1、文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持物信學院 2009 年學生工作計劃2009 年，物信學院學生工作繼續堅持以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導， 認真貫徹落實科學發展觀和十七大會議精神，堅持育人為本、德育為先，按照學校黨委、行政2009年工作部署， 緊緊圍繞學校改革、 發展、 穩定、 創新的中心工作，以積極營造良好的學習、學術氛圍為重點，以開展高品位、高層次的校園文化活動為載體， 以做好深入細致的思想教育工作為基礎， 以培養學生的創新精神和創新能力為著力點， 以促進學生綜合素質全面和諧發展為目標，竭盡全力配合學校完成各項工作，扎實推進學生黨建、 思想政

2、治工作、 輔導員隊伍建設、 學風建設、學生日常教育管理等各項工作，不斷提高思想教育工作的針對性、 實效性、 吸引力和感染力， 篤信仁厚， 慎思勤勉， 求真務實，開拓創新，努力使我院學生工作再上一個新水平、新臺階。下面是具體的工作安排：一、抓好學生黨建工作1 、抓好政治理論學習堅持把思想理論建設放在首位， 組織學生黨員、 入黨積極分子系統學習科學發展觀， 深入學習十七大精神， 把握科學發展觀和構建社會主義和諧社會等戰略思想的深刻內涵。 按照社會主義核心價值體系的基本要求， 教育引導學生高揚馬克思主義的鮮明旗幟、 牢固樹立中國特色社會主義的共同理想、 大力弘揚民族精 神和時代精神、積極踐行社會主義

3、榮辱觀。以學習、宣傳、貫徹 十七大精神營造良好的輿論氛圍為重點， 充分利用板報、 網絡等媒體， 加大宣傳工作力度， 密切結合我院學生的思想和工作實際，堅持理論學習與專業學習相結合、思想教育與社會實踐相結合、解決思想問題與解決實際問題相結合、 加強教育管理與不斷引導學生自覺運用科學發展觀思考解決各種具體問題教育相結合。2、加強學生黨支部建設以黨建促進學生工作的全面提高。 抓好院業余黨校， 加強對入黨積極分子的培養培訓和推優工作， 嚴格組織發展程序， 堅持標準，保證質量，把好入口關，認真做好在大學生中發展黨員的工作， 使學生黨員在學生中的比例有明顯提高， 保持黨員隊伍的先進性、 純潔性和充滿活力。

4、 在本科生黨支部設在年級的基礎上，進一步健全和完善黨員教育管理機制、 民主監督機制、 考核激勵機制， 建立院學生骨干“ 理論學習中心小組 ” ， 不斷提高學生黨員干部的理論水平和政治素養， 充分發揮黨支部的積極性和創造性， 發揮廣大黨員的先鋒模范作用， 進一步提高黨的凝聚力和戰斗力。二、加強思想政治工作1 、繼續加強學生輔導員隊伍建設把學生管理干部隊伍的能力建設作為學生工作的一項重點工作， 不斷提高學生管理干部隊伍處置突發事件的能力、 工作創新能力和理論研究能力； 繼續推進輔導員 “ 三深入 ” （深入學生宿舍，深入學生教室，深入學生活動）和 “ 兩日志 ” （輔導員工作日志，輔導員學生談話日

5、志）工作制度，加強監督檢查，不斷完善輔導員管理制度和學生工作評價體系，實行過程管理與動態考核， 全面提高輔導員隊伍的整體素質， 輔導員每年至少要發表一篇有關大學生思想政治教育的學術論文，每學期要開展一次學生思想狀況專題調研， 每月要結合學生關心的熱點難點問題舉辦一次專題講座， 每周至少深入二次學生宿舍開展談心活動。 隨時和特殊學生談話， 掌握學生思想動態。 各班每月召開一次以學風建設為主題的主題班會， 加強班級學風建設和優良學風班創建工作；加強對學生成長、成才的目標引導教育；經常深入學生，了解學生的學習、生活情況，并及時與學院溝通。強化崗位責任意識和奉獻精神， 充分調動輔導員的工作積極性、 主

6、動性和創造性，把大學生思想政治工作做細、做實、做出成效。2、積極開展分年級教育堅持以人為本， 把解決大學生思想問題與解決實際問題相結合，堅持貼近時代、貼近生活、貼近實際，不斷增強思想政治教育的實際效果。 根據各年級學生的不同特點， 對各年級的學生實施有針對性的管理教育，一年級抓養成，抓紀律，抓學風；二年級抓黨建，抓素質，抓誠信；三年級抓科技，抓創新，抓實踐；四年級抓就業，抓形象，抓考研，以便使學生在不同階段都能得到針對性的具體引導和幫助。 認真完成每學期末郵寄家長通知書的工作。 每學期開末， 由各年級輔導員牽頭具體負責本班學生家長通知書的郵寄工作。 以加強與學生家長之間的溝通和交流， 督促輔導

7、員做到把握學生的思想動態， 了解學生在學習和生活上的需要，及時化解矛盾，凝聚人心，增強凝聚力，共創和諧的校園氛圍。3、繼續加強學生干部隊伍建設進一步完善學生干部的選拔、培訓、任用、考核制度，將學生干部管理工作的重心降低到班級建設、 宿舍建設上， 充分發揮班委工作的積極性與主動性， 加強學生班集體建設， 對新班級委員工作的職責履行情況進行一次全面檢查和考核， 引導廣大學生全面參與學生的自我管理與教育中， 強化責任意識和安全穩定意識，督促廣大學生干部爭作遵守紀律的模范、專業學習的模范、團結同學的模范、 和諧校園建設的模范， 使我校學生工作能積極適應新的發展形勢和任務的要求。4、繼續加強學生心理輔導

8、大學生獨生子女居多， 大學的集體生活， 意味著離開父母的羽翼，獨自面對陌生的生活和學習。一些學生難以適應，當面臨感情問題、 學業壓力時就會出現如懷疑多慮、 易于沖動、 幻想，脫離現實、輕則出現心理障礙、重則精神崩潰。這不僅對學生家庭是傷害，也造成對學校學生工作的被動。為此，學院將配合學校心理咨詢部門加大心理輔導工作的力度和強度。 對于個別重點學生進行跟蹤教育并與家長進行溝通。 加強輔導員、 學生干部與學生的交流，及時幫助學生解決學習及生活各方面出現的問題，逐步培養學生自我教育、 自我管理的能力， 還可以以心理教育信箱、 網絡信箱作為補充形式加強與學生心靈的溝通， 以期將問題及時解決，避免郁悶積

9、攢在學生心中，以形成心理問題，有必要格外關注性格內向的學生， 因為他們不愿與人交流， 郁悶存在心中， 日積月累就成為心理障礙的隱患， 對于這些學生管理者應做到心中有數。 希望通過以上工作， 以幫助學生克服心理上的障礙，提高學生的心理素質，加強對大學生人格的塑造與培養。5、繼續加強就業指導工作切實加強對2008 屆畢業生的教育和管理， 深化畢業生教育工作，不斷推進學生工作向高品位、高層次、特色化、精品化方向發展。指派專門學生組成小組，負責搜集畢業生的就業信息，掛在物信學院網站上并每日更新， 同時利用手機等將最新招聘信息發給每位學生，以保證信息的暢通。進一步拓寬就業渠道，完善就業指導工作機制， 引

10、導畢業生調整就業心態， 樹立正確的擇業觀念， 健康實際的求職心理， 增強畢業生的社會責任感和主人翁意識，不斷提高畢業生的就業層次和就業質量。6、繼續做好貧困生扶助工作堅持物質扶困和精神幫貧雙管齊下，積極推進助學工作，為貧困生開拓勤工助學渠道。 認真做好貧困生的調查、 摸底和國家助學貸款的申報工作， 實行貸前加強教育、 貸中嚴格審批程序、貸后還貸跟蹤督察的全方位、全過程管理模式，嚴格工作程序， 強化工作責任。 并定期召開貧困生座談會、 談心會和思想狀況調研活動， 積極幫助引導他們在解決經濟困難的同時， 養成樂觀的生活態度和自尊、自信、自立、自強的精神品質。7、強化感恩主題教育2009 年我們將繼

11、續開展以 “ 珍惜、感恩 ” 為主題系列教育活動，深入開展“ 給父母洗頭 ” 、 “ 算一筆帳 ” 、 “ 暑期山區支教 ” 等活動， 加強愛心互助基金協會的建設， 引導學生感恩社會、感恩國家、感恩父母、感恩師長、感恩朋友，進而要以努力學習的成果來回報國家、 回報社會、 回報父母， 希望能通過此項活動，使學生常懷感恩之心， 去善待身邊的所有人和所有事， 能夠以平常心去面對學習和生活中的各種挫折。三、強化學風建設1 、堅持晨讀晨練相結合的制度繼續抓好晨讀晨練、 課堂紀律與晚自習、 宿舍衛生和文明禮貌教育，嚴格考勤制度和獎懲制度，定期公布考勤結果。進一步加強學生的基礎文明教育， 全面提升學生的文明

12、素養， 促學生養成良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。2、推進學生創新精神和創新能力的培養營造良好的學習、學術氛圍，以開展各類學習競賽為主導，以繼續辦好物信教師技能大賽等活動為載體， 拓展學生的綜合素質，提高學生的學習興趣和參加科技活動的主動性、創造性，促進校風學風建設，鼓勵學生參加校外的學科競賽和科技創新活動， 讓 “嚴謹勤奮， 求實創新 ” 的校風， “崇尚科學， 嚴謹求實，開拓創新，奉獻社會” 的學風，真正內化為學生的信念。3、再次組織學生認真學習重慶師范大學關于進一步加強學風建設的實施意見 ，深入開展“ 教育樹學風、教風正學風、管理促學風、 活動造學風” 為主題的 “ 建學風、 樹班風

13、、 筑院風 ”活動，積極營造嚴謹求實的良好學習氛圍。嚴格考勤，嚴肅請、銷假制度和程序，對缺勤者要進行嚴肅處理。建立院領導、輔導員、 院學生會干部三級檢查制度， 認真組織實施課堂出勤和紀律的檢查，檢查要有記錄、有處理。協同教學辦公室嚴格課堂教學環節，抓好學生上課出勤率和課堂秩序，提高課堂聽課效果；進一步嚴肅考風考紀，杜絕考試舞弊。規范學生學習，要求學生上課提前 10 分鐘進入教室，不遲到、不早退、不曠課，不隨意接聽電話， 不隨意說話， 不做影響他人學習及教師授課的一切行為，確保上課質量。 輔導員要多與任課老師交流， 了解學生上課情況，督促學生按時上課，保證上課質量。嚴格學籍管理，堅決按照學校學籍

14、管理規定做好部分學生的退留處理工作， 鞭策落后。 各班由學習委員負責建立班級同學學習檔案。10 月上旬舉辦 “ 物信學院 2009 學年十佳大學生” 的評選，并以此為契機，發現典型、樹立典型、宣傳典型，用典型學生的示范作用帶動廣大青年學生端正學習態度， 明確學習目標， 掌握學習方法，培養學習興趣，提高學習成績。按照學生的學習成績和個人志愿 ，為志向考研的同學創造條件和提供條件，爭取專業教師的支持，集中或單獨進行輔導；幫助那些學習困惑、壓力較大、 成績較差的學生端正思想， 走出誤區， 順利完成大學學業。對于哪些處在中間的學生，要充分調動和發揮他們的興趣和特長，鍛煉自己，完善自己，充實自己，力爭成為社會需要的符合型人才。在實踐過程中，積累經驗，探索試行本科學生導師制。四、重點突破工作1 、深化校園文化的內涵建設重點打造高品位、高層次、內涵深厚的精品校園文化活動。以學生會、 物信創新協會等社團為依托， 不斷創新校園文化活動的形式與內容，斥粗求精、限量求質、拒俗揚雅，提升校園文化活動的品位和科技含量； 繼續辦好學生論壇和學術講座， 構建良好的校園文化氛圍。2、積極探索和創新學生素質教育的新模式不斷創新大學生思想政治教育的新內容、新形式、新方法、新途徑，全面提高和培養學生的綜合素質，在建立物信學院學生誠