李廣4第一句詩的意思是(   )。A.秦時的明月漢代的關。B.自秦漢以來，邊關戰爭一直在無休止地發生。5第二句詩表達了作者怎樣的情感?(   )A.表達作者對戰爭帶來的災難，感到非常悲憤的思想感情。B.表達作者久別家鄉，思念親人的思想感情。1