第三單元 第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者 (新版)新人教版_第1頁
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文檔簡介

1、n蛙跟周圍的綠色植物幾乎融為一體,想一想,綠色植物除了為蛙提供了隱蔽的棲息環(huán)境外,對于蛙的生活還有什么作用?前置性小研究前置性小研究氧氣和食物氧氣和食物n生物圈中有一個巨大的生產(chǎn)有機物的天然“工廠”,能夠利用簡單的無機物合成復(fù)雜的有機物,從而養(yǎng)活地球上所有的生物。創(chuàng)造這一奇跡的是那些綠葉。第四章第四章 綠色植物是生物圈中綠色植物是生物圈中 有機物的制造者有機物的制造者學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會探究、學(xué)會探究“綠葉在光下制造有機物綠葉在光下制造有機物”的方法,的方法,知道實驗過程、目的和原理知道實驗過程、目的和原理2、學(xué)會分析實驗結(jié)果、學(xué)會分析實驗結(jié)果3、了解光合作用的概念、條件和產(chǎn)物。、了解光合

2、作用的概念、條件和產(chǎn)物。 在生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物擔(dān)當(dāng)在生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物擔(dān)當(dāng)著生產(chǎn)者的角色,它們制造的有機著生產(chǎn)者的角色,它們制造的有機物幾乎養(yǎng)活了地球上所有的生物。物幾乎養(yǎng)活了地球上所有的生物。 那么,綠色植物是怎樣制造有機物的呢?接下來,我們將通過一個實驗來探究接下來,我們將通過一個實驗來探究 綠葉在光下制造有機物綠葉在光下制造有機物綠葉在光下制造有機物綠葉在光下制造有機物1 1、暗處理、暗處理3 3、去掉遮光的黑紙、去掉遮光的黑紙4 4、在酒精中隔水加熱、在酒精中隔水加熱 (脫色處理)(脫色處理)5、清水漂洗后滴加碘液、清水漂洗后滴加碘液6、清水漂洗,觀察變化、清水漂洗,觀察變化2 2

3、、葉片遮光并在光下照射幾個小時、葉片遮光并在光下照射幾個小時 (設(shè)置對照組)(設(shè)置對照組)實驗步驟實驗步驟 : 1、把盆栽天竺葵放在、把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜黑暗處一晝夜;2、用黑紙片把葉片的一部分正反兩面都夾緊,然后移到、用黑紙片把葉片的一部分正反兩面都夾緊,然后移到陽光下照射陽光下照射3-4h;?將葉片中的淀粉運走耗盡。將葉片中的淀粉運走耗盡。?起對照作用。起對照作用。3、剪下遮光處理過的葉片,去掉黑紙片、剪下遮光處理過的葉片,去掉黑紙片4、把葉片浸入盛有酒精的燒杯,、把葉片浸入盛有酒精的燒杯,隔水加熱隔水加熱,使葉綠素溶,使葉綠素溶解到酒精中;葉片變成解到酒精中;葉片變成黃白色黃白色

4、?直接加熱,酒精蒸發(fā)快,易沸騰,易燃燒,易發(fā)生直接加熱,酒精蒸發(fā)快,易沸騰,易燃燒,易發(fā)生危險事危險事故故。5、取出葉片,用清水漂洗干凈,放在、取出葉片,用清水漂洗干凈,放在 培養(yǎng)皿中,滴加培養(yǎng)皿中,滴加碘液;碘液;6、觀察現(xiàn)象。、觀察現(xiàn)象。?洗掉酒精,洗掉酒精,避免酒精避免酒精影響碘液影響碘液著色著色?碘遇淀粉變藍(lán),有淀碘遇淀粉變藍(lán),有淀粉的地方變藍(lán),無淀粉的地方變藍(lán),無淀粉的地方不變藍(lán)。粉的地方不變藍(lán)?,F(xiàn)象:現(xiàn)象:見光部分:見光部分:遮光部分:遮光部分:結(jié)論:結(jié)論:2.光光是光合作用的必要條件。是光合作用的必要條件。1.淀粉淀粉是光合作用的產(chǎn)物。是光合作用的產(chǎn)物。變藍(lán)變藍(lán)不變色不變色(黃白

5、色)(黃白色)稍停片刻,用清水沖掉碘液,稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉色發(fā)生了什么變化。觀察葉色發(fā)生了什么變化。實驗結(jié)果實驗結(jié)果1:從實驗可以看出,葉片的見光部分遇到從實驗可以看出,葉片的見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色。實際是碘液變成了藍(lán)色。實際是淀粉淀粉遇碘液變藍(lán)。遇碘液變藍(lán)。結(jié)論一:說明葉片的見光部分產(chǎn)生了結(jié)論一:說明葉片的見光部分產(chǎn)生了有機物有機物淀粉淀粉實驗結(jié)果實驗結(jié)果2: 在實驗中,葉片未用黑紙片遮蓋的部在實驗中,葉片未用黑紙片遮蓋的部分產(chǎn)生了淀粉,被黑紙片遮蓋的部分沒有產(chǎn)生淀粉。分產(chǎn)生了淀粉,被黑紙片遮蓋的部分沒有產(chǎn)生淀粉。結(jié)論二:說明結(jié)論二:說明光光是綠色植物制造有機物不可缺少的是綠色植物制造有機物不可缺少的條件條件(1)暗處理(2)遮光(設(shè)置對照)(3)光照幾小時(光照處理)(4)摘葉片(5)酒精隔水加熱(脫色)(6)漂洗(7)滴碘液(染色)(8)漂洗(9)觀察葉色變化回顧實驗全過程,總結(jié)實驗步驟葉綠體葉綠體n葉綠體因含有葉綠素而呈現(xiàn)葉綠體因含有葉綠素而呈現(xiàn)綠色葉綠素可以吸收太陽光。綠色葉綠素可以吸收太陽光。凡是植物綠色的部位都還有凡是植物綠色的部位都還有葉綠體,就能制造有機物,葉綠體,就能制造有機物,故不是只有葉片可以進(jìn)行光故不是只有葉片可以進(jìn)行光合作用。合作用。綠色植物通過光合作用光合作用制造有機物光合作用的實質(zhì)是光合作用的實質(zhì)是把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,把光能轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

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