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文檔簡介
1、運動治療室工作制度一、凡需運動治療患者,由康復科醫生和康復治療師填寫治療申請單。二、運動治療室的工作人員根據患者疾病的特點和患者的具體情況,制訂合適的運動治療方案。三、對患者的功能狀況進行定期評估,并做好詳細記錄, 以確定患者的問題,擬定治療目標修正及治療方案。四、在治療過程中要密切觀察、 了解患者的情況和反應, 并向患者交待注意事項和自我觀察的方法,取得患者的合作。五、治療室工作人員管理好運動治療室的普通裝備及功能訓練器械,經常維修、保養、確保治療安全。六、運動治療室工作人員要不斷吸取國內外先進的治療技術和方法,以提高我們的治療水平。七、保持治療室清潔,不得在治療室內吸煙、喧嘩。理療室工作制
2、度1、凡需理療患者,由接診醫生填寫治療申請單,經醫生檢查后,確定理療種類與療程。2、理療室工作人員應嚴格執行查對制度和技術操作規程,治療前交待注意事項,治療中細心觀察,發現異常及時處理,治療后認真記錄。3、療程結束后,應及時作出小結,填好治療卡并妥善保管,供臨床觀察總結療效。需繼續治療時應與醫生聯系、確定,因故中斷治療應及時通知醫生。4、進行高頻治療時,應除去病員身上的金屬物(如手表等),注意地面與病員的隔離。病員和操作者,在進行治療時,切勿與磚墻、水管或潮濕地板接觸。超高頻治療器械前必須檢查導線接觸是否良好、極板有無裂紋、破損,否則不能使用。僅供個人學習參考大型超聲波禁用單極法,治療中病員不
3、得觸摸機器。下班時,所有理療器械一律切斷電源。5、愛護理療儀器,使用前檢查,使用后擦拭,定期維修。要避免震動損壞電子管或紫外線燈管。理療機器每次治療后應有數分鐘的休息。6、康復醫師應經常到治療室觀察治療過程,并與理療室工作人員經常研究理療方案及方法,不斷改進理療方法,探索理療機器的新用途,發掘理療新的應用范圍。7、理療工作人員要堅持自覺及重點進修學習,不斷提高自身的業務能力,定期重點分析總結本科前本五位病種的臨床療效,定期開展學術交流活動, 提高理療效果。針灸室工作制度1、嚴格無菌操作,針具必須嚴密消毒,防止交叉感染。凡留針者,術者不得離開崗位,注意觀察病員變化,取針時注意防止遺漏、斷針。采取
4、措施預防暈針、滯針和斷針,如有發生迅速處理。使用電針時,應首先檢查機器是否完好,輸出是否正常,并根據病情,選用適當的強度,治療完畢后將開關關閉, 輸出扭到零位。 經常檢查針灸是否完好, 如不銳利或有彎曲時應及時修理,不易修直時應更換。2、針灸時要嚴格遵守操作規程,注意解剖部位,防止發生意外。3、對初次接受針灸的患者,如情緒緊張時,要先做好解釋工作,消除患者疑慮,爭取患者積極配合。4、針灸室工作人員必須認真檢查應診病人,做好門診病歷及就診登記,建立治療觀察卡。定期分析總結本科前五位病種的針灸效果,不斷改進提高針灸效果。5、針灸室工作人員應堅持崗位學習和臨床科研,定期參加學術活動和學術交流,努力提
5、高服務質量。6、針灸室工作人員上班時,嚴禁在工作室內吸煙和喧嘩。僅供個人學習參考脊髓損傷程度的評定(ASIA )A:完全損傷,骶段S4 、5 無任何運動、感覺功能保留。B:不完全損傷:脊髓功能損傷平面以下至骶段S4 、5 無運動功能而有感覺的殘留。C:不完全損傷,脊髓損傷平面以下,有運動功能保留,但一半以下關鍵肌在的肌力在3級以下。D:不完全損傷,脊髓損傷平面以下,有運動功能保留,且一半以上關鍵肌肌力均大于或等于3級。E:正常,運動、感覺功能正常。僅供個人學習參考脊髓節段和皮膚感覺區的關系T7-第 7 肋間鎖骨中線C2-枕骨粗隆T8-第 8 肋間鎖骨中線C3-鎖骨上窩T9-第 9 肋間鎖骨中線
6、C4-肩鎖關節的頂部T10-臍C5-肘前窩的外側面T11-第 11 肋間鎖骨中線C6-拇指T12-腹股溝韌帶中點C7-中指L1-T12L2 之間上 1/2 處C8-小指L2-大腿前中部T1-肘前窩的尺側L3-股骨內髁T2-腋窩L4-內踝T3-第 3肋間鎖骨中線L5-足背第五柘趾關節T4-第 4肋間鎖骨中線S1-足跟外側面T5-第 5肋間鎖骨中線S2-國窩中點T6-劍突水平S3-坐骨結節僅供個人學習參考S4-5- 肛門周圍僅供個人學習參考FIM 量表評定內容自我照料1.進食2.修飾3.洗澡4.上身穿著5.下身穿著6.用廁括約肌控制7.大便管理8.小便管理轉移9.床-椅轉移10. 進出廁所僅供個人
7、學習參考11. 進出浴盆和淋浴間行走12. 步行 /輪椅行13. 上、下樓梯交流14. 理解(聽覺和視覺理解)15. 表達(言語表達和非言語表達)社會認知16. 社會交往17. 解決問題18. 記憶僅供個人學習參考六能力個獨立完全獨立方面有條件獨立有條 件監護或準備,的依賴 最小量幫助共1 中等量幫助8完項全 依最大量幫助賴,完全幫助其中 13 項運動性 ADL性 ADL得分評分標準7 不需要輔助具6 能獨立 ,要輔助具 ,時間長 ,考慮安全5 活動時需要幫助者 ,沒有身體接觸 , 只有提4 示或幫助穿戴矯形器3 幫助限于輕觸 ,患者付出 75% 的努力多輕觸 ,患者付出 50%-74% 的努
8、力2 患者主動完成 25%-49% 的活動1 患者主動完成 25% 的活動 , 完全由別人幫助和 5 項認知總積分最高 126 分,最低 18 分評分為 7 分制 ,最高 7 分,最低 1 分僅供個人學習參考改良 Ashworth 痙攣量表 (MAS)等級肌張力標準0 級不增加被動活動患肢在整個范圍內均無阻力1 級稍增加被動活動患肢在終末時有輕微的阻力1+級 稍增加 ?被動活動患肢時在前1/2ROM 中有輕微的“卡住”感覺,后1/2ROM 中有輕微的阻力2 級輕 度 增被動活動患肢時在大部分 ROM 內均有阻力,但加?仍可活動3 級中 度 增被動活動患肢時在整個 ROM 內均有阻力,活動加?比
9、較困難4 級高度增加 患肢僵硬,阻力很大,被動活動十分困難Brunnstrom 腦卒中恢復分級上肢:1 期:無隨意運動僅供個人學習參考2 期:開始出現輕微的屈曲共同運動(肩伸展過度,肘屈曲,肩外展、外旋,前臂旋后)3 期:能充分進行上兩項運動,能進行伸展共同運動(肩內收、內旋時伸展,前臂旋前)4 期: (1)肘屈曲前臂能部分旋前、旋后(2) 肘伸展位肩能前屈 90(3) 將手向腰后旋轉5 期: (1)肘伸展位肩能外展 90(前臂旋前位 )(2) 肘伸展位肩能前屈 180(3) 肘伸展位前臂能旋前、旋后6 期:正常動作或稍欠靈巧,快速動作不靈活手指:?1 期:無隨意運動?2 期:稍出現指的聯合屈
10、曲?3 期:指能充分聯合屈曲,但不能聯合伸展?4 期: (1)全部手指稍能伸,總的伸展達不到全關節活僅供個人學習參考?動范圍?(2) 拇指能側方捏握?5 期: (1)總的伸展可達全范圍,能抓圓柱狀物體、球?形物、完成第三指對指?(2) 指伸展位外展?(3) 手掌抓握?6 期:指屈曲位外展,能投球、系紐扣,稍欠靈巧,大?體上正常下肢:?1 期:無隨意運動?2 期:下肢的輕微隨意運動?3 期:坐位、立位時有髖、膝、足的屈曲?4 期: (1)坐位,膝屈曲 90 時可將腳向后滑行?(2) 坐位,足跟接地,足能背屈?僅供個人學習參考?5 期: (1)立位,髖伸展位能屈膝?(2) 立位,膝伸展位,腳稍向前踏出,足能背屈?6 期: (1)立位,髖能外展并能超過骨盆上提范圍?(2) 立位,小腿能內旋、外旋,伴有足內翻及外康復治療工作流程1、康復醫師開具醫囑單,給康復科主任;2、科主任根據康復對象的
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