1、 常規復習復習 單元復習 總復習第1頁/共33頁 以回顧為切入點 以問題解決為載體 以溝通數學知識之間的內在聯系為目標 以數學學習策略和方法的總結與提升為靈魂 全面實現總復習鞏固深化雙基、提升策略與方法、形成學生良好認知結構的功能。第2頁/共33頁一、復習策略建議1. 整理溝通 構建網絡 復習應引導學生把所學的知識進行梳理、歸納、 總結，形成系統知識，完善學生的認知結構。2. 辨析比較 區分概念 對于容易混淆的概念，要注意辨析比較，幫助學生把握概念的本質屬性。3. 3. 強化表象 把握特征 結合實際強化空間圖形的表象，幫助學生把握圖形的特征第3頁/共33頁4. 練習反饋 提高能力掌握知識和技能

2、是復習的主要目標提高準確率應作為技能訓練的主要目的通過有針對性的練習提高學生解決問題的能力重視練習的綜合性與反饋的有效性把普遍存在的問題作為重點把“學困生”存在的問題作為主要關注點第4頁/共33頁二、復習階段的一些要求：1、加強復習的計劃性。2、注意復習課的針對性。3、發揮學生復習的自主性。第5頁/共33頁三、復習內容 一、 “大數的認識”數與代數 三、 “三位數乘兩位數” 五、“除數是兩位數的除法”空間與圖形 二、“角的度量” 四、“平行四邊形和梯形”條形統計圖 第6頁/共33頁數與代數： 一、 “大數的認識” 讀法 億以內數的認識 寫法 大小比較 改寫 ( (難點）大數的認識 數的產生 十

3、進制計數法 億以上數的認識 第7頁/共33頁 1、數級、數位、數位順序表、十進制計數法、自然數（注意區分計數單位、數位和位數） （1）10個十萬是（ ）萬，10個一百萬是（ ）萬。 （2）一個8位數，它的最高位是（ ）位，計數單位是 （ ）。 （3）82507300是由8個千萬，2個( )、5個( )、7個( )、3個( )組成。 （4）每相鄰兩個計數單位之間的進率都是十，這種計數方法叫 （ ）計數法。 （5）用來表示物體個數的1、2、3、4叫做（ ）數，一個物體 也沒有，用（ ）表示。 （6）最小的自然數是（ ），（ ）最大的自然數，自然數的 個數是（ ）。第8頁/共33頁2、大數的讀寫（注

4、意中間或末尾有0的讀法和寫法） 讀出下面的數。 31760 1654900 5205000 470050 30070100 403508000 630，0040，7000 135720004500 寫出下面的數。 二十九萬 三億 六百零五萬四千 四億九千九百七十萬 七千六百五十億，零五十八萬 由5個千萬，5個萬，5個十組成的數是( )，讀作( )。 在6和6之間填上( )個0才會是六千萬零六。 上海是我國第一大城市，人口居全國首位。截至2005年底，上海常住人口總量已達到（ ）人。 A1778 B. 17780 C.17780000第9頁/共33頁3、大數的比較（注意審題） 比較下面每組中兩個

5、數的大小。 98965 100000 208808 99999 70060 70201 30500000 3050000 按照從小到大的順序排列下面各數。 50500 400500 55000 50005第10頁/共33頁4、大數的改寫（注意“精確改寫”與“近似改寫”的區別） 填一填。 3400000=（ ）萬 10200000=（ ）萬 600000000=（ ）億 890300000000=（ ）億 下面各數，用四舍五入法省略萬位或億位后面的數，求出 近似數。 67，1203（ ）萬 9 ， 8765 ， 4000（ ）億 一億零九百零九萬，寫作( )；把它改寫成用“萬”作單位的數是( )

6、，大約（ ）億。第11頁/共33頁三、 “三位數乘兩位數” 五、“除數是兩位數的除法” 口算 筆算 估算 積、商的變化規律 速度、時間和路程之間的關系 解決問題第12頁/共33頁 除法：用整十除整十、幾百幾十幾百幾十的數乘一位數兩位數乘一位數（積在 100以內）口算乘法 口算下面各題。 233= 263= 3102= 9030= 21070= 30060= 第13頁/共33頁乘法（三位數乘兩位數） 因數中間、末尾沒有0的因數中間、末尾有0的除法 商是一位數兩、三位數除以兩位數商是兩位數三位數除以兩位數筆算 筆算下面各題。 16328 50734 70380 28360 65070 8540 2

7、8050 84014 38416 11816第14頁/共33頁 =410, 最小是（ ） （ ）17 = 52 2831，要使商是一位數，里最大能填（ ）；要使商是二位數，里最小是（ ）。第15頁/共33頁估算 乘法除法2974 3045 2436 4217第16頁/共33頁積和商的變化規律 根據2815=240，直接寫出下面各題的結果。 28015= 28150= 2830= 1415= 285= 715= 5615= 2845= 280150= 填空。 122=（ ） 328=（ ） 12020=（ ） 320（ ）= 4 24040= （ ） （ ）800= 4 第17頁/共33頁速度、

8、時間和路程之間的關系 填空。 （1）獵豹奔跑的速度可達每小時110千米，可寫作（ ）。 （2）蝴蝶每分鐘可飛行500米，可寫作（ ）。 （3）聲音傳播的速度是每秒鐘340米，可寫作（ ）。 從廣州開往韶關的火車在早上9時開出，上午11時到達韶關。如果 火車的速度是110千米/時，那么廣州到韶關的鐵路長是多少千米？第18頁/共33頁解決問題（通過題組的訓練，掌握數量關系）2（1）一個服裝廠7天生產西服840套，照這樣計算，一個月生 產西服多少套？(一個月按30天計算)（2）一個服裝廠生產一批西服，每天生產120套，7天可以完 成。如果每天生產140套，只要幾天就能生產完？ 1 興華水果市場運來蘋

9、果和雪梨各126箱，蘋果每箱重15 千克，雪梨每箱重18千克。 （1）運來的蘋果和雪梨一共有多少千克？ （2）運來的蘋果比雪梨少多少千克？第19頁/共33頁3（1）某學校少先隊員平均分成5隊參加植樹，每對分成4組， 每組有9名少先隊員，一共有幾名少先隊員參加植樹？（2）某學校180名少先隊員參加植樹，這些少先隊員平均分成 5隊，每隊分成4組，平均每組有多少名少先隊員？4 （1）小明騎自行車2小時走了24千米，照這樣計算，要走 36千米需要幾小時？（2）小明騎自行車從甲地到乙地，每小時走12千米要用 4小時，如果每小時走10千米，大約需要幾小時？ 第20頁/共33頁5（1）礦泉水廠把490瓶礦泉

10、水裝箱，24瓶裝一箱。可以裝 多少箱，還剩多少瓶？（2）礦泉水廠把一批礦泉水裝箱，24瓶裝一箱。裝好20箱 后還剩10千克，這批礦泉水一共有多少瓶？6（1）四年級準備買六一禮物，買給4個班，每班80元，還需 要100元買集體游園節目的禮物。一共需要多少錢？（2）四年級準備了420元買六一禮物。買給4個班后，還剩 100元買集體游園節目的禮物，平均每班買禮物多少元？第21頁/共33頁第22頁/共33頁空間與圖形： 二、“角的度量” 四、“平行四邊形和梯形”線（直線、射線、線段）垂直與平行 認識 畫 認識 角 度量（含畫角） 分類 平行四邊形和梯形 特征 畫高第23頁/共33頁線段、直線和射線的區

11、別圖形圖形端點端點個數個數延長情況延長情況線段線段射線射線直線直線第24頁/共33頁3、把我們學過的五種角按從小到大的順序排列起來。( )( )( ) ( )( )5、1平角+1直角=（ ） 1平角=（ ）直角1周角=（ ）平角=（ ）直角2、下面的角各是哪一種角？1、哪個角大？4、鐘面上9時整，時針和分針成（ ）角；鐘面上（ ） 時整，時針和分針成平角。 第25頁/共33頁 1=301=30，2=( )2=( )度 3=( )3=( )度，4 4( )( )度，1 15=(5=( ) )度。113535，2 2（ ）度6、求角的度數。（如圖）113030，2 2（ ）度第26頁/共33頁7、下面每組中的兩條直線，屬于互相平行的（ ）， 屬于相交的有（ ），屬于互相垂直的（ ）。ABCDEFG第27頁/共33頁第28頁/共33頁8、（ ）和（ ）都可以看作是特殊的平行四邊形。9、平行四邊形具有（ ）的性質。 10、在一個梯形中只有( )組對邊是平行的。11、梯形平行的對邊分別叫做梯形的（ ）和（ ）。第29頁/共33頁“統計” 復式條形統計圖 縱向 橫向要求：1、認識兩種復式條形統計圖，能