1、兒童鋼琴入門教程手指操如何提高兒童的興趣是當(dāng)今幼兒鋼琴教學(xué)中的一個(gè)難題幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)鋼琴的最佳年齡但是伴隨這個(gè)年齡段的教學(xué)困難是孩子尚未懂事一切都由著興致來這些苦惱長年來一直困擾著鋼琴教師和家長如何提高幼兒學(xué)習(xí)鋼琴的興趣培養(yǎng)起主觀的學(xué)習(xí)能動性是目前幼兒鋼琴教學(xué)中迫切需要解決的問題這此本人經(jīng)過長期思考與摸索編出一套符合幼兒心理的方法這些方法結(jié)合了幼兒平時(shí)喜歡玩弄的游戲因些符合他們的興趣獲得了孩子們的喜通過近二十年的教學(xué)實(shí)踐證明這是個(gè)有效的方法今整理成文供教師同行和家長們使用手臂放松操面對鋼琴零起點(diǎn)的孩子在開始正規(guī)的課程之前我總是先讓他們信識身體的哪一部分是手手臂可以怎樣活動怎樣才能找到手臂的重量

2、重量又是如何落下于是編了以下三節(jié)手臂放松操由易到難郵簡到繁讓孩子們在游戲中輕松愉快地認(rèn)識了手臂以及手臂在演奏鋼琴時(shí)的規(guī)范動作為鋼琴演奏的第一步非連音的彈奏學(xué)習(xí)做好了準(zhǔn)備1.手臂放松的練習(xí)通過長期觀察我發(fā)現(xiàn)孩子們在彎腰的時(shí)候比站立時(shí)更容易找到手臂放松的感覺于是編了以下的練習(xí)操讓他們看著自己的手臂放松的甩動在教他們認(rèn)識手臂的同時(shí)也找了手臂的重量大象甩鼻子小朋友們請站好兩腿稍微分開距離與肩寬彎腰九十度手臂放松垂直臂像大象鼻子一樣左右服起來2.手臂用力的練習(xí)通過前一節(jié)前一節(jié)手臂放松操的練習(xí)有朋友們能夠在彎腰的狀態(tài)下順利地找到手臂的重量此時(shí)馬上站立起來做以下的第二節(jié)操還象前一節(jié)那樣前后服甩動把剛才的整黨

3、帶過來就能比較方便的找到站立狀態(tài)下的手臂重量隨著擺動幅度的加大小朋友們還能體會到重量的由小到大由輕到重在找到重量的同時(shí)學(xué)會如何運(yùn)用非連音的彈奏打下扎實(shí)的基礎(chǔ)小猴蕩秋千小朋友們請站好兩腿稍微分分開距離與肩寬兩個(gè)手臂同時(shí)向前后擺動就象小猴在蕩秋千一樣越擺越大越甩越高3.手臂協(xié)調(diào)的練習(xí)第三節(jié)操手臂放松操可以有多種練習(xí)方法單干手向前甩動單手向后甩動雙手同時(shí)向前甩動雙手同時(shí)身后甩動以及雙手反向甩動荷蘭大風(fēng)車小朋友們請站好雙手順時(shí)針?biāo)κ直垭p手逆時(shí)針?biāo)κ直塾沂猪槙r(shí)針?biāo)κ肿笫帜鏁r(shí)針?biāo)κ直圩鰞蓚€(gè)荷蘭大風(fēng)車能過以一一系列的練習(xí)小朋友們已經(jīng)完全了解手臂的重量能夠熟練地運(yùn)用重量并且在用力的同時(shí)能夠感覺到腰部的支持和身

4、體的平衡身體的協(xié)調(diào)能力也得到了很大的鍛煉五指練習(xí)操通過第一部分三節(jié)操的訓(xùn)練小朋友們已經(jīng)能夠在彎腰和站立的狀態(tài)下順利地找到手臂的重量并能放松自如的運(yùn)用可以說這是個(gè)很好的開始現(xiàn)在我們要訓(xùn)練坐著的狀態(tài)下找到手臂的重量讓這個(gè)重量完全放松自然地掉在大腿上這樣就可以非常方便地把手臂的重量掉在鋼琴上了臂的重量 讓這個(gè)重量完全放松J自然地掉在大腿上這樣就可以非常方便地把手臂的重量掉 在鋼琴上了1.手臂重量垂落的練習(xí) 在做這個(gè)練習(xí)時(shí)要注意檢查坐姿是否端正J手臂彎曲的角度和手掌的方向是否正確手臂重量掉在腿上時(shí)J是用手腕落下而不是手掌拍打?qū)殞毐Т笮躀I請小朋友們坐在琴凳上J雙腳放平J自然分開兩個(gè)手臂慢慢抬起J與肩同

5、高J做抱大熊的姿勢 手掌向下手臂自然垂落在腿上重復(fù)抬起落下的動作2.手指關(guān)節(jié)的練習(xí) 為了讓小朋友們在彈鋼琴時(shí)能夠擁有比較漂亮的手型和比較獨(dú)立的手指J需要一些手掌肌 肉和手指各關(guān)節(jié)的練習(xí)此時(shí)可以做以下的訓(xùn)練J注意必須檢查手掌在找時(shí)時(shí)是否完全放平J手指是否完全伸直J握緊的時(shí)候動作是否整齊J一致在手掌完全張開的時(shí)候J還可以向小朋友 們介紹他們的小手J讓他們認(rèn)識手掌是哪里J有幾個(gè)手指J為了方便他們的辨認(rèn)J我把每個(gè)手指都編了號并告訴他們每個(gè)手指有三個(gè)關(guān)節(jié)J每個(gè)關(guān)節(jié)的位置在哪里J還會加一點(diǎn)小游戲點(diǎn)指游戲 幫助他們加強(qiáng)記憶石頭 剪子 布II許多小朋友都玩過II石頭剪子 布II的游戲J現(xiàn)在我們把手掌放平J五個(gè)

6、手 指盡量伸直J做成一張大大的II布II然后收起五個(gè)手指J握成II石頭II重復(fù)II布II II石頭II的動作3. 從二指到五指的練習(xí) 在幼兒開始學(xué)習(xí)彈鋼琴時(shí) ,2,3,4,5指的抬指方向和用力方向是相同的 這節(jié)手指操既能讓 他們了解這四個(gè)手指運(yùn)動有原理J又能鍛煉他們從2指到第5指的整體協(xié)調(diào)J同時(shí)使掌關(guān)節(jié)也得到了很好的鍛煉無論是在開門J還是關(guān)門的狀態(tài)2,3,4,5 指始終是一個(gè)整體J動作要求整齊J有力小矮人的門手掌張開J第指伸直并攏J做成一塊門板J第1指豎直第2,3,4,5指整齊地向手掌心合攏做關(guān)門的姿勢 重復(fù)開門關(guān)門的動作4.手指站立的練習(xí) 小朋友們在剛開始學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候通常會遇到的問題是手指的第一關(guān)節(jié)很軟J總是站不好J抬指動作不到位J不知道如何去抬指這節(jié)手指操能夠使小