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文檔簡介

桌子表面葉子的表面書的表面物體的表面物體的表面物體表面有大小之分。那么，什么是書的面積？葉子的面積？桌子的面積？物體表面的大小叫做它們的面積物體表面的大小叫做它們的面積這些圖形都叫做“平面圖形平面圖形。試比較下面長方形長方形和正方形正方形的面積到底哪個大？能不能憑眼力一下子 說出呢？好！我們一起做個試驗。演示實驗仔細觀察比較9個小方格8個小方格通過數格我們可以知通過數格我們可以知道正方形的面積大。道正方形的面積大。比較兩片樹葉的大小。比較兩片樹葉的大小。物體的表面有大小，圍成的平面圖形也有大小，這就是他們的面積 。 誰能用一句話概括出來嗎？物體的表面物體的表面圍成的平面圖形圍成的平面圖形的大小，叫做它們的面積。的大小，叫做它們的面積。 通過數方格（同樣大小的方格）比較紅色線圍成的平面圖形面積的大小。 （1）（6個小方格）所以兩個平面圖形的面積一樣大。因為：因為：（6 個小方格）（2） （25個小方格）（24個小方格）所以左邊平面圖形的面積大于右邊的。因為：因為：（3）8個小方格9個小方格所以左邊平面圖形的面積小于右邊的。因為：因為：2003年10月1日團洲聯校 袁 方如果都用方格去比較時，方格要保持一致大小。如果都用方格去比較時，方格要保持一致大小。 比較兩個面積比較兩個面積課堂活動第一題：課堂活動第一題：發揮想象，畫出面

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