人教版初中八年級生物上冊《第五單元生物圈中其他生物》單元測試卷附答案_第1頁
人教版初中八年級生物上冊《第五單元生物圈中其他生物》單元測試卷附答案_第2頁
人教版初中八年級生物上冊《第五單元生物圈中其他生物》單元測試卷附答案_第3頁
人教版初中八年級生物上冊《第五單元生物圈中其他生物》單元測試卷附答案_第4頁
人教版初中八年級生物上冊《第五單元生物圈中其他生物》單元測試卷附答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第五單元 生物圈中其他生物一、選擇題1. 下列屬于仿生技術(shù)的是( )A. 蝙蝠的回聲定位與雷達(dá)B. 烏龜?shù)蔫F甲與薄殼建筑C. 螢火蟲與冷光D. 以上都是2. 下列屬于脊椎動(dòng)物的是( )A. 蚯蚓B. 章魚C. 娃娃魚D. 蠑螈3. 雖然生活在水中,但卻是用肺呼吸的動(dòng)物是( )A. 帶魚B. 中華鱘C. 河蚌D. 鯨4. 在惡劣條件下,細(xì)菌的細(xì)胞壁會(huì)增厚形成芽孢,那么,芽孢是細(xì)菌的( )A. 生殖細(xì)胞B. 后代C. 分泌物D. 休眠體5. 魚不停地用中吞水,再從鰓孔排水,其意義是( )A. 排泄體內(nèi)含氮的廢物B. 完成呼吸和排泄C. 散發(fā)體內(nèi)的熱量D. 交換體內(nèi)的水分6. 下列不是家鴿主要特征的

2、是A. 有喙和牙齒B. 前肢變成翼C. 心臟有四腔D. 體溫不恒定7. 下列既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸的動(dòng)物是A. 海蜇B. 螞蟥C. 水蚤D. 青蛙8. 下列對骨骼肌的敘述中不正確的是( )A. 兩端的肌腱分別固著在中同的骨上B. 兩端的肌腱分別固著在同一骨的兩端C. 骨骼肌里有許多血管和神經(jīng)D. 人體內(nèi)的任何一塊骨骼肌受到刺激都能收縮9. 下列各項(xiàng)中,屬于先天性行為的是()A. 馬戲團(tuán)里的獅子表演節(jié)目B. 老鼠打洞C. 小狗做算術(shù)D. 蚯蚓走迷宮10. 人不能長時(shí)間地呆在水里,因?yàn)槿藳]有在水下進(jìn)行呼吸的器官,魚在水中呼吸的器官是( )A. 皮膚B. 體表C. 表膜D. 鰓11. 保持魚

3、體在水中平衡的成對鰭是( )A. 胸鰭和腹鰭B. 背鰭和臀鰭C. 胸鰭和臀鰭D. 背鰭和尾鰭12. 買活魚可通過鰓來判斷,下列哪個(gè)理由不成立( )A. 活魚的鰓呈鮮紅色B. 活魚的鍶呈暗紅色C. 活的鰓絲不粘連D. 活魚的鰓片不粘連13. 下列生活在水中的哪種動(dòng)物是通過中來排出食物殘?jiān)模?)A. 河蚌B. 水螅C. 鯽魚D. 蝦14. 下列生活在水中的生物中,哪個(gè)屬于魚類( )A. 海豚B. 海豹C. 鯨魚D. 金魚15. 細(xì)胞是大多數(shù)生物的最基本的單位。但下列有種生物例外,把它找出來( )A. 細(xì)菌B. 真菌C. 病毒D. 植物16. 作用短時(shí)間不明顯,但卻能把生物遺體化為烏有的是下列哪組

4、生物的作用( )A. 細(xì)菌和真菌B. 細(xì)菌和病毒C. 低等單細(xì)胞生物D. 病毒和真菌17. 在草蟲青蛙的食物鏈中,屬于最高級別的消費(fèi)者是( )A. 草B. 蟲C. 青蛙D. 青蛙和蟲18. 在無脊椎動(dòng)物中,昆蟲的種類最多,分布范圍最廣,這與它的哪種結(jié)構(gòu)有關(guān)系( )A. 肺B. 三對足C. 兩對翅D. 有外骨骼19. 在神農(nóng)架林區(qū),經(jīng)常聽到嬰兒的哭聲,走近一看卻是生活在水中的一種兩棲動(dòng)物,它是國家二級重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物,這種動(dòng)物是( )A. 蟾蜍B. 青蛙C. 娃娃D(zhuǎn). 蠑螈20. 人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐,可做伸、旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等而下之各種動(dòng)作。這說明在運(yùn)動(dòng)中起什么作用()A. 動(dòng)力作用B. 杠桿作用C.

5、 支點(diǎn)作用D. 固定作用二、填空題1. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成器官中,起“動(dòng)力作用”的部分是 。2. 在水中游泳、在空氣中飛行都有一定的阻力,所以魚和鳥的體形都能減少 。3. 我們將細(xì)菌和真菌在 上接種,當(dāng)形成 后,就可以看見抽小的細(xì)菌和真菌。4. 我們喝的牛奶貯存的原理是 ,這種方法是“微生物學(xué)之父” 發(fā)現(xiàn)的。5. 地衣、根瘤菌和豆科植物之間的關(guān)系都屬于 ,也就是有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物共同生活在一起,相互 ,彼此 ,一旦分開,兩者都不能獨(dú)自生活的現(xiàn)象。6. 中國曾培育出5只特殊的羊,對它們的 進(jìn)行改造,可從這些羊的乳汁中提取治療血友病的珍貴藥物,這就是 ,用這種方法制取的藥物從環(huán)保的角度來說,要大減

6、少 。7. 最先發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的科學(xué)家是 ,最早提取青霉素的科學(xué)家是 。8. 科學(xué)家通過對生物的觀察和研究,模仿生物的某些 和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,這就是 。9. 魚在游泳是,靠 和 的左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,同時(shí)利用 起協(xié)調(diào)作用。10. 在實(shí)驗(yàn)室里培養(yǎng)細(xì)菌和真菌,首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的 然后是 ,最后才是培養(yǎng)。11. 細(xì)菌通過 繁殖后代,而霉菌則是通過 繁殖后代。12. 鳥類為了適應(yīng)空中飛行生活,在消化食物方面有哪些特點(diǎn)? 。13. 模仿生物對象進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),叫做 ,它也是科學(xué)家探究的一種方法。14. 蜜蜂采蜜,蜘蛛織網(wǎng)這兩種行為的共同特點(diǎn)是 ,雄鷹展翅、貓捉老鼠從行為發(fā)生的方式屬于 。15

7、. 在一個(gè)草蟲青蛙的食物鏈中,三種生物的數(shù)量不是絕對的,而是不斷變化的。但三者數(shù)量的變化總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做 。16. 在“生物圈號”里模擬了多種生態(tài)系統(tǒng),但由于 、 和的種類和數(shù)量都較少,導(dǎo)致 不能正常進(jìn)行從而失敗。17. 蚯蚓、青蛙、狗、駱駝等在陸地生活的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式不同,主要有爬行 、 、跳躍等多種形成,以便覓食和避敵。18. 生活在沙漠中的仙人掌葉退化成刺,可減少水分的散失,而蝗蟲、蛇等動(dòng)物防止水分散失的結(jié)構(gòu)是 。19. 肺、鰓分別是生活在 和 中的動(dòng)物進(jìn)行呼吸的器官。20. 狼的叫聲、狗的尿味實(shí)際都能起到傳遞 的作用,我們叫它是動(dòng)物的“語言”。三、問答題1. 肉眼看

8、不見的生物有哪些?如何從結(jié)構(gòu)上區(qū)別它們?2. 很多人習(xí)慣把真菌當(dāng)做植物。請?jiān)囍治鲆幌拢瑸槭裁凑婢皇侵参铮?. 常用的消毒方法有哪些?我們?nèi)粘:鹊呐D逃玫氖悄姆N方法?4. 右圖是香菇的形態(tài)圖,據(jù)圖回答問題。(1) l 是 ; 2 是 ;3 是 ;(2) 1 和2 合起來叫做 。(3) 香菇的細(xì)胞內(nèi)不含 ,所以只能吸收現(xiàn)成的 而生活。5. 下面兩幅圖,與我們所學(xué)的哪種知識(shí)有關(guān)?請?jiān)囍倥e幾個(gè)例子6. 連線題 海帶 草 生產(chǎn)者植物 老鷹 消費(fèi)者微生物 樟樹 動(dòng)物 青霉 分解者 流感病毒7. 下圖是家兔和狼的牙齒。(1) 在圖中標(biāo)出牙齒的名稱:1 2 3 。(2) A和B分別是 和 的牙齒。請說說

9、判斷的理由。8. 資料分析:這是一個(gè)真實(shí)的故事,一只失去1雛雞的母雞,它把兩只無母的小貓當(dāng)作自己的雛雞,對小貓給以無徽不至的關(guān)懷,它像愛護(hù)雛雞那樣把小貓掩藏在自己溫暖的翅膀下面。這兩只小貓也安然的接受母雞的撫愛,它們把母雞當(dāng)作了自已的貓媽媽,并且同它頑皮嬉戲,甚至?xí)H熱地去舔母雞的羽毛。但是當(dāng)小貓長大以后,它們最終會(huì)離開這位義母。上述事例說明了什么?請談?wù)勀愕目捶ā?. 分析資料,回答問題。豆腐乳是餐桌上常見的佐餐食品,在我國其有悠久的歷史。那么豆腐乳是怎樣制作的呢?原來它是以大豆為原料,先制成豆腐胚,再利用毛霉接種在豆腐胚上經(jīng)發(fā)酵制成的。當(dāng)毛霉在豆腐胚上發(fā)酵時(shí),它可以把豆腐胚中所含的蛋白質(zhì)分

10、解成既易消化吸收又具有鮮味的氨基酸,同時(shí)還可以產(chǎn)生一些有香味的脂類。接種上毛霉的豆腐胚,可以放在15200C的溫室中,3 天后,豆腐胚上就長滿白色的毛霉菌絲。將相互連結(jié)的豆腐胚分開并抹倒菌絲,放入缸中層層撒鹽,腌制13天16天加鹽的目的,不僅可以起到防止腐敗的作用,食鹽還可以與豆腐中已經(jīng)分解的氨基酸結(jié)合成氨基酸鈉,使豆腐乳的味道變得更加鮮美。豆腐乳制作的前期是保持適合微生物繁殖的條件,使我們所需要的毛霉菌絲充分繁殖、生長。制作后期還需添加各種不同的輔料,如紅曲、黃酒、白酒、香菇、桂花及辣椒、大蒜等。再裝壇、封口,進(jìn)行后期發(fā)酵.300C條件下,3個(gè)月后就可以制成品種多樣、美味可口的豆腐乳來。(1)制作豆腐乳利用的是哪種生物?它在其中所起的作用是什么? (2)豆腐乳的前、后期制作中應(yīng)分別在什么條件下進(jìn)行? (3)豆腐乳為什么很鮮美?15: DCDCB 610:DDBBC 1115:DAABD 1620:CACDC二、1、肌肉 2、阻力 3、培養(yǎng)基;菌落 4、巴氏消毒法;巴斯德;5、共生;依賴;有利6、遺傳基因;生物反應(yīng)器

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論