1、兒童學習聲樂的好處1：健身 。科學的發聲方法，需要人體各部分的配合，如，呼吸，丹田之氣等，每天都把它理順了，調勻了， 練足了，無形中促進氣血的循環，那對身體肯定是有幫助了。還有腰腹部肌肉的收縮，腔體、管道的共鳴 等等。總之，唱歌是需要化巧力的，要身體各部分都調動起來，唱歌的過程就是一個鍛煉身體的過程，一 個健身的過程。2：娛樂 。聽歌、唱歌的過程，絕對是一個賞心悅目，開心的過程，無論是朋友卡拉OK，或者路邊、公園小唱，大合唱，都是很好的娛樂。現代社會，也有許多很好聽的流行歌曲，藝術歌曲，值得我們去聽，去 唱。許多朋友在一起交往，聚會的方式，都采用唱歌，到歌廳一展歌喉，宣泄情感。甚至辦公事，進行

2、聯 絡，溝通，公關等，也通過去歌廳唱歌的方式處理。通過歌聲，唱歌拉近了人和人之間的距離。一句話， 唱歌，使我們精神煥發！3：審美 。聲樂藝術，是一種審美的藝術，不管什么歌曲，都緊緊圍繞著生活，圍繞著我們的情感。在歌曲 中，我們體會著喜、怒、哀、樂等各種情緒，在潛移默化中，培養我們一定的審美習慣和審美觀點。“這 首歌真好聽，”“我最喜歡唱這首歌了，”這其實就是一種審美取向的體現。久而久之，形成我們特定的 審美思想。4：教育 。歌曲內容所表現的范圍，是很大的。除了體現一定的思想，情感，方針，政策等 以外， 還有許多生活、科學小知識。唱歌的過程，也是一個學習知識的過程，比如一些 兒歌里面的算術歌，

3、英文歌，詩詞歌等。在唱歌中，不知不覺就學會了。所以，唱歌是一種很好的教育方式。尤其是合唱，更 好。因為合唱是集體活動，學生在集體活動中，配 合意識以及平等觀念就會逐漸確立，這對培養獨 生子女的集體主義精神是非常有利的。在合唱隊里學習唱歌，回到班級就是骨干，就可以教同學唱歌，帶 動更多的人學唱歌。通過教歌，就可以增強自信心、培養責任感，鍛煉工作能力。這不就是自身素質的鍛 煉和提高嗎？另外，有研究表明，唱歌，能夠開發人的智力，使人腦更聰明。5：演唱方便 。唱歌沒有固定的場合，沒有太大的限制，小朋友唱，青少年、老年人都唱。走著唱，站著， 坐著唱都行，身體就是你一生的樂器，走到哪兒，唱到哪兒，方便。不

4、是你一定要隨身帶著才行。而且， 你學會唱的歌曲，旋律，一輩子都不會忘，正所謂：唱到老，學到老，用到老。6：科學用嗓， 助你成功 。我們知道， 人的嗓子， 是我們和其他人進行交流的一種方式。 不僅僅是用于唱歌。 人的嗓音各不相同，音色有好有壞，聲音有明亮的，清脆的，沙啞的等等。但是，我們剛一出生的啼哭， 聽起來都是差不多的，都很清脆。為什么后來，有許多人嗓子出了問題，講話費力，聲音難聽呢？原因是 多方面的，有遺傳，病變等，還有就是不知道用嗓的科學，不注意保護等造成的。學習聲樂，必然要學習 科學的用嗓，要懂得保護自己的喉嚨，不亂喊亂叫，同時，提高自己的發聲質量，使你的聲音更圓潤，更 甜美。這樣，無

5、論你講話，朗讀，做播音，主持人，都能很好的勝任，有更好的效果！唱歌，是人人都會的。有許多人，沒有學過唱歌，只靠模仿，憑感覺唱，也能唱得比較好，能滿足一 般的唱歌審美、娛樂的要求。但是，這是有局限性的。要想更進一步的提高，具有較強的感染力，藝術性， 甚至成為歌唱家，歌星，那就必須要經過正規、科學的訓練。通過訓練提高你嗓子的發聲能力，歌唱能力， 這樣才行。簡單的說，唱歌是肯定要用科學方法的，有一套科學的理論為指導的。單憑模仿，憑感覺唱， 那是不夠的。要想學好聲樂，必須找個好的老師，不然，方法學歪了，養成不好的歌唱習慣，改起來就麻煩 了。很多老師不愿意教有毛病的學生，情愿教一張“白紙”（沒有學過聲樂

6、的），就是這個道理。首先， 聲樂學習在時間安排上更符合孩子心理和生理需求。 相對器樂曲而言， 歌曲短小精 悍，學會唱一首歌遠比學習一首器樂曲所花時間要少得多， 也容易得多。 兒童能夠自覺并有 效集中注意力的時間不長，好聽又簡短的歌曲會使他在短時間就獲得成功的快樂。其次， 聲樂比器樂在音樂表達上更直觀。 聲樂曲最大的特點也是最有別于器樂曲的一點 就是它有歌詞， 那歌詞還朗朗上口充滿童趣， 能夠讓孩子馬上就知道這個音樂講述了什 么故事要表達什么內容。 而且， 孩子能夠很快就體會到由他自己來演繹來表現這個音樂所帶 來的愉悅感。 器樂曲卻是沒有歌詞的相對抽象的， 孩子必須從老師一遍遍的描述和比喻中獲

7、得間接的感受和體驗。而且， 器樂學習肯定比聲樂學習要枯燥得多辛苦得多。 不論學習什么樂器， 老師都會要 求孩子每天最少練習半小時以上， （這是 5 歲以下兒童練琴的最低時間限度了， 其實就樂器 而言，最好每天都練 2 小時，如果是打算以此為專業，則至少每天練 5 小時。）再加上樂器 初學階段都有非常多的基本功練習， 枯燥而費力， 孩子往往很難具備這樣的耐力與興趣。 而 唱歌是每個孩子都喜歡的， 幾乎所有的孩子都曾經有過自言自語一般地唱歌和編歌的成長階 段。從小到大， 每個人都會在高興時不自覺地哼起得意的小曲兒。 可見，歌唱確實比器樂學 習更具有天生的親切感。另外， 童聲合唱有利于培養孩子的合作

8、性和集體歸屬感。歌唱節目最常見的形式就是合唱了，一幫孩子打扮得漂漂亮亮的站舞臺上象模象樣地分聲部唱歌，看著特可愛特有童趣。 在合唱的訓練過程中， 既培養了孩子自身的歌唱能力又使得他對他人聲音和整個合唱隊的聲 音有了認識， 學習自覺地在聲音和聲部中進退， 以達到整個團隊整齊美好地歌唱。 這是具備 基本歌唱能力的孩子都能做到的， 但學樂器的孩子就必須在長時間的學習訓練之后才能參加 器樂隊的排練了。成年人1- 促進健康：學聲樂，當然一定要學呼吸，這是它的魂，呼吸分慢吸慢呼，慢吸快呼，快吸快呼，快 吸慢呼，呼吸可以很好的新陳代謝，增加肺活量，有助于身體健康，聽朋友說，有一位 女士患有癌癥，身體已經切去不少部位了，可她學了聲樂以后，肺活量增大了，身體也 好了很多。2- 調節心態，緩解疲勞： 歌曲有不同的種類，不同的心情唱不同的歌曲，無論是它的詞還是旋律都可以起到調節 心態的作用，著名的作詞人 - 林夕，他曾經寫的一首歌詞，幫助了一個憂郁癥的患者做 出病患，2- 朋友們，人的心態很重要，學學聲樂，有空去KTV，唱唱歌把煩惱壓力等不好的東西發泄出來吧！可能有人會說，我不學聲樂也可以去KTV唱歌啊，當然可如果不懂得如何運用嗓子，容易把嗓子喊壞啊！不能說煩惱沒了嗓子壞了，也挺不值的嘛！3- 增加品味，奪得機會： 公司或朋友聚會