1、學校電氣自動化專業概況的調查報告盡早了解本專業的設置及就業情況有助于我們確定自己的發展方向，當競爭工作時，能有更多的優勢。為此，本 小組與 20 xx 年 11 月 1 日至 12 月 1 日進行了調查，通過文 獻查閱、實地調查、專業訪談相結合的方法展開調查現將有 關情況報告如下：通過這些實踐活動，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動化是一個寬口徑的專業，生活中有很多方面涉及到 電氣自動化。1、交通方面，電氣化的鐵路，像現在的輕軌，地鐵 2、工業方面，石油、化工、電力、生產等各領域都主要是靠電氣自動化進行操作， 生產、 加工、 監控和維護。 像 煤制油、煤制氫、煤發電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵

2、廠，各 種自動半自動化的生產線、汽車制造、加工、包裝、傳送、 油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監控、遠程控制等 等，方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業知識。3、民用方面，民用報警、消防報警系統、暖通系統、安防系統、自動化機械加工，配電系統、供電系統、銀行系 統，包括我們平時的刷卡系統等等都必須用電氣自動化的知 識。4、通訊方面，衛星的發射、手機、電腦通訊網絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現。這就是說本專業前景永遠不會冷門，沒有電氣自動化，現在現在社會的一切將垮掉。同時本專業屬于信息產業，也 就是人們常說的“朝陽產業”電氣專業學生工作類型也很多：1

3、：現場體力為主型主要崗位有： 設備維護， 電氣維修，設備安裝，設備調試等2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動化項目設計，工程管理等3：室外業務銷售型。 此類主要是室外跑業務，待遇根據個人業績而定4：助理型主要職位有：經理助理，工程師助理等通過調查市場，我們反觀我們的課程 學校的培養目標是學生能掌握核心技術技能 . 熟悉和專業相關的技能、技術，全面培養基本素質職業綜合素質。對于學校的培養目標，我們了解到學校本專業開設的課程有：計算機控制技術、可編程控制技術、自動檢測與轉換 技術、電氣控制技術。本專業核心課程為電氣控制技術。學校主要開設的課程有：電氣基礎課試驗 . 掌握安全用電常識還有電

4、場磁場的基本知識 . 非正弦周期性交流。電及一階動態電路的概念；簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理；工廠電氣技術對象的生產設備的電氣控制的基本原理；線路及分析方法、檢測技術及應用；常用傳感器的基本原理；轉換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗工廠供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理 及應用。通過大學學習我們可以得到許多證書：中級鉗工 . 電工操作證 . 制圖員職業資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。裝、調試、維護、管理工作 。2. 工業自動生產線的調試運行與維修。 3. 機電一體化典型設備的技術改造工作 術及其計算機控制設備操作維護檢修工作。畢業后可去的就業單位：電力系統

5、用電管理部門、國家電網和南方電網供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業、 信息控制相關產業企業等。此外，我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現象，視力要求沒有色盲，但他們要求有工作經驗。我們專業的核心課程是電氣自動化，在上面我們已經提到，既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它 控制電器為控制對象的生產設備，電氣控制的基本原理、線 路及分析方法，能設計維護硬件開發功能、培養系統調試、 故障診斷能力，同時也是讓學生掌握低電氣電壓結構、工作 原理特征及應用。這是學校的專業要求。僅掌握這一項技術 干擾技能；自動檢測技術的綜合應用等 . 電氣設計自動化：高級電工 .我們畢業后可從事的主要工作有

6、：. 機電設備的生產安數控技是不夠的，控制元件首先涉及到半導體技術和傳感器技術， 當我們工作時， 這兩樣技術可以為我們提供控制信息。 例如： 工廠電路中的電流是調小還是調大，有了他們我們可以做出 判斷，不至于出錯。 我們還學要熟練掌握單片機、 plc 編程。現代電氣控制趨于全自動化方向發展，設計的好的控制程序 將其導入儀器中，有時可以節省大量人力，大大提高工廠生 產效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工 作，沒有優厚的待遇？這些技術可以說是我們將來競爭的生 力軍。要學好這幾項技術，那么現在就要學好基礎課程，基 礎課程是為專業課服務的嘛！除此以外， 我們還發現電氣設計自動化也很重要。 例如：海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發研究電 氣設備的能力。電氣自動化是一個寬口徑的專業，就業去向很多。對專業課程的偏重不同，就