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文檔簡介

冀教版五年級數學上冊冀教版五年級數學上冊教學目標1.知識目標：經歷欣賞圖案、模仿畫圖、獨立設計圖案的過程。2.能力目標：能利用工具設計簡單的圖案，能清楚的說明設計圖案的過程。3.情感目標：積極參與設計圖案活動，獲得成功的體驗，感受圖案的美。這些圖案有什這些圖案有什么共同特征？么共同特征？你能找出圖你能找出圖案中的全等案中的全等圖形嗎？圖形嗎？這幅圖案可這幅圖案可看成是怎樣看成是怎樣制作的呢？制作的呢？你能找出你能找出圖案中的圖案中的全等圖形全等圖形嗎？嗎？它們是怎樣繪制的呢？它們是怎樣繪制的呢？分析分析返回返回12341234返回返回 通過剛才的通過剛才的討論，你認為可討論，你認為可以怎樣進行圖案以怎樣進行圖案設計呢設計呢？返回返回等積變形等積變形3412122134中點中點新舊圖形新舊圖形的面積有的面積有何關系何關系面積相等面積相等 1.請剪出若干個同樣的請剪出若干個同樣的“箭頭箭頭”，合作拼出一，合作拼出一個美麗的圖案！個美麗的圖案！ 2.你能從菱形出發，設計出一個漂亮的圖案嗎？你能從菱形出發，設計出一個漂亮的圖案嗎？與同伴交流。與同伴交流。自選一個基本圖形自選一個基本圖形(如菱形，等腰三角如菱形，等腰三角形等）形等），從它出發從它出發進行圖案設計。進行

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