1、2019 年關于小學英 語教師年度工作 報告精選【五篇】每一個學期，每個英 語教師都是在忙碌中渡 過的，那小學英 語教師年度工作 報告有哪些呢 ?以下是學 習啦小編為大家收集整理的小學英 語教師年度工作 報告的全部內容了， 僅供參考， 歡迎閱讀參考 !希望能 夠幫助到您。回顧這學年來的工作，本人 積極投身于教育事 業，服從 領導分工。本學年擔任本校的五年級英語教學工作，因 為我是學習英語教育的，再加上之前也從事了英 語教學，所以本學期的教學工作開展 還算得心 應手。學生的英 語水平也明 顯的提高了，同 時也取得了一定的成績。一.政治思想方面我認真學習新的教育理 論，及時更新教育理念。 積極參加

2、政治學 習，并做好筆 記。在教學的 過程中了解到新的教育形式不允 許我們在課堂上重復 講書，我們必須具有先 進的教育觀念，才能適 應教育的 發展。二.教育教學方面要提高教學 質量，關 鍵是上好課。為 了上好 課，我注重 組織 好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩 定性。同 時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境， 創造良好的 課堂氣氛， 課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引 發學生學英 語的興趣，每 節課努力創設一個情境，同學生在 課堂上同游 戲，同歌唱。熱愛學生，平等的 對待每一個學生， 讓他們都感受到老 師的關心，良好

3、的 師生關系促進了學生的學 習。比如，握握他的手，摸摸他的 頭等。從 贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交 談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。積極參與 講課，聽課、評課，虛心向同行學 習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期 積極參加學校 組織的開放 課活動，在電教室共授 課四次，每次都 認真對待，通 過參與這個活動，使我有了很大的 進步。同 時，積極與由老 師搞好一次英 語課堂教學研 討課，在此次活 動中，我增加了自信，使我更有信心 對待我的 課堂教學，我不是弱者 !實力是靠打出來的，不是靠 說出來的。三.繼續 教育學習方面本學期我校的 繼續教育工作開展的

4、扎扎 實實，有實效。我能 認真學習有關書籍，做好筆記。同 時，校園的博客 風很濃，我也 愛上了博客，喜 歡在那里抒 發我的情感，展 現我的教學實際和反思。四.組長 工作本學期我 們全體專科教師都聚集到一起，大家在平 時，能夠互幫互助，主 動搞好辦公室的衛生，做到了不用安排，人人主 動的好局面，真的像個大家庭，在 這里我們都感受到了溫暖。在 組里，年輕人較多，在年 輕人的渲染下，我 們人人有了活力，有了朝氣。我 堅信，歲月能使人 變老的是年 齡，是外表，但永 遠不能改 變的是你的心靈。只要你有一 顆朝氣蓬勃， 積極向上的心，你的工作，你的生活永 遠都會充 滿陽光。教育工作，是一 項常做常新、永無

5、止境的工作。在教 書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收 獲的卻是那一份份充 實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教 誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心，我無悔于我 選擇的事業。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開 絢麗的花朵。我是 * 中學的一名英 語教師，不知不 覺中又過了一年，在 這一年里， 雖然工作壓力很大，時間比較多，但是在增加的 堅持努力下，成 績還算理想，下面是我的年度個人工作 總結。在教學中，本人關心愛護學生，因材施教，兼顧好中差，既注重 對 “尖子生 ”的培養，也不忘 對那些 “差生 ”的關注與幫助。本人擔班主任，既是學生的“家長 ”，也是學生的 “

6、大哥哥”，更是學生的好朋友，在教學中，在 課內外，本人和學生打成一片。同 時，本人向德高望重的老教 師看齊，注重加 強自身修養，用自己的言行影響感染學生，本人曾 經擔任班主任的 xx 班德、智、體、美、 勞全面發展，在中考中取得 較好的成 績，得到同行和社會的好評和認可。在英語教學工作中， 認真履行教 師工作職責，嚴守教學常 規，認真鉆研大綱和課標，深入研究教材，努力學 習和實踐現代教育思想和教學理 論，不斷地加 強專業 知識的學習與研究。做到精心 設計每一節課，以學生 為主體，充分 發揮學生主 動學習的作用，培養學生良好的英 語學習習慣，最大限度地培養學生 熱愛英語、學習英語的興趣。扎 實的

7、專業知識為自己在教學上 創造優良成績奠定了基 礎。教學中，大膽探索和 實踐科學的教學方法，摸索使用 “對話 法 ”、 “課前英 語五分鐘演講法 ”、“微笑教學法 ”等行之有效的教學方法。一年來我 堅持四項基本原 則，政治立 場堅定，擁護黨的路 線、方針、政策， 擁護改革開放，思想上、行 動上和黨中央保持一致，模范 執行學校的各 項決議和各項規章制度。工作上能勇挑重擔，服從 組織分配，工作勤 奮，任勞任怨，作 風民主，以身作 則，工作大膽，富有創新和進取精神。得到社會、家 長和學生的好 評和認可。團結同事，一心撲在教育上，認真備課、上課、批改作 業，課后進行輔導，積極參加 繼續教育，努力學 習專

8、業知識，不斷充實自己。 積極探索教育理 論，積極推進素質教育的 實施，具有正確科學的人才 觀和質量觀。關心、 愛護、尊重自己的同事和學生。一年來我先后擔任 過不同年 級的初中班主任，都以平等、耐心、 熱情、嚴格的 態度履行教師的職責。本人深信 “初中班主任是學生人生品格養成的模本 ”，“使人懼不如使人 愛，使人愛不如使人敬 ”。所以，本人要求本人的學生必 須養成良好的學 習習慣 ，為自己終身學習打好基礎 ;必須做到全面 發展，為自己的 終身發展和特 長發展做好準 備 ;必須具備關心他人、同情弱者、敢于 創新的品 質，為自己融入社會和奉獻社會奠定基 礎。當然本人自己也時時嚴 格要求自己，以自己人

9、格魅力感染學生。在班主任工作中，本人注重班干部的培養，致力于良好班 風的建設，對所帶班級傾注自己的全部 熱情，想盡一切 辦法，利用一切有效的教育 資源，開展豐富多彩的 課外活動，把教育融入學生的文體活 動中。本人 認為，開發學生智力，促 進學生非智力因素的 發展，拓 寬學生視野，使每一個學生健康成 長，是班主任的重要任 務。本人奉行 “從本人做起，從身 邊的小事做起 ”的育人原 則，也逐漸摸索出了 “寓德育于活 動之中 ”的有效教育方法。多年的 熱情傾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了 樂趣，也 獲得了收成。不知不 覺，本年度的教學工作已告一段落。在 剛過去的學期中，我擔任英 語教學工作

10、。在教學工作中我深深知道自己肩 負的重任， 認真學習新的教育理念，深入研究新的教學方法，時刻以提高學生的 語言運用能力和 為學生今后 語言發展奠定基 礎作為目標。一個學期的努力，我在 獲取了一些教學 經驗的同時，也深刻地 認識到了自己在教學中仍有 許多須提高和改 進的地方。教學相長就是說教與學是相互 聯系，密不可分的。眾所周知，要想切實貫徹素質教育的要求，教 師必須要開展以學生 為主體的 課堂教學， 為學生語言的運用提供真 實的語境和創造機會。因此，了解并 認真分析學生情況，有 針對地開展英 語教學對教學成功與否至關重要。所以，在 備課時 ，我力爭將教材目 標和學生的 實際結 合，認真思考最適

11、合學生的教學方法和手段。 農村的學生英 語聽、說的能力相 對較弱，在授 課時我盡量使抽象 問題具體化和枯燥 問題趣味化，盡力去提高學生學 習英語的興趣，在教學 實踐中大膽 嘗試分層次教學以滿足不同 層次學生的需要。了解及分析學生 實際情況， 實事求是，具體 問題具體分析，能否做到因材施教， 對課堂教學效果有直接影響， 這就是教育學中提到的 “備教法的同 時要備學生 ”。我在自己教學 實踐中親身體會到了 這一點。教學中， 備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要 備教法。備課 不充分或者備得不好，會 嚴重影響 課堂氣氛和 積極性，曾有一位前 輩對我說： “備課備 不好，倒不如不上 課，否

12、則就是白 費心機。 ”我明白到 備課的重要性，因此，每天我都花 費大量的時間在備課之上， 認認真真鉆研教材和教法，不 滿意就不收工。 雖然辛苦，但事 實證明是值得的。實踐證明，教 師不但要充分地 備課并有效地 調動學生的 積極性，同 時又要有駕馭課 堂的能力，因 為學生在課堂上的一 舉一動都會直接影響 課堂教學。因此上 課一定要設法令學生投入，不 讓其分心， 這就很講究方法了。上 課內容豐富 現實、教態自然， 講課生動、難易適中、照 顧全部，就自然能 夠吸引住學生。英 語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣的大環境下，要教好英 語，就要讓學生喜 愛英語，讓他們對英語產生興趣。因此，我采

13、取了一些方法，如盡量多 講一些有關英美國家的文化知 識、生活故事，幫助同學通過使用互聯網來學習英語，為他們學習英語提供動力和激情。一堂準備充分的課，會令學生和老 師都獲益不淺。相反，我沒有 認真備課的時候，課堂氣氛沉 悶，教學效果不好，與此相比可 見，認真備課對 教學十分重要。特 別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困 難的外語來說至關重要。時光荏苒， 歲月如流。仔 細回味，充 滿著生機和活力的小學英 語已經陪我走過了半個年頭。我也已 經不知不 覺完成了半年的小學英 語工作。在 這半年里，我付出辛 勞，收獲成功，與我的學生 們一起品 嘗了成長的苦與 樂。回過頭，我終于欣然發現，在蹣跚學步的 過程中

14、，原來收 獲頗豐。本學期，每個英 語教師都是在忙碌中渡 過的。我擔任四年 級 4 個班的英 語教學工作。但我力求在教學中做到扎 實，有效， 讓每個學生都有所收益，上好每一 節課，帶好每一個學生。 現將本學期的學科教學工作 總結如下：一、思想方面：堅持黨的四 項基本原 則，全面 貫徹教育教學方 針。認 真學習教育法、教 師法、中小學教 師日常規范。 積極參加學校的政治理 論學習。注重學生的思想政治 教育 ,堅持把思想政治教育 貫穿于教學活 動之中。我 積極參加各種學 習培訓。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行 為去感染學生。作 為一名 教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自

15、身 師表形象的同 時非常重 視對學生的全面培養。二、在教學工作方面教學中， 備課是一個必不可少、十分重要的 環節，備課不充分或者 備得不好，會 嚴重影響課堂的氣氛和學生的 積極性，一堂準 備充分的 課，會令學生和老 師都獲益非 淺。因此，平時，我緊抓備、教、改、 輔、查等教學中的重要 環節。備課時 掌握每一 節課的教學內容及重點、 難點，同 時還要能根據學生的 實際情況，采用不同的教 學方法。所以，老 師每天都要有充足的精神， 讓學生感受到一種自然氣氛。 這樣，授課就事半功倍。三、在課堂教學中1、在課堂上， 認真授課，運用 實物教具、 簡筆畫，情景教學、手 勢語言等方法來啟發、教育學生。鼓勵學

16、生大膽 質疑，注重 師生互動、生生互 動的教學，充分 調動學生的學習積極性。2、在聽力方面。 為提高學生的聽力水平，常 讓學生聽英 語歌曲及英 語會話的錄音磁帶，還讓學生表演 對話，背書。3、在課堂或課后，及時培養學生良好的學 習習慣 ，課前多朗 讀，課堂 35 分鐘讓學生集中注意力聽 講，把老 師講的內容真正聽懂，不是似懂非懂。 課后認真完成配套 練習，不懂的地方，多向老 師或成績好的學生 請教。調動優 生給差生補課，取得了不 錯的成效。四、自身的學 習雖然自己在英 語教學上下了不少功夫，但是仍然避免不了的兩極分化的嚴重性，尤其是后進生工作，以致于 嚴重的已 經“跟不上 ”，因此在今后的教學

17、工作中，我會努力填補自己在教學工作中不足，不斷的學習，不斷地反思自己，以豐富自己的自身的水平，爭取邁上一個新臺 階。回顧這學年來的工作，本人 積極投身于教育事 業，服從 領導分工。本學年擔任本校的四、五年 級英語教學工作，因 為我是學 習英語教育的，再加上之前也從事了英 語教學，所以本學期的教學工作開展 還算得心應手。學生的英 語水平也明 顯的提高了，同 時也取得了一定的成 績。一.政治思想方面：我認真學習新的教育理 論，及時更新教育理念。 積極參加政治學 習，并做好筆 記。在教學的 過程中了解到新的教育形式不允 許我們在課堂上重復 講書，我們必須具有先 進的教育觀念，才能適 應教育的 發展。

18、二.教育教學方面：要提高教學 質量，關 鍵是上好課。為 了上好 課，我注重 組織 好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩 定性。同 時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境， 創造良好的 課堂氣氛， 課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引 發學生學英 語的興趣，每 節課努力創設一個情境，同學生在 課堂上同游 戲，同歌唱。熱愛學生，平等的 對待每一個學生， 讓他們都感受到老 師的關心，良好的 師生關系促進了學生的學 習。比如，握握他的手，摸摸他的 頭等。從 贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交 談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。積極參與 講課，聽課、評課，虛心向同行學 習教學方法，博采眾長