1、小學(xué)精神文明建設(shè)工作調(diào)研報(bào)告精神文明創(chuàng)建工作覆蓋學(xué)校工作的方方面面，是學(xué)校工作水平和師生文明素質(zhì)的具體體現(xiàn)，下面是為大家整理的小學(xué)精神文明建設(shè)調(diào)研報(bào)告，歡迎大家閱讀。小學(xué)精神文明建設(shè)工作調(diào)研報(bào)告(一)××年是××區(qū)××開局之年，也是××小學(xué)迎接××文明單位三年一次復(fù)驗(yàn)檢查之年。本年度我校各項(xiàng)工作以貫徹落實(shí)區(qū)××教育規(guī)劃為核心，落實(shí)市、區(qū)精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)，堅(jiān)持轉(zhuǎn)變觀念，提高質(zhì)量，創(chuàng)新發(fā)展，追求卓越的工作方針，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提升教育教學(xué)

2、質(zhì)量，加強(qiáng)特色文化建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)常規(guī)管理，積極探索和創(chuàng)新精神文明建設(shè)工作的模式，促進(jìn)我校又好又快發(fā)展。現(xiàn)制定××年學(xué)校精神文明建設(shè)工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)創(chuàng)建工作，全面貫徹落實(shí)黨的××大和××屆×中、×中全會(huì)精神。以提高職工思想道德素質(zhì)和深化少年兒童思想道德建設(shè)為核心，以構(gòu)建和諧平安校園為目標(biāo)，把反分防滲、四個(gè)認(rèn)同、馬克思五觀融入各項(xiàng)工作之中;積極推進(jìn)以營(yíng)造濃厚育人氛圍為重點(diǎn)的校園文化建設(shè)，以豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)為載體，以家庭、學(xué)校、

3、社會(huì)相結(jié)合的育人實(shí)踐為保障，不斷提升建設(shè)和諧平安校園的水平，為全面建設(shè)和諧平安校園，創(chuàng)建人民滿意教育，作出新貢獻(xiàn)。二、工作要求：1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。精神文明創(chuàng)建工作覆蓋學(xué)校工作的方方面面，是學(xué)校工作水平和師生文明素質(zhì)的具體體現(xiàn)，我們要充分認(rèn)識(shí)文明精神文明建設(shè)工作的重要性、長(zhǎng)期性和緊迫性。把迎接文明單位復(fù)驗(yàn)工作納入今年學(xué)校工作的重要議事日程，放在突出位置。2、分工負(fù)責(zé)，齊抓共管。精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)照自治區(qū)文明單位測(cè)評(píng)體系，全面梳理三年來的工作，總結(jié)成績(jī)挖掘亮點(diǎn)，查找不足及時(shí)改進(jìn)工作。精神文明創(chuàng)建工作八個(gè)方面的工作需要黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)等各個(gè)方面密切配合，形成合力。要樹立精神文明創(chuàng)建一盤

4、棋的思想，要形成既有分工，又有協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，職責(zé)明確，齊抓共管的良好工作格局;保證創(chuàng)建工作人、財(cái)、物的投入，保證復(fù)驗(yàn)工作順利通過。三、主要工作：(一)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為動(dòng)力，發(fā)揮好先進(jìn)示范、典型引路的作用,努力推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。本學(xué)期我校將繼續(xù)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，大力彰顯廣大師生的敢于競(jìng)爭(zhēng)、拼搏向上精神。在上學(xué)期創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得顯著成效的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)黨員和廣大教師的教育責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，為人師表意識(shí)，廉潔從教意識(shí)，教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，團(tuán)隊(duì)凝聚意識(shí)、執(zhí)行制度意識(shí)。學(xué)校要繼續(xù)確定具有自身特色的活動(dòng)主題和活動(dòng)方式，打造特色鮮明、為黨員和廣大教師所喜聞樂見的活動(dòng)載體

5、，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)真正成為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的經(jīng)常性動(dòng)力。(二)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，打造一流教師隊(duì)伍。進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),努力提高學(xué)校班子成員的領(lǐng)導(dǎo)水平和思想觀念。用先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐;定期召開行政會(huì);堅(jiān)持實(shí)施校務(wù)公開的制度，行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要不斷提高管理水平，使之真正成為學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。其次要把教師的自身發(fā)展擺在學(xué)校管理的重中之重的地位，努力建成一支政治覺悟高、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、務(wù)實(shí)高效、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。認(rèn)真執(zhí)行市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的六嚴(yán)規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，依據(jù)六嚴(yán)規(guī)定逐項(xiàng)對(duì)照檢

6、查執(zhí)行。特別是嚴(yán)格規(guī)范課程設(shè)置規(guī)定、嚴(yán)格控制作業(yè)量和在校時(shí)間、嚴(yán)格學(xué)籍管理、規(guī)范教師行為等重點(diǎn)內(nèi)容向社會(huì)承諾遵照?qǐng)?zhí)行，請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督。為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。牢固樹立全員育人、全方位育人、全過程育人的觀念，并做到深入人心，在廣大教師中積極開展教育思想大討論，反思教育行為，提升教育理念，探索學(xué)校德育的內(nèi)容、途徑、方法，提高德育工作的實(shí)效性、針對(duì)性和主動(dòng)性。弘揚(yáng)道德規(guī)范，深化公民道德建設(shè)。以誠信為核心開展道德教育活動(dòng)，宣傳普及八榮八恥， 以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的三德教育為依托，繼續(xù)開展公民道德建設(shè)實(shí)施綱要學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。運(yùn)用各種載體宣傳二十字公民道德規(guī)范，發(fā)現(xiàn)和宣傳身邊的先進(jìn)

7、事跡和典型人物。開展你是我的榜樣征文活動(dòng)。結(jié)合三月份公民道德建設(shè)月和××月××日公民道德宣傳日，集中開展系列道德宣傳教育活動(dòng)。引導(dǎo)廣大師生在社會(huì)做個(gè)好公民，在學(xué)校做個(gè)好老師、好學(xué)生，在家庭做個(gè)好成員(三)堅(jiān)持育人活動(dòng)，提高育人時(shí)效性。1、弘揚(yáng)時(shí)代民族精神，切實(shí)加強(qiáng)未成年人愛國(guó)主義教育和理想信念教育，培養(yǎng)青少年熱愛祖國(guó)的樸素情感。以熱愛偉大祖國(guó) 建設(shè)美好家園為主題，以各種重大紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日以及入隊(duì)儀式為契機(jī)，廣泛開展少年兒童易于接受、緊扣時(shí)代脈搏的國(guó)防教育、傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義融情教育活動(dòng)。積極開展紅領(lǐng)巾心向黨傳唱四好少年歌曲認(rèn)知黨恩、認(rèn)知祖國(guó)恩等

8、實(shí)踐教育活動(dòng)，通過觀看愛國(guó)主義教育影片，唱響愛國(guó)主義革命歌曲，搜集并講述新中國(guó)取得的偉大成就等，進(jìn)一步培育各族同學(xué)愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義的真情實(shí)感和民族自豪感。認(rèn)真學(xué)習(xí)××小學(xué)生守則和××小學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗評(píng)比，促進(jìn)精神文明建設(shè)。重視每周一的升旗儀式，做到形式莊重，主題鮮明，要讓雄壯的國(guó)歌震撼學(xué)生的心靈。進(jìn)行基本道德觀念、道德知識(shí)和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，注重養(yǎng)成，注重體驗(yàn);大力加強(qiáng)基本道德教育和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生在愛國(guó)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面具有良好的道德修

9、養(yǎng)。2、深入開展少年兒童公民道德教育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年。深化公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，充分利用公民道德宣傳月、常規(guī)教育月、德育實(shí)踐周，組織好面向少年兒童的道德體驗(yàn)教育活動(dòng)。以參加文明禮儀、節(jié)能環(huán)保、扶貧幫困、保潔護(hù)綠等公益活動(dòng)為主要內(nèi)容，在家庭、學(xué)校、社區(qū)廣泛開展文明小標(biāo)兵、道德小天使、環(huán)保小衛(wèi)士誠信小主人等公民道德實(shí)踐教育活動(dòng)，積極引導(dǎo)少年兒童在成長(zhǎng)過程中接收道德教育，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，做一個(gè)有道德的人。爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年;爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年;爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。3、繼續(xù)開展民族團(tuán)結(jié)手拉手教育活動(dòng)。圍繞民族

10、團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)××發(fā)展史，爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)好伙伴，以電子讀本熱愛祖國(guó)，同心同行為載體，以班隊(duì)會(huì)為平臺(tái)，以手拉手志愿結(jié)對(duì)為主要形式，積極開展各民族同學(xué)之間的手拉手活動(dòng)，引導(dǎo)各族少年兒童在相互理解、相互尊重的良好氛圍中互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。4、多方位開展道德實(shí)踐和感恩教育實(shí)踐活動(dòng)。感恩是人的一種美德，對(duì)給予自己關(guān)愛、體恤、幫助、指導(dǎo)的人心存感激，反映了人性中的真善美。為了改變生活在城市里的未成年人日漸冷漠，親情淡薄的趨向，讓他們深刻地理解感恩的意義,讓更多的同學(xué)投入到感謝與感恩的實(shí)踐活動(dòng)中來,我們將以感謝父母、感謝伙伴、感謝社會(huì)、感謝自然為主題，通過匯集感恩等形式，組織

11、學(xué)生收集和整理使自己感謝、感動(dòng)、感知的人物、事件、道理，使學(xué)生在收集和整理過程中把做人做事的道理內(nèi)化為優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。將感恩作為責(zé)任的體現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、并將責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)化為孜孜以求、自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神，更好地回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)。5、繼續(xù)開展書香進(jìn)校園、經(jīng)典伴我行活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳讀書的好處，除中午在校閱讀外，鼓勵(lì)學(xué)生每天回家多讀書、讀好書、讀中悟;利用每周閱讀課讓學(xué)生結(jié)合自己的讀書收獲展開交流，啟發(fā)更多的學(xué)生學(xué)會(huì)讀書;根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)各班級(jí)開展讀書競(jìng)賽和誦讀活動(dòng)。通過系列讀書活動(dòng)，讓讀書成為一種時(shí)尚，讓讀書

12、成為校園的亮麗風(fēng)景，讓讀書成為學(xué)生的良師益友，以讀書育人格，形成人人愛讀書，人人讀好書的書香校園氛圍。6、充分發(fā)揮社區(qū)作用，加強(qiáng)少年兒童心理健康、法制安全教育。充分發(fā)揮社區(qū)作用，不斷加強(qiáng)青少年校外教育工作。借助社會(huì)資源優(yōu)勢(shì)，開展青少年法律、安全、健康、技能培訓(xùn)等教育活動(dòng);組建雛鷹假日小隊(duì)開展助老、助殘、環(huán)保等參與面廣、體驗(yàn)性強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)，積極邀請(qǐng)五老人員和民族團(tuán)結(jié)典型參加主題隊(duì)會(huì)與學(xué)生面對(duì)面交流，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，豐富少先隊(duì)員校外生活。針對(duì)目前青少年法制意識(shí)淡薄，缺乏自護(hù)能力等現(xiàn)象，各中隊(duì)要認(rèn)真貫徹教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見精神，把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育活動(dòng)中，研究探索學(xué)

13、生心理健康教育的有效模式，尤其要針對(duì)單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、特殊家庭等存在的心理問題，有針對(duì)性地開展心理健康教育和輔導(dǎo)，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。積極營(yíng)造未成年人思想道德建設(shè)的良好環(huán)境，學(xué)校、社會(huì)、家庭共同構(gòu)建三位一體的思想道德教育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的優(yōu)勢(shì)，鞏固預(yù)防青少年違法犯罪工作，通過開展未成年人心理知識(shí)講座、社區(qū)青少年遠(yuǎn)離毒品行動(dòng)、手拉手關(guān)愛外來少年兒童行動(dòng)，創(chuàng)建青少年維權(quán)崗舉辦模擬法庭等系列活動(dòng)，廣泛宣傳法制教育，為青少年健康成長(zhǎng)辦實(shí)事。讓公民意識(shí)和法律意識(shí)在學(xué)生頭腦中深深扎根。有針對(duì)性地開展心理輔導(dǎo)、促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展。精神文明創(chuàng)

14、建工作事關(guān)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的大局，我們將把精神文明創(chuàng)建過程變成廣大師生自我教育、自我提高的過程，不斷提高教職工和學(xué)生的思想道德素質(zhì)，為推進(jìn)我校教育科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意的教育不斷努力。小學(xué)精神文明建設(shè)工作調(diào)研報(bào)告(二)我校精神文明建設(shè)工作將以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)真落實(shí)縣委縣政府和教育局的工作會(huì)議精神，緊緊圍繞國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，圍繞上級(jí)重點(diǎn)工作，按照加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高辦學(xué)水平，辦人民滿意教育的總體要求，以弘揚(yáng)雷鋒精神活動(dòng)為載體，建立學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校育人的戰(zhàn)斗力，激發(fā)黨員教職工的活力，優(yōu)化教育環(huán)境，大力開展師德建設(shè)和學(xué)生精神文明

15、創(chuàng)建活動(dòng),努力營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。一 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師文明素養(yǎng)1、以學(xué)習(xí)宣傳縣委縣政府和教育局會(huì)議精神為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。利用校園廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳媒體，加大宣傳力度，營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳氛圍，并落實(shí)到實(shí)際工作中，成為推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力。2、扎實(shí)推進(jìn)黨員干部理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教育條例、教師法等，以及與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。3、貫徹科學(xué)發(fā)展觀，解決突出問題。繼續(xù)鞏固擴(kuò)大科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚人心，激發(fā)干勁。堅(jiān)持回頭看，對(duì)查出的突出問題集中解決。二、深化文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，提升校園文明水平1、以構(gòu)建文明校園為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管

16、理。在學(xué)校管理工作中，實(shí)行民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開;實(shí)行人文管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成尊重人才，尊重知識(shí)的良好氛圍;實(shí)行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，使廣大師生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力營(yíng)造安全、文明、和諧的校園。2、廣泛開展人文校園、綠色校園、和諧校園的教育活動(dòng)。通過文明班級(jí)、文明教師、文明個(gè)人的創(chuàng)建活動(dòng)，把工作重心放在育人氛圍的營(yíng)造上，把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。3、充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)或校外法制輔導(dǎo)員的作用，每學(xué)期至少舉行1次法制教育報(bào)告或講座。4、搞好6.26禁毒日宣傳活動(dòng)和世界艾滋病預(yù)防宣傳日教育活動(dòng);組織學(xué)生開展拒絕誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、

17、遠(yuǎn)離賭博，遠(yuǎn)離不良嗜好等主題教育活動(dòng);開展崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信教育活動(dòng);組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)意識(shí)。5、認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評(píng)選表彰工作。6、認(rèn)真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)縣文明單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)硬軟件建設(shè)，提高辦學(xué)水平。加強(qiáng)校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺(tái)階。三、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立教師教書育人良好形象1、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。開展立高尚師德，樹教育新風(fēng)和愛教育、愛學(xué)生、愛自己主題實(shí)踐活動(dòng)，把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自我行動(dòng)。2、開展好

18、書人人讀活動(dòng)，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。以4月23日世界讀書日為契機(jī)，組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動(dòng)。3、結(jié)合創(chuàng)文明校園建設(shè)，開展資源節(jié)約活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧活動(dòng)，在學(xué)生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習(xí)慣。4、引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型。開展切合學(xué)校實(shí)際的豐富多彩的教科研活動(dòng)和教師基本功技能競(jìng)賽。鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學(xué)能力。5、積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設(shè)的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導(dǎo)、教師論文比賽等活動(dòng)，提高教師研究德育工作的積極性。四、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)和安全穩(wěn)定工作，確保校園安定和諧1、加強(qiáng)學(xué)校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實(shí)行民主管理，政務(wù)、事務(wù)、財(cái)務(wù)公開，積極推行校務(wù)公開。2、認(rèn)真做好評(píng)優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作。繼續(xù)以學(xué)生問卷、征求家長(zhǎng)意見、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)教師、教師評(píng)聘為載體，自覺主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。3、不斷強(qiáng)化校園安全穩(wěn)定工作，健全學(xué)校安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，積極開展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。4、發(fā)揮門衛(wèi)保安作用，推行校園安全責(zé)任險(xiǎn)制度。努力構(gòu)建平安、文明、