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文檔簡介

1、-作者xxxx-日期xxxx有關倍數的應用題【精品文檔】【有關倍數的應用題】 班級：三年九班 姓名： 例1：小紅和小麗共收集了24張畫片，其中小紅收集的畫片張數是小麗的2倍，兩人各收集了多少張畫片？分析：由“小紅收集的畫片張數是小麗的2倍”可知：如果把小麗收集到的畫片張數看作1份，那么小紅收集的畫片張數就是2份，兩人共收集的叫張畫片就是（21）份，即把24張平均分成3份，其中1份是小麗收集的，2份是小紅收集的。 練習1.青蛙媽媽和小青蛙共捉了40只害蟲，青蛙媽媽捉的害蟲只數是小青蛙捉的4倍，青蛙媽媽和小青蛙各捉了多少只害蟲？ 練習2.今年叔叔比小宇大18歲，明年叔叔的年齡是小宇的3倍,今年小宇

2、幾歲？ 例2：甲倉庫存糧100噸，乙倉庫存糧140噸，要使甲倉庫的存糧數是乙倉庫的3倍，那么必須從乙倉庫運出糧食多少噸放入甲倉庫？分析：無論怎樣運，兩個倉庫的存糧總噸數是不會變的。本題可先求求出甲乙兩個倉庫的存糧總噸數，再根據和倍問題的公式“較小量總噸數（倍數1）”求出乙倉庫最后應有的存糧噸數，然后計算比原來的存糧噸數少多少，也就是需要運到甲倉庫多少。 練習3.甲桶內有酒40千克，乙桶內有酒20千克每次從甲桶中倒3千克酒到乙桶,中去，倒幾次后乙桶中的酒是甲桶的5倍？例3:蘋果的個數是梨的4倍,如果每天吃2個蘋果和1個梨，幾天后梨吃光，還剩下18個蘋果，那么梨和蘋果各有多少個？分析：已知每天吃2個蘋果和1個梨，那么吃掉的蘋果個數就是梨的2倍。因為原來蘋果的個數是梨的4倍，所以剩下的：個蘋果也就是原來梨的個數的2倍，這樣就可以先求出梨原來有多少個，進而求得原來蘋果的個數。 練習4.兩筐質量相同的蘋果，甲筐賣出7千克，乙筐賣出19千克

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