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文檔簡介

1、2019學年第一學期九年級思想品德教學工作總【最新版】咎村初級中學李邦啟轉眼間，本學期又將結束。這個學期我擔任九年級(1-3)班思 想品德教學工作，可以說緊張忙碌而又收獲多多。總體看，我認真執 行學校教育教學工作計劃，從各方面嚴格要求自己，開學初，結合本 校的實際條件和學生的實際情況，制訂詳細務實的教學計劃，使教學 工作有計劃，有組織，有步驟地開展。同時在教導處的領導下，立足 現在，放眼未來，在繼續推進我校高效課堂教學模式的同時，把新課 程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉 變思想，積極探索，改革教學方法，收到了較好的效果。在階段性工 作總結的基礎上，現將本學期的工作總

2、結一、成績分析本學期所教九年級三個班思想品德在XX區貍橋片舉行的四次月 考中，取得了優異的成績，無論是平均分還是優秀率四次考試都位居 第一，及格率達到85%左右。二、主要工作及成功經驗整個學期，在教學上，我都嚴格要求自己，試著努力做好教學 “六認真”工作。后階段，我在總結前階段工作得失的基礎上，主要 在以下幾項工作中作了努力與提高：1 .認真及時備課。對于新教材，首次接觸，所以每次上課前，我 都認真鉆研教材，閱讀教師用書，查閱相關資料，遇到不清楚的問 題，及時請教相關教師。這樣可以把整堂課備得充實而到位，也只有 這樣，才能把課本知識真正落到實處。2 .認真上課。課堂是學生的主陣地。根據經驗，我

3、認為如果學生 上課認真聽的話，課后溫習功課時可以達到事半功倍的效果。所以每 堂課都爭取設計一些不同難度的問題，要求不同層次的學生勤動腦， 積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學的努力來活躍課堂氣氛， 共同提高班級的成績。3 .適當布置作業。上課無疑是一個很重要的環節，但課后落實是 學生鞏固知識不可或缺的一個重要環節，而作業又是鞏固知識的一條 重要的途徑。每節課后，我都根據學生的實際情況給他們布置相當的 作業，并要求及時上交，及時批改，然后及時發現并訂正學生的錯 誤。4 .努力做好培優扶差工作。本學期，在教導處的帶領下，推出了 這一項措施。對于弱學科的同學，我主要通過每次的測試，有針對性 地對他們進行輔導；而對于后進生，我主要從作業出發，就基礎知識 對他們進行輔導。三、存在的主要問題本學期，我在取得上述成績的同時，還存在比較多的不足之處。 比如：（1）在自身的再學習方面，對自己的要求不夠高，在教育理論 的學習上還有待提高。（2）總的來說對學生的耐心有所改善，但對后 進生有時還是缺乏耐心。（3）學生的課后作業的檢查工作抓得不實， 不到位。四、今后努力的方向5 、認真備課，加強集體教研，提高課堂效率。6 、采取積極措施，加強檢查和輔導力度。我相信，只要自己有

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