1、 教師培訓需求問卷調查表親愛的老師：您好！ 為科學規劃，實施好教師培訓工作，我們制定了教師培訓需求調查表。此次問卷調查匿名進行，我們會嚴格遵守保密原則，絕對不會泄露您的隱私，而且本問卷僅作為調查研究之用，請您認真、如實完成以下問卷。您提供的信息及建議將成為我們制定方案、改進工作的重要依據和參考，感謝您的合作！ 湖北長江教育研究院一、個人基本情況（請在所選項前的標號上打“”）（1）學校類別A.小學 B.初中（2）性 別A.女 B.男（3）教 齡A.三年以下 B.四至十年 C.十一年以上（4）在校職務A.校長（副校長） B.中層干部 C. 班主任 D. 專任教師（5）學校所在地A.城市 B.鄉鎮

2、C.農村（6）職稱A.高級 B.中級 C.初級 (7)現任教學科(8)所帶年級(9)周課時節(10)是否參加過各級教師素質提高工程培訓A.是 B.否1. 在授課過程中您采用的教學方法是：（ ）A、較便捷相對傳統的教學方法（一本教材、一本教案、一塊黑板、一支粉筆等）B、使用計算機等現代教育技術與傳統教學方法相結合 C、其它（請填寫）： 2. 在授課過程中您采取的教學手段有：（ ）A、沒采取什么手段 B、自制教具、掛圖等 C、制作課件并借鑒同行的方法3. 在授課過程中除了上課外您還對學生開展了如下教育形式：（ ）A、辦小報 B、開展研究性學習 C、組織學科競賽 D、什么都沒做 E、其它（請填寫）：

3、 4. 您采取過哪些方法充實教學內容？ （ ）A、購買相關資料、書籍 B、上網搜尋 C、找同事或圖書室借資料D、資料缺乏，沒有采取什么措施充實教學內容 E、其它（請填寫）： 5. 授課完后您進行過如下活動：（ ）（本題多選）推薦精選A、寫教學后記 B、寫教學體會 C、自我評價 D、貼標簽進行教學研究的積累E、撰寫教研論文 F、什么都沒做 G、其它（請填寫）： 6. 您曾參加過的各類培訓中印象最深、收獲最大的是：（請填寫）組織單位： 培訓主題： 培訓時間： 7. 實施新課程使用新教材后您最大的改變是：（請填寫） 二、培訓需求情況1您個人目前在教學中最需要的知識有哪些？（ ）(多選，按照優選順序填

4、寫)A任教學科專業與前沿知識 B對課改、新課標、新教材理解與把握的知識 C青少年學習心理方面知識 D教師專業發展方面的知識2. 在“教育教學專業能力”方面，您認為目前較欠缺的方面是:（ ）(多選，最多選4項，按照優選順序填寫)A.多媒體、信息網絡的應用能力 B.分析處理教學內容、整合課程教材的能力 C.教育科研和論文撰寫能力 D.運用現代教育教學評價能力 E.課堂教學過程的組織與監控能力 F.課堂教學話動的實施能力 G.設計教學模式、實施教學方案的能力 H.科學的教育方法和創新教育能力 I.人際交往與師生溝通能力 J.其它（請填寫）： 3. 在班務管理方面，您認為需要增加哪些培訓？（ ）(多選

5、，最多選3項，按照優選順序填寫)A.學生良好行為習慣、學習習慣的培養 B.如何與家長密切溝通C.如何利用各種活動，培養學生的集體榮譽感、凝聚力，遵守紀律的意識D.如何做好留守學生和后進生的工作 E.怎樣培養班干部4. 在提高教師教育科研能力培訓中，您最感興趣的是：（ ）(多選，最多選3項，按照優選順序填寫) A. 如何選題 B.教育研究方法 C.教育敘事研究 D.如何撰寫研究報告 E.如何將研究成果用于教學實踐5. 您希望參加的集中培訓教學形式有：（ ）(多選，最多選4項，按照優選順序填寫)A.專家講座、報告型  B.與專家研討互動、交流對話型 C.觀摩名師課堂教學型 D.案例評析、

6、參與式培訓型 E.專題沙龍型   F.同行介紹經驗、教學展示、共同研討型G.教育故事型 H. 在專家的指導下自學反思型 I.實地參觀考察型推薦精選J.在專家的指導下進行課題研究型  K.其它： 6. 在下列培訓師資中，您最喜歡的授課教師是：（ ）(多選，最多選4項，按照優選順序填寫)A.課改專家 B.高校教授 C.教科研人員 D. 經驗豐富的教學一線骨干教師E.教材編寫者  F.教育行政部門領導 7. 您認為對教師培訓進行考核評價的方式主要是:（ ）(多選，最多選3項，按照優選順序填寫)A.考試 B.根據培訓課程完成相應的作業 C.提交論文或撰

7、寫培訓心得 D. 提交教學案例或現場說課 E.建立基于培訓課堂表現的紀實檔案 8. 您以為影響培訓滿意度的主要因素是（       ）A.培訓課程與師資 B.培訓管理與服務 C.食宿條件9. 如果選派您參加集中培訓，您認為一次集中培訓（ ）天最合適。A.3 B.5 C.7 D.1010. 您參加培訓的動因是（ ）(多選，最多選4項，按照優選順序填寫)A.晉升專業職務需要 B.獲得繼續教育學分 C.力爭成為學科骨干或帶頭人 D.教育改革發展所需 E.提升自身素質，提高教學技能 F.增強競爭力，以另謀發展 G.聽從上級主管部門和學校安排

8、H. 其它 11. 您參加培訓的期待是：（ ）（多選，最多選3項，按照優選順序填寫）A、獲得適用的新知識 B、獲得新的理念 C、理順教學工作中的一些模糊概念D、獲得可以在工作上應用的一些有效的技巧或技術 E、幫助對過去的工作進行總結反思F、其它（請填寫）： 12. 您在教育教學中最需要補充的知識是（      ）A.教育理論與學科新知識     B.教育科研方法C.教師的職業道德          D.新課程標準的解讀E.信息

9、技術與學科教學整合 13. 在“教育教學專業能力”方面，您認為教師目前較欠缺的方面是（          ）A.應用現代教育信息技術教學的能力     B.課程資源開發能力      推薦精選C.教學科研能力              D.運用現代教育教學評價能力E.課堂教學過程

10、的組織與監控能力      F.課堂教學活動的實施能力G.教學活動的設計能力           H.教學反思能力 14. 您最希望的培訓專題是（      ）A.當代教育理念                B.有效教學C.教師心理與學生心理健康教育

11、         D.教育智慧E.校園文化建設                F.案例研究 15. 您最希望教師培訓的授課教師是（      ）A. 教育教學專家              B.培訓機構的專職教

12、師C. 中小學學科帶頭人            D.教學研究人員 16. 如果組織教師參加培訓，您認為培訓時間安排在何時比較合適？（    ）A.工作日    B.雙休日     C.節假日     D.寒假    E.暑假 17. 您認為最受歡迎的培訓者特點是（ ）A. 治學嚴謹，學識淵博，所講內容專業性強 B. 幽

13、默風趣，感染力強，善于調動聽眾C. 實踐經驗豐富，講課操作性強 D. 理論功底深厚，了解中小學實際，講課深入淺出 18. 阻礙您參加教師培訓活動的主要困難是（       ） A. 學校教學及管理任務比較繁重，精力有限 B.培訓激勵機制不完善C. 單位不提供便利條件 D培訓內容和個人需求不對口 E. 培訓活動水平不盡如人意 F.工學矛盾 19. 在班級管理方面，您認為需要增加哪些培訓？（        ） A. 學生良好行為習慣、學習習慣的培養 B.如何利用各種活動，培養學生的集體榮譽

14、感、凝聚力，遵守紀律的意識C.如何與家長密切溝通 D.如何做好后進生的工作 E.怎樣培養班干部 F.其他 20. 從時間角度分析，您更傾向于參加 （      ） A.中長期脫產培訓 B.短期集中培訓 C.自主隨機學習 D網絡學習 推薦精選 21. 您認為您所參加的教師培訓存在的問題是（   ） A. 培訓的內容不符合教師工作需要 B.培訓師資不符合繼續教育需要 C.培訓形式不符合繼續教育需要 D.培訓手段落后 E. 培訓組織混亂、培訓經費太高 F.其他 22. 您希望參加的短期集中培訓模式有 （ ）A. 案例教學式 B.交

15、互式 C.專題講座式 D.參與式 E. 集中培訓與網絡研修結合 23. 您認為在教學過程中遇到的最大的困惑或問題是（ ） A. 教學設計 B. 教學行為轉變 C. 教學評價 D. 課程內容的整合 24. 您認為影響培訓效果的主要因素是（ ）A. 培訓時間不夠，不能滿足個人需要 B. 培訓的技能與理論過多，與自身教學實踐聯系太少，難以付諸實踐C. 培訓方式、方法單一，培訓方式不合理D. 接受培訓的教師原有素質的制約 25. 您認為現行的教師培訓制度中存在的主要問題是( )A. 理論與實踐脫節 B.功利化傾向明顯 C.強制色彩太濃 D.注重講授培訓方式 26. 請您談談對中小學教師培訓的培訓內容、

16、培訓模式和培訓機制等方面的建議。 推薦精選真正好的朋友，從來不需要這些表面功夫。走在這漫漫俗塵，形如微塵的我們，每天忙碌的像只螻蟻，哪有時間去整那些虛假的表面文章。那些沉淀在歲月里的真情實意，哪一個不是無事各自忙，有事時，卻又從不問回報幾何的真心相助？至于那些平日里看上去可以一起打鬧，一起吃喝，一起廝混，看似好成一片的人，或許，只是你在多少次的四目相對之時，動了真心，存了真義，是你默默認定對方可稱朋友，有困難的時候是你愿意伸以援手，但未必對方一樣。多少看似熱情的人，內心是薄情的。而多少看似淡漠的人，內心實則一片溫熱。那些表面熱誠的人，總是相安無事各自好，一旦你有事需要援助，別說大事，就是小事需

17、代勞，你都會發現原來不過情比紙薄，對方遠比你自己想的要現實的多。有些人，自從與你接近，內心就存有一份自己的打算。定是你于他而言，多少有些可用之處。正所謂無事獻殷勤，非奸即盜。在這個功利心彌漫的世態下，沒有哪一份意外的熱情不無所圖。不僅是職場如此，男人如此，就連女人也不能免俗。接孩子的時候，被困高層電梯下不來，一個電話打來，希望能幫忙照看一下放學的孩子。實在的人總是把別人毫不見外的信任，當作是一種榮幸，于是想都不用想就能一口答應?？僧斈阌惺滦枰獙Ψ街皇谴P簽個字這樣的舉手之勞時，對方都能各種不情愿各種推脫，至此你終是發現，原來人與人之間真不是一杯換一盞的事兒。關鍵時刻，還是得找那些看似平時不聯系

18、，但一開口能力范圍之內就愿意為你想辦法的人。多少人天真的以為，認識的人越多，人脈就越廣，自己就越厲害，其實，那些所謂的人脈，不過廉價。倘若你沒有同等的利用價值，誰會與你建立起所謂的交際？最是談錢傷感情，也最是感情不值錢。別結識了比自己優秀比自己有能力的人，就覺得有了依靠有了光環，自己不足夠優秀，結識誰都沒有用。在你困難需求的時候，你開口求助，能夠推脫敷衍那算給面子，對你閉門不見佯裝不熟也是情理之中。日久見人心，患難見真情。平時是平時，別把平時當真情。這世上多少人變臉如翻書，有求于你一個樣，各自安好一個樣，最是有求于他嘴臉陋，讓你瞬間就明白，何謂人情涼薄。隨著年齡的增長，人心的不再純澈，人與人之

19、間的交往就不再那么的純粹而真心了。也正是因為如此，才更要珍惜那些默默守護在你生活中的朋友。別看平時忙的少有見面，少有聊天，就連微信，都少有私信。但有事兒的時候，只一聲招呼，誰能出力都會挺身而出，義不容辭。推薦精選真正好的朋友，從來不需要這些表面功夫。走在這漫漫俗塵，形如微塵的我們，每天忙碌的像只螻蟻，哪有時間去整那些虛假的表面文章。那些沉淀在歲月里的真情實意，哪一個不是無事各自忙，有事時，卻又從不問回報幾何的真心相助？至于那些平日里看上去可以一起打鬧，一起吃喝，一起廝混，看似好成一片的人，或許，只是你在多少次的四目相對之時，動了真心，存了真義，是你默默認定對方可稱朋友，有困難的時候是你愿意伸以援手，但未必對方一樣。多少看似熱情的人，內心是薄情的。而多少看似淡漠的人，內心實則一片溫熱。那些表面熱誠的人，總是相安無事各自好，一旦你有事需要援助，別說大事，就是小事需代勞，你都會發現原來不過情比紙薄，對方遠比你自己想的要現實的多。有些人，自從與你接近，內心就存有一份自己的打算。定是你于他而言，多少有些可用之處。正所謂無事獻殷勤，非奸即盜。在