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文檔簡介

1、我心中的橋教案我心中的橋教案教學內容要求：架起溝通的橋教學目標：1、 指導學生用視唱的方法，學唱歌曲七彩橋、小橋流水、小竹橋。2、 啟發學生從建筑聯系到歷史的、文化的橋、學習的“橋”（樂譜和其他藝術表現手段）、直到我們心靈溝通的“橋”-發展學生的音樂思維能力。3、 做做游戲，練一練：通過游戲的.形式，練習各種多聲部的節奏配合，結合音樂結構發揮學生對動作與聲音之間關系的想像，學習七聲音調的多聲部歌唱以及音樂的“變奏”。教學重點、難點：運用恰當的力度、速度表現歌曲的情緒。課的類型：綜合課。教具準備：錄音機、鋼琴、豎笛、多媒體、課件。教學思路及建議：指導學生能夠準確地歌唱小竹橋，注意唱好歌曲中的六度

2、、八度大跳的音級和附點音符。教學步驟：一、組織教學。學生聽音樂進教室。（播放錄音）二、綜合練習：發聲練習：練習有彈性的氣息控制及非連音的唱法。三、學唱歌曲小竹橋。（播放多媒體課件）（教學改進園地）1、 聽范唱小竹橋。2、 請學生朗讀歌詞。3、 指導學生運用豎笛吹奏樂曲旋律。指導學生演唱歌譜，注意唱好歌曲中的六度、八度大跳的音級和附點音符。4、 演唱歌曲第一段，集體演唱。5、 （播放多媒體課件）出示歌曲譜例：請學生朗讀第二段歌詞。6、 學唱歌曲第二段。7、 組織學生分組唱一唱，熟練演唱歌曲。8、 （播放多媒體課件）再欣賞范唱。9、 指導學生能夠準確地歌唱小竹橋，注意唱好歌曲中的六度、八度大跳的音級和附點音符，更好地進行

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