1、精品文檔7教師評職稱述職報告范文-word文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力 學習是為了更美好的未來！第1篇：教師評職稱述職報告范文*，男，*族，中國共產黨員，生于*年*月，1*月畢業于*學校，*年*月加入中國共產黨。現任*中學九年級語文學教學工作。 工作 以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力， 從各方面嚴格要求自己， 刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能做到 為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職 責，受到上級機關、領導、同行和學生的認可和好評。現將我的工作表現總

2、結如 下：一、愛崗敬業，努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。為不斷適應新時期教學工作的要求，我始終努力提高自己的思想道德水平， 加強自我修養。堅持四項基本原則，認真學習黨的基本理論和重要著作， 不斷提 高自己，充實自己，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點。認 真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，積極參加學 校及上級部門組織的各項教研活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師，關注國家興亡,忠誠黨的教育事業，教書育人，培養學生，干好本職工作，就是愛國的表現，就 是在盡一個公民的職責。二、研究教學規律

3、，探索教育教學新途徑，努力做到“學高為師”。我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進取”。在教育理念中，我恪 守“學高為師，德高為范”的原則。因此，我自1997年9月擔任畢業班語文教學至今，始終認真備課、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成學科教學工作。 在課堂教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的學習氛 圍，用學生樂于接受的方法來教學。教學工作中認真備課是第一位的，我不但備教材、備教法，而且備學生，根 據教材內容及學生的實際，設計課的類型、擬定采用的教學方法，對教學過程的每一環都作了詳細的安排并認真寫出教案，每一課都做到“有備而來”。同時， 課后及時對該課作出總結，寫好

4、教學反思。不斷增強上課技能，提高教學質量， 使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明， 言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流， 充分體現學生的主體作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。我非常重視學習暫時落后的同學的轉化工作， 實際工作中，并不限于對他們 進行知識的輔導，我更重視對他們學習思想、學習方法的輔導。我通過各種途徑 激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習一件充滿快樂的事情，從而使他 們自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由強制學習轉化到自 覺的求知上來。三、率先垂范，以

5、德服人，努力做到“德高為范”。我因教語文課，早自習每周三次，當班主任更是天天披星戴月，早出晚歸， 全天候為學生服務，風雨不誤。多年來，從不曠工曠課，連事假病假也很少，一 心撲在教育事業上。近年來我一直擔任畢業班的語文課，每周七天幾乎都要上課。 在繁重的工作中，我能夠做到勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉 下工作，從沒有曠工、曠課，也沒有遲到早退現象。在我做班主任幾年中，我十 分注重用自己的行為影響學生，用高尚的思想引導學生。做學生的思想政治工作， 堅持德育為首的原則，耐心細致地為學生擺事實講道理， 做到以情動人，以理服 人。對學生出現的各種問題，我都能夠及時預見，并能及時妥善解決。榜

6、樣的力 量是無窮的，在我影響下，我班形成了和諧向上的風氣，形成了良好的競爭氛圍。在日常的教育教學工作中我任勞任怨， 寬以待人，熱情關心每一位老師、同 事。我不但自己認真研究中考，認真研究新課程標準，探索語文教學的新思想、 新方法，而且能夠把自己的心得體會與全體九年級老師共享，同其他畢業班老師積極教研，積極探索，積極聽評課，共同研討，共同提高。四、多種途徑提高自身素質，適應新時期教育教學的新形勢。想要交給學生一杯水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速 的年代，為更好地適應教學工作，必須不斷加強自身修養，加強業務學習，使自 己擁有一條河流。我們說，我們今天的學習就是為了我們明天的工作，

7、 我們今天 的工作是為了學生明天的事業。教師自身素質的提高，就是為了更好地干好教育 工作，這樣教師需要在教學中不斷提高自身的素質， 除了對書本專業知識的學習 外，還要不斷拓展自己的知識范圍，擴展知識的寬度和深度。語文教師素質的高 低，直接影響著語文教學的效率，而成功的語文教育，總離不開執教者先進的教 學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業知識和過硬的教學基本功。所以在工作中，我不斷通過各種方式為自身充電。 平時博覽群書，吸取新鮮 血液，做了大量教學筆記與課后感悟；積極參加各級教育部門組織的各種培訓以 及研討活動。隨著時間的推移，我積累了豐富的教學經驗，又因我多年從事班主 任工作，對學生有較深刻

8、的了解。所以近年來我不斷總結自己的教育教學經驗體 會，撰寫了多篇論文并連續獲獎；另外20xx年我還在縣中招考試研討會上做過經 驗介紹發言，還多次承擔縣、鄉教研公開課。這些活動對我而言是一種有益的鞭策， 使我不斷認識到自身的不足，既鍛煉 了業務能力，又積累了教學經驗，使我由一名教書匠向學者型教師轉變， 這更促 使我不斷的努力，為自己確立更高的追求目標。總之，從xxxx年參加教育工作以來，我聽從組織、領導的安排，努力工作， 虛心學習，鉆研業務，提高思想，任勞任怨，總是以一名優秀教師和優秀的黨員 標準來要求自已，在教育教學中，體現了一名教師應有的素質，也盡到了一名班 主任應盡的職責。今后，我會不斷追

9、求更高目標，努力使自已成為一名更加優秀 的人民教師！第2篇：教師評職稱通用述職報告我叫xxx,男，現年x歲，20xx年7月畢業于河南省襄城師范學校，同年 8 月參加工作，20xx年取得小學一級教師資格，20xx年12月取得河南大學中文專 業專科畢業證書。從教13年來，我一直擔任語文學科的教學任務。在工作中， 我堅持“教育即服務”的原則，勤懇盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教 書育人。現將我任職以來的工作情況簡述如下：一、政治思想方面任職以來，我思想上積極上進，政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、毛 澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項 路線方針政策，自覺遵

10、守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業，全面 貫徹黨的教育方針，注意加強師德修養，遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人 師表，教書育人。二、教學科研方面在教育教學過程中，潛心鉆研，認真做好教學工作，積極倡導自主、合作、 探究的學習方式。多年來，自己積極投入到學校語文科組組織的教學研究活動中， 苦練扎實的基本功，認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內容，把握教學的重點 和難點，注重各年級教材的個性與共性，尋求知識間聯系，積極推進新課改，認 真上好每一節課。在課堂教學中，我面對全體學生，分層教學與管理，因材施教， 既加強對差生的轉化，又注意對優生的培養；既夯實對知識的掌握，又著眼于生 活中的應用，

11、提高學生的整體素質。為了優化課堂教學，切實提高學生素質，我 深入研究新時期的教學思想，積極探討語文教學方法。作為一名教師，我深知在教學中對學生進行德育教育的重要性， 多年來，我 始終把德育工作放在首位，堅持育人為本、德育為先的指導思想和教育理念，切 實改進德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個教學環節中去， 把學生 自身發展需要和國家民族要求緊密結合起來，為學生全面發展創造了條件。當班主任時，我積極抓好班風建設，努力地教育轉變后進生，牢記”教書育 人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和領 導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長

12、， 影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班，我都根據本班學生的實際情 況及學校對班級管理的要求，組織學生學習中學生日常行為規范和中學生 守則，從思想上、行為上規范和約束每一位學生，做到防范于未然。另外，我 十分注意加強后進生的教育轉化工作， 對那些思想紀律、學習較差的后進生從不 歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉變他們，經常找他們拉家常，談人 生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們 的心田。選拔和培養班干部是班主任的一項職責，也是班主任管理好班級的一條有效 途徑。在這方面，我積極引導、敢于放手、對他們多表揚、少批評，即使他們在 工作中出現了失誤，我也

13、以寬容的態度對待他們，心平氣和地與他們一起分析原 因，提出改進的意見和建議，使他們今后能繼續大膽工作，把工作做得更好。在多年的教學中，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了豐富的教學經驗， 滿足語文學科循環教學工作。歷年來，我無愧地完成了各項教學任務和育人職責， 我任教的學生語文成績的合格率和優秀率雖未提升學校的知名度，但學生已獲得了成功感。針對學生語文素質不平衡的現象，我遵循“因材施教”的教學原則，進行分 層次備課，分層次教學，采取個別輔導，既讓優生“吃得飽”，又使差生“消得 了”。經過精心教學，我任教班級的學生，無論是參加競賽還是參加中考，均取 得顯著成績。在教育實踐中，我深深體會到：只有尊

14、重學生，熱愛學生，才能成 為學生的知心朋友，才能做好教育工作。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發展” 的原則，我積極組織豐富多彩的課內外活動， 努力提高學生的整體素質。我組織 學生自編作文集、講故事比賽、生活常識辯論賽、出墻報、辦手抄報，并號召學 生成立寫作、書法、朗讀等各類興趣小組。在我的身邊有許多在教學工作中積累豐富教學經驗、教學方法的年長教師， 更有銳意進取、教法先進的年青教師，他們對我來說是最實惠而又會說話的書籍。 我和他們一起備課、探討、集思廣益，并請教他們如何抓重點，如何突破難點， 全力渡好自身教材教法關。同時，我深入他的課堂聽課，還請他來聽我的課，然 后和他一起總結，揚長避短，共同

15、提高。為了使教學工作適應改革開放的新形勢， 推進素質教育，我勇于創新，致力 于教學改革。為更好的服務于教學，服務于學生，我自己攢錢購買了一臺電腦， 開始自學powerpoint的使用方法，自己學制課件，應用于教學中，取得了良好 的效果。并主動幫助學校的年輕教師，使他們也掌握了一定的電腦技術， 學會了 課件制作。三、履行職責方面多年來，我積極承擔繁重的教育教學工作，認真完成各項教學任務，不計個 人得失，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，言傳身教，一絲不茍，出色的 完成了各項教學任務，履行了育人的職責。多年來，我擔任班主任工作，無論接 手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學

16、生中去，與 學生交朋友，全面了解學生情況及時發現和解決問題，采取貼心關懷、嚴格管理， 并普遍進行家訪，有的放矢地進行思想品德教育。回顧自己13年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我 有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作， 力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。四、取得業績任現職以來，我在教育教學工作中率先垂范、服從分工、勇挑重擔、關愛學 生、團結同志，并取得了可喜的成績，贏得了學校、學生和家長的一致好評，多 次受到上級部門的表彰。20xx、20xx連續兩年被評為鄉優秀班主任，20xx年被 評為縣優秀教師;20xx年9月被評為縣優質課選手，20xx年

17、8月被評為鄉優質課 選手；所寫的論文中，低年級識字教學淺談被獲得市論文一等獎，談小學語文教學中的德育教育獲得市論文二等獎，如何在語文教學中利用多媒體輔助 教學獲得縣論文二等獎，讓寫作不再成為負擔獲縣論文一等獎。我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領導和學校領導的支持 分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業務水平， 服務學生，回報社會！第3篇：教師評職稱個人述職報告我叫xxx女，現年33歲，20xx年6月畢業于甘肅省聯合中專，20xx年8 月參加工作，20xx年7月取得小學一級教師資格，20xx年6月取得寧夏大學音 樂教育專業本科畢業證書。從教13年來，我不僅擔

18、任過班主任及語文學科的教 學任務，還連續擔任了幾年的數學教學任務。 在工作中，我堅持“教育即服務” 的原則，勤懇盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。現將我任職以 來的工作情況簡述如下：一、思想認識任職以來，我思想上積極上進，政治上立場堅定。在教育教學工作中，始終 堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，嚴格遵守學校各種規 章制度，積極參加學校各種活動，加強師德修養，服從領導安排，注意與同事、 學生搞好團結，虛心向老教師學習。二、教學工作我認真備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽課，從中學 習別人的長處，領悟優秀教師的教學藝術。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟， 順利