1、廣西大學(xué)科技寫作 科技報告 主講：李許生 輕工與食品工程學(xué)院 電話：3237301 e-mail: 2009 年年10 月月 科技報告 是各種科技工作報告的總稱. 基本功能基本功能:是向有關(guān)對象匯報科技工作的進展情況、經(jīng)驗和問題，以及取得的成果。 特點：內(nèi)容廣泛、形式通俗、讀者可以是專業(yè)的和非專業(yè)的。 種類很多，以下介紹：調(diào)查（考察）報告、實驗報告、研究報告 廣西大學(xué)科技寫作調(diào)查報告的寫作 調(diào)查研究是人們獲取信息、了解情況的重要渠道，是人們正確認識客觀世界并探求其發(fā)展途徑的科學(xué)方法。調(diào)查報告是在有計劃、有目的地對客觀事物進行全面、細致調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，通過深入、具體的分析、研究之后寫出來的。

2、調(diào)查報告對 任何工作都具有認識價值、檢驗價值和憑據(jù)價值。 廣西大學(xué)科技寫作調(diào)查報告的寫作 1 調(diào)查報告的含義和類別1、 調(diào)查報告的含義：調(diào)查和研究的結(jié)合 調(diào)查：運用各種科學(xué)的方法和手段，對某一事物、事件或問題進行了解、考察、核實，來獲取并掌握確鑿材料和情況的一種感性認識活動。 研究：對已了解的情況和已掌握的材料，進行科學(xué)的比較、分析、綜合、概括，以求得認知客觀事物、事件或問題的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律的一種理性認識活動。 廣西大學(xué)科技寫作調(diào)查報告的寫作 1 調(diào)查報告的含義和類別2、 調(diào)查報告類別（1）按時間分 有歷史情況調(diào)查報告和現(xiàn)實情況調(diào)查報告兩大類。歷史情況調(diào)查報告：是對過去發(fā)生的事情，為了現(xiàn)在的

3、需要進行調(diào)查研究后寫成的書面報告。例如x x 廠技術(shù)革新情況的調(diào)查?，F(xiàn)實情況調(diào)查報告：對當(dāng)前社會政治、經(jīng)濟、科技、生產(chǎn)、生活等方面的情況進行調(diào)查研究后寫成的書面報告，如x x市發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的調(diào)查報告 廣西大學(xué)科技寫作調(diào)查報告的寫作 1 調(diào)查報告的含義和類別2、 調(diào)查報告類別（2）按范圍分 有專題調(diào)查報告和綜合調(diào)查報告兩大類。專題調(diào)查報告：就一個地區(qū)、一個行業(yè)、一個部門、一項工作、一個問題、一次事件進行調(diào)查研究后寫成的書面報告。 例如：x x 市發(fā)展名、優(yōu)、特、新農(nóng)副產(chǎn)品的調(diào)查綜合調(diào)查報告：是對一定范圍（地區(qū)、行業(yè)或部門）的一系列問題的全面調(diào)查報告?；蚓鸵粋€帶普遍性的問題，在許多地區(qū)、行業(yè)、

4、部門調(diào)查研究后寫成的書面報告。例如x x 市當(dāng)前能源狀況的調(diào)查、我國西北、華北地區(qū)連續(xù)出現(xiàn)沙塵暴天氣的調(diào)查 廣西大學(xué)科技寫作調(diào)查報告的寫作 1 調(diào)查報告的含義和類別2、 調(diào)查報告類別（3）按內(nèi)容分 有社會情況、經(jīng)濟情況、科技文化教育情況調(diào)查報告社會情況調(diào)查報告：社會各階層的生活狀況、就業(yè)情況、政治傾向、職業(yè)道德、工資收入變化等各方面調(diào)查報告。經(jīng)濟情況調(diào)查報告：工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、國企、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、民辦企業(yè)、市場、打假等方面的調(diào)查報告?？萍嘉幕逃{(diào)查報告：科學(xué)研究、科學(xué)實驗、科學(xué)發(fā)明、技術(shù)引進、教育發(fā)展等。 廣西大學(xué)科技寫作調(diào)查報告的寫作 1 調(diào)查報告的含義和類別2、 調(diào)查報告類別（4）按功能分

5、基本情況、新生事物、典型經(jīng)驗、揭露問題調(diào)查報告基本情況調(diào)查報告： 反映的內(nèi)容比較廣泛、全面。主要是對社會上的政治、經(jīng)濟、軍事、科技、文化、教育、衛(wèi)生、體育、群眾生活、民風(fēng)民俗等方面的情況進行調(diào)查，經(jīng)過分析研究，作出正確的形式估計和情況判斷，為領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)制定某項方針、政策提供資料的依據(jù)。 廣西大學(xué)科技寫作調(diào)查報告的寫作 1 調(diào)查報告的含義和類別2、 調(diào)查報告類別（4）按功能分 基本情況、新生事物、典型經(jīng)驗、揭露問題調(diào)查報告新生事物調(diào)查報告： 反映社會生活中涌現(xiàn)出來的新人、新事、新發(fā)明、新創(chuàng)造等。要寫出新生事物的情況、特點，比較完整地闡述它的產(chǎn)生背景和發(fā)展過程，揭示出它成長的規(guī)律，說明其社會意義和作

6、用。 廣西大學(xué)科技寫作調(diào)查報告的寫作 1 調(diào)查報告的含義和類別2、 調(diào)查報告類別（4）按功能分 基本情況、新生事物、典型經(jīng)驗、揭露問題調(diào)查報告典型經(jīng)驗的調(diào)查報告： 著重反映比較成熟的和具有示范意義的先進經(jīng)驗，并將它上升到理論的高度來認識。揭露問題的調(diào)查報告： 著重用調(diào)查到的確鑿的事實，揭露問題、弊端，并分析產(chǎn)生問題、弊端的根源，指出其嚴重危害性，提出解決的辦法。 廣西大學(xué)科技寫作調(diào)查報告的寫作 1 調(diào)查報告的含義和類別2、 調(diào)查報告類別（4）按功能分 基本情況、新生事物、典型經(jīng)驗、揭露問題調(diào)查報告 科學(xué)技術(shù)調(diào)查報告科學(xué)技術(shù)調(diào)查報告： 科技人員親臨現(xiàn)場了解和掌握情況，或描述某一科研課題的觀察和調(diào)

7、查所取得的第一手資料，并綜合分析其結(jié)果的書面報告。 廣西大學(xué)科技寫作調(diào)查報告的寫作 2 調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)和特點 調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)和寫法靈活多樣，篇幅也沒有一定的限制，可長可短，一般分為標(biāo)題、正文、署名三部分。一 、標(biāo)題 有三種寫法： 雙標(biāo)題：主要事實和基本經(jīng)驗的概括，揭示主題。副題是關(guān)于調(diào)查對象或內(nèi)容的補充，指明調(diào)查對象、地點、內(nèi)容或范圍，如用科技之火驅(qū)貧困云南寧蒗彝族自治縣扶貧調(diào)查 廣西大學(xué)科技寫作調(diào)查報告的寫作 2 調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)和特點一 、標(biāo)題 有三種寫法： 單標(biāo)題：直接寫明調(diào)查報告的對象和內(nèi)容。 例如祁連山冰川分布考察報告 設(shè)問句做標(biāo)題：x x 廠技術(shù)創(chuàng)新的路子何以越走越寬 廣西大學(xué)科技寫

8、作調(diào)查報告的寫作 2 調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)和特點二 、正文 包括開頭、主體、結(jié)尾三部分。 1、開頭 大致有三種寫法： （1）交代調(diào)查的緣由、目的、對象、時間、地點、范圍、方法、過程、收獲等，并扼要點明基本觀點，突出調(diào)查報告的重要意義。 廣西大學(xué)科技寫作調(diào)查報告的寫作 2 調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)和特點二 、正文 1、開頭 大致有三種寫法： （2）概括介紹調(diào)查對象的基本情況和全文的基本觀點，便于讀者對全文的內(nèi)容和主旨有一個概括的了解。（3）直接指出調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的新生事物或存在的主要問題，以引起讀者注意等。 廣西大學(xué)科技寫作調(diào)查報告的寫作 2 調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)和特點二 、正文 2、主體（調(diào)查報告的核心） 對開頭提出的

9、問題或作出的結(jié)論做具體的陳述、說明和分析。 主體結(jié)構(gòu)方式有四種 ： 廣西大學(xué)科技寫作調(diào)查報告的寫作 2 調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)和特點二 、正文2、主體（調(diào)查報告的核心） （1）“采用線式結(jié)構(gòu)” 緊扣全文主旨，直陳其事，一氣呵成，一線到底。 （2）“點式結(jié)構(gòu)” 圍繞主題，逐點進行調(diào)查研究、逐點進行報告的形式。 廣西大學(xué)科技寫作調(diào)查報告的寫作 2 調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)和特點二 、正文2、主體（調(diào)查報告的核心） （3）“采用縱式結(jié)構(gòu)” 按照事物、事件或問題發(fā)生、發(fā)展、變化過程的先后順序，一層層寫下去。 （4）“橫式結(jié)構(gòu)” 按照事物、事件或問題的內(nèi)在邏輯關(guān)系，進行分類歸納。 廣西大學(xué)科技寫作調(diào)查報告的寫作 2 調(diào)查

10、報告的結(jié)構(gòu)和特點二 、正文3、結(jié)尾 有以下幾種寫法 廣西大學(xué)科技寫作調(diào)查報告的寫作 2 調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)和特點二 、正文3、結(jié)尾 * 概括全篇、深化主題，引出科學(xué)的結(jié)論； * 由點到面，由近而遠，從更高的角度、更廣闊的背景闡明其普遍性意義； * 針對調(diào)查研究所得，提出解決問題的辦法、措施、意見和建議； 廣西大學(xué)科技寫作考察報告考察目的：考察目的：利用考察所得的真實材料反利用考察所得的真實材料反映根據(jù)客觀情況得出的科學(xué)結(jié)論，總結(jié)經(jīng)映根據(jù)客觀情況得出的科學(xué)結(jié)論，總結(jié)經(jīng)驗、體會，并提出問題和建議。驗、體會，并提出問題和建議?？疾靾蟾骖愋停嚎疾靾蟾骖愋停?(1).情況陳述型考察報告情況陳述型考察報告 (

11、2).典型分析型考察報告典型分析型考察報告 (3).觀點論證型考察報告觀點論證型考察報告結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、引言、正文、結(jié)尾標(biāo)題、引言、正文、結(jié)尾廣西大學(xué)科技寫作實驗報告實驗報告 要重點分析實驗結(jié)果、對結(jié)果作出評價。要重點分析實驗結(jié)果、對結(jié)果作出評價。廣西大學(xué)科技寫作研究報告研究報告 向主管機構(gòu)、課題資助部門、同行或有關(guān)人向主管機構(gòu)、課題資助部門、同行或有關(guān)人士報告研究工作的進展情況以及取得的成果。士報告研究工作的進展情況以及取得的成果。廣西大學(xué)科技寫作研究報告研究報告 1、分類：、分類： 按進度分按進度分：開題報告、進度報告、總結(jié)報開題報告、進度報告、總結(jié)報告告 按性質(zhì)分按性質(zhì)分：專題性研究報

12、告、綜合性研究專題性研究報告、綜合性研究報告、報告、 可行性研究報告可行性研究報告廣西大學(xué)科技寫作研究報告研究報告 開題報告的含義與作用開題報告，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應(yīng)該進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設(shè)計。開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。廣西大學(xué)科技寫作研究研究報告報告 開題報告：開題報告： 一般包括以下內(nèi)容：一般包括以下內(nèi)容： 一、開題報告封面：論文題目、系別、專業(yè)、一、開題報告封面：論文題目、系別、專業(yè)、年級、姓名、導(dǎo)師年級、姓名、導(dǎo)師 二、目的意義和國

13、內(nèi)外研究概況二、目的意義和國內(nèi)外研究概況 三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容、三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容、技術(shù)路線技術(shù)路線 四、研究條件和可能存在的問題四、研究條件和可能存在的問題 五、預(yù)期的結(jié)果五、預(yù)期的結(jié)果 六、進度安排六、進度安排 七、教研室可行性論證結(jié)論七、教研室可行性論證結(jié)論 八、主要參考文獻八、主要參考文獻進度報告：進度報告：主要說明項目已完成情況及未完主要說明項目已完成情況及未完成情況（包括未完成的原因）成情況（包括未完成的原因）廣西大學(xué)科技寫作研究報告研究報告 開題報告例文廣西大學(xué)科技寫作作用：作用：對整個設(shè)計項目全盤構(gòu)想、統(tǒng)籌對整個設(shè)計項目全盤構(gòu)想、統(tǒng)籌規(guī)劃，并對工作圖紙進行解釋說明的技術(shù)規(guī)劃，并對工作圖紙進行解釋說明的技術(shù)性文件。性文件。分類：分類：.工程設(shè)計說明書工程設(shè)計說明書 .產(chǎn)品設(shè)計說明書產(chǎn)品設(shè)計說明書 .學(xué)業(yè)設(shè)計說明書學(xué)業(yè)設(shè)計說明書 代表著集體或個人專業(yè)水平和見解。代表著集體或個人專業(yè)水平和見解。廣西大學(xué)科技寫作 1、工程設(shè)計說明書、工程設(shè)計說明書 組成：由封頁和正文組成，其中封頁包括封面組成：由封頁和正文組成，其中封頁包括封面 和目錄，封面要標(biāo)清楚項目名稱、設(shè)計號、項目負和目錄，封面要標(biāo)清楚項目名稱、設(shè)計號、項目負責(zé)人、設(shè)計負責(zé)人、設(shè)計單位及設(shè)計日期。正文則責(zé)人、設(shè)計負責(zé)人、設(shè)計單位及設(shè)計日期。正文則包括對設(shè)計內(nèi)容的說