1、約客約客趙師秀1驕陽(yáng)書屋學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 1、有感情的誦讀詩(shī)歌、有感情的誦讀詩(shī)歌 2 2、理解詩(shī)人思想感情。、理解詩(shī)人思想感情。2驕陽(yáng)書屋作者簡(jiǎn)介趙師秀，南宋詩(shī)人趙師秀，南宋詩(shī)人,有清苑齋集清苑齋集傳世,與徐照、徐璣、翁卷并稱“永嘉四靈“。.詩(shī)歌風(fēng)格、生平際遇都有相似之處，因而把他們聯(lián)系在一起名為“永嘉四靈”。趙師秀是“永嘉四靈”中較出色的作家。3驕陽(yáng)書屋有感情的朗讀 理解基本字詞約客約客 黃梅時(shí)節(jié)/家家雨， 青草池塘/處處蛙。 有約不來(lái)/過(guò)夜半， 閑敲棋子/落燈花。4驕陽(yáng)書屋注釋 約客：約請(qǐng)客人來(lái)相會(huì)。約客：約請(qǐng)客人來(lái)相會(huì)。 黃梅時(shí)節(jié)：夏初江南梅子黃熟的時(shí)節(jié)。黃梅時(shí)節(jié)：夏初江南梅子黃熟的時(shí)節(jié)。

2、家家雨：形容處處都在下雨。家家雨：形容處處都在下雨。 處處蛙：到處是青蛙。處處蛙：到處是青蛙。 5驕陽(yáng)書屋 再讀詩(shī)歌，疏通詩(shī)意黃梅時(shí)節(jié)家家雨江南的梅雨時(shí)節(jié)雨水很多。6驕陽(yáng)書屋青草池塘處處蛙。長(zhǎng)滿了青草的池塘中蛙聲不斷。7驕陽(yáng)書屋有約不來(lái)過(guò)夜半， 與客人有約在先，但過(guò)了夜半還不見(jiàn)人來(lái)。8驕陽(yáng)書屋閑敲棋子落燈花 無(wú)聊之時(shí)敲著棋子，震落了燈花。9驕陽(yáng)書屋探究討論 1 1、本詩(shī)寫的是什么季節(jié)？描寫了哪些景物？、本詩(shī)寫的是什么季節(jié)？描寫了哪些景物？這些景物渲染了什么氣氛？這些景物渲染了什么氣氛？ 2 2、詩(shī)的后兩句中哪一句點(diǎn)題？、詩(shī)的后兩句中哪一句點(diǎn)題？ 3 3、哪個(gè)細(xì)節(jié)最為傳神？這一細(xì)節(jié)透露出詩(shī)、哪個(gè)

3、細(xì)節(jié)最為傳神？這一細(xì)節(jié)透露出詩(shī)人怎樣的心情？人怎樣的心情？ 4 4、第四句詩(shī)中、第四句詩(shī)中“閑閑”能否改為能否改為“忙忙”字？字？ 為什么？為什么？10驕陽(yáng)書屋1 1、本詩(shī)寫的是什么季節(jié)？描寫了哪本詩(shī)寫的是什么季節(jié)？描寫了哪些景物？這些景物渲染了什么氣氛？些景物？這些景物渲染了什么氣氛？ 季節(jié)：夏初（梅雨季節(jié)）季節(jié)：夏初（梅雨季節(jié)） 夜晚之景：雨、池塘、蛙。夜晚之景：雨、池塘、蛙。 以鬧襯靜，烘托出鄉(xiāng)村夜晚的以鬧襯靜，烘托出鄉(xiāng)村夜晚的恬靜和諧氣氛。恬靜和諧氣氛。11驕陽(yáng)書屋2 2 、詩(shī)的后兩句中哪一句點(diǎn)題？、詩(shī)的后兩句中哪一句點(diǎn)題？ “ “有約不來(lái)過(guò)夜半有約不來(lái)過(guò)夜半”點(diǎn)題點(diǎn)題3 3、哪個(gè)細(xì)節(jié)

4、描寫為傳神？這一細(xì)節(jié)透露、哪個(gè)細(xì)節(jié)描寫為傳神？這一細(xì)節(jié)透露出詩(shī)人怎樣的心情？出詩(shī)人怎樣的心情？ “閑敲棋子閑敲棋子” 透露透露詩(shī)人久候友人不至?xí)r的無(wú)聊、詩(shī)人久候友人不至?xí)r的無(wú)聊、焦躁、無(wú)奈、失落心情。焦躁、無(wú)奈、失落心情。 12驕陽(yáng)書屋 4 4、第四句詩(shī)中、第四句詩(shī)中“閑閑”字能否改為字能否改為“忙忙”字？為什么？字？為什么？ 不能，因?yàn)椴荒埽驗(yàn)椤伴e閑”字充分表現(xiàn)詩(shī)人字充分表現(xiàn)詩(shī)人焦急等待客人到來(lái)而客人卻遲遲不到焦急等待客人到來(lái)而客人卻遲遲不到的無(wú)聊和無(wú)奈心情。的無(wú)聊和無(wú)奈心情。“忙忙”字與詩(shī)的字與詩(shī)的意境和詩(shī)人心情不協(xié)調(diào)。意境和詩(shī)人心情不協(xié)調(diào)。13驕陽(yáng)書屋主題思想 詩(shī)人通過(guò)敘寫雨夜候客來(lái)訪

5、詩(shī)人通過(guò)敘寫雨夜候客來(lái)訪的情景，寫出約客未至的一種悵惘的情景，寫出約客未至的一種悵惘的心情的心情, ,含而不露地表現(xiàn)了作者的含而不露地表現(xiàn)了作者的寂寞心情。寂寞心情。14驕陽(yáng)書屋課堂小測(cè)理解理解“梅雨時(shí)節(jié)家家雨梅雨時(shí)節(jié)家家雨”中中“家家雨家家雨”的作用：的作用：“家家雨家家雨”既描繪出夏季梅雨的密集，表現(xiàn)既描繪出夏季梅雨的密集，表現(xiàn)鄉(xiāng)村之景的清新靜謐，又暗示了客人不能鄉(xiāng)村之景的清新靜謐，又暗示了客人不能如期赴約的客觀原因，流露出詩(shī)人對(duì)這種如期赴約的客觀原因，流露出詩(shī)人對(duì)這種陰雨天氣的無(wú)奈。陰雨天氣的無(wú)奈。15驕陽(yáng)書屋課堂小測(cè) 問(wèn)題：?jiǎn)栴}： 理解理解“青草池塘處處蛙青草池塘處處蛙”中中“處處蛙處處蛙”的作用：的作