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文檔簡介
1、第七單元第七單元 燃料及其應用燃料及其應用課題燃燒和滅火課題燃燒和滅火石岐中學石岐中學 黃海萍黃海萍燃燃燒燒木炭木炭燃燒燃燒硫粉的硫粉的燃燒燃燒發光發光放熱放熱事例事例化學方程式化學方程式1、硫、硫 的燃燒的燃燒2、碳、碳 的燃燒的燃燒3、鐵、鐵 絲燃燒絲燃燒4、鎂、鎂 條燃燒條燃燒S + OS + O2 2 = SO= SO2 2C + OC + O2 2 = CO= CO2 23Fe+2O3Fe+2O2 2 = Fe= Fe3 3O O4 42Mg+ O2Mg+ O2 2 = 2MgO= 2MgO點燃點燃點燃點燃點燃點燃點燃點燃可燃物可燃物u燃燒的定義燃燒的定義可燃物與氧氣發生的一種可燃物
2、與氧氣發生的一種發光發光、放熱放熱的的劇烈劇烈的氧化反應的氧化反應燃燒燃燒 可燃物燃燒需要滿足哪些條件呢?可燃物燃燒需要滿足哪些條件呢? (同學們請根據它的定義,作出猜想(同學們請根據它的定義,作出猜想 )(1)(1)可能需要可能需要_(2)(2)可能需要可能需要_(3)(3)氧氣氧氣溫度溫度一、燃燒的條件一、燃燒的條件探究探究現象現象分析分析結論結論大試管內白磷燃燒,紅磷沒有燃燒大試管內白磷燃燒,紅磷沒有燃燒可燃物燃燒需要溫度達到著火點可燃物燃燒需要溫度達到著火點可燃物可燃物白磷白磷紅磷紅磷著火點著火點/ 40240高于高于4040的熱水的熱水可燃物燃燒所可燃物燃燒所需的最低溫度需的最低溫度
3、熱水的溫度達到白磷的著火點,沒有達到紅熱水的溫度達到白磷的著火點,沒有達到紅磷的著火點磷的著火點思考思考1 1:溫度達到著火點后可燃物就一定能燃燒呢?溫度達到著火點后可燃物就一定能燃燒呢?現象現象分析分析熱水中的白磷沒有燃燒熱水中的白磷沒有燃燒熱水中大試管內的白磷燃燒熱水中大試管內的白磷燃燒大試管內含有空氣大試管內含有空氣空氣(氧氣)空氣(氧氣)現象現象分析分析結論結論熱水中的白磷通入氧氣后燃燒熱水中的白磷通入氧氣后燃燒熱水中的白磷接觸了氧氣熱水中的白磷接觸了氧氣白磷白磷高于高于40熱水熱水思考思考2 2:怎樣能使熱水下的白磷燃燒?怎樣能使熱水下的白磷燃燒?可燃物燃燒需要與氧氣接觸可燃物燃燒需
4、要與氧氣接觸3 3、綜合上述實驗、綜合上述實驗說明燃燒需要說明燃燒需要哪些哪些條件?條件?可燃物可燃物氧氧氣氣火火達達到到著著點點(1) 可燃物可燃物(2) 氧氣(空氣)氧氣(空氣)(3) 達到燃燒所需的最低溫度(即著火點)達到燃燒所需的最低溫度(即著火點) 燃燃 燒燒 的的 條條 件件 三者缺一不三者缺一不可時燃燒才可時燃燒才能發生能發生u不點燃情況下(常溫下)蠟燭能否燃燒,不點燃情況下(常溫下)蠟燭能否燃燒,為什么點燃后蠟燭可以燃燒?為什么點燃后蠟燭可以燃燒?不能,點燃使蠟燭的溫度達到了著火點不能,點燃使蠟燭的溫度達到了著火點如何使燃著的蠟燭熄滅?如何使燃著的蠟燭熄滅?滅火原理的探究滅火原
5、理的探究 滅火方法滅火方法 滅火原理滅火原理 1 2 3 4 56用嘴吹滅用嘴吹滅降低了燃燒物的溫度低于著火點降低了燃燒物的溫度低于著火點用水澆用水澆 降低了燃燒物的溫度低于著火點降低了燃燒物的溫度低于著火點用燒杯蓋滅用燒杯蓋滅 使可燃物與空氣隔絕使可燃物與空氣隔絕用濕布蓋滅用濕布蓋滅 降低了燃燒物的溫度低于著降低了燃燒物的溫度低于著火點,同時也隔絕了空氣火點,同時也隔絕了空氣 用碳酸鈉和鹽酸用碳酸鈉和鹽酸反應產生的二氧反應產生的二氧化碳來滅火化碳來滅火 二氧化碳不能燃燒也不支持燃二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,密度比空氣大,可以覆蓋燒,密度比空氣大,可以覆蓋在可燃物表面,隔絕了空氣在可燃物表面
6、,隔絕了空氣剪斷蠟燭芯剪斷蠟燭芯清除了可燃物清除了可燃物滅火的原理滅火的原理3、將溫度降至可燃物的著火點以下、將溫度降至可燃物的著火點以下破壞燃燒的條件破壞燃燒的條件1、清除可燃物、清除可燃物2、隔絕空氣(或氧氣)、隔絕空氣(或氧氣)P P129129討論:下列例子滅火的原因:討論:下列例子滅火的原因:1 1、炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅或放入、炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅或放入較多的蔬菜;較多的蔬菜;2 2、堆放雜物的紙箱著火時,可用水澆滅;油罐著火時、堆放雜物的紙箱著火時,可用水澆滅;油罐著火時需用水噴淋降溫;需用水噴淋降溫;3 3、撲滅森林火災的有效方法之一,是將大火
7、蔓延路、撲滅森林火災的有效方法之一,是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶。線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶。使酒精與氧氣隔絕并使溫度降到著火點以下使酒精與氧氣隔絕并使溫度降到著火點以下1.1.紙比煤易點燃的原因是(紙比煤易點燃的原因是( ) A A紙比煤接觸空氣面積大紙比煤接觸空氣面積大 B B紙比煤的著火點高紙比煤的著火點高 C C紙比煤的著火點低紙比煤的著火點低 D D紙比煤的密度小紙比煤的密度小Cu 基礎練習基礎練習u 基礎練習基礎練習2 2將點燃的火柴豎直向上火柴不易繼續燃燒,將點燃的火柴豎直向上火柴不易繼續燃燒, 其原因是(其原因是( ) A A火柴梗溫度達不到著火點火柴梗溫度
8、達不到著火點 B B火柴梗的著火點高火柴梗的著火點高 C C火柴梗潮濕,不易繼續燃燒火柴梗潮濕,不易繼續燃燒 D D火柴梗接觸氧氣少火柴梗接觸氧氣少A A3 3.交通部門規定,旅客乘坐車船時嚴禁隨身攜帶交通部門規定,旅客乘坐車船時嚴禁隨身攜帶易燃易爆物品,因為在人員密集的車船上,這易燃易爆物品,因為在人員密集的車船上,這些物品一旦著火或爆炸,極易造成巨大危害,些物品一旦著火或爆炸,極易造成巨大危害,以下物品:蔗糖,酒精,煙花鞭炮,以下物品:蔗糖,酒精,煙花鞭炮,汽油、煤油。不準隨身攜帶的是(汽油、煤油。不準隨身攜帶的是( )。)。 A. B. C. D.Cu 基礎練習基礎練習4 4.2010年
9、年10月月12日開始,廣州亞運會圣火在廣日開始,廣州亞運會圣火在廣東省內和全國多地進行傳遞?;鹁嫒紵仨毦邧|省內和全國多地進行傳遞?;鹁嫒紵仨毦邆涞臈l件是備的條件是( ) 有可燃物有可燃物 有足夠的氧氣有足夠的氧氣 溫度達到可燃溫度達到可燃 物的著火點物的著火點 使用鋁合金做外殼使用鋁合金做外殼 A. B. C. D.Au 基礎練習基礎練習5.5.通?;馂氖怯盟畵錅纾硎牵ǎ┩ǔ;馂氖怯盟畵錅纾硎牵ǎ?. .水能沖淡可燃物周圍的空氣水能沖淡可燃物周圍的空氣 . .水能降低可燃物的著火點水能降低可燃物的著火點 . .水遇熱蒸發而吸熱,有利于使燃燒物的水遇熱蒸發而吸熱,有利于使燃燒物的 溫
10、度迅速降到著火點以下溫度迅速降到著火點以下 . .水容易獲取,價格便宜水容易獲取,價格便宜u 基礎練習基礎練習6.6.用扇子扇燃著的蠟燭立即熄滅用扇子扇燃著的蠟燭立即熄滅, ,其原因是(其原因是( ) 用扇子扇爐火用扇子扇爐火, ,爐火更旺爐火更旺, ,其原因是(其原因是( ) A. A.空氣流動使蠟燭接觸的氧氣減少空氣流動使蠟燭接觸的氧氣減少 B. B.空氣流動帶走燃燒的熱量使燭火的溫度低于空氣流動帶走燃燒的熱量使燭火的溫度低于 蠟的著火點蠟的著火點 C. C.爐中燃燒物量大,放熱多,空氣流通不致使爐中燃燒物量大,放熱多,空氣流通不致使 爐溫降低很多,卻使供給的空氣增加爐溫降低很多,卻使供給
11、的空氣增加 D. D.使蠟燭的著火點降低使蠟燭的著火點降低Bu 基礎練習基礎練習 7. 7.下列情況中所采取的滅火方法,不恰當的是下列情況中所采取的滅火方法,不恰當的是( )( ) A. A.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋 B. B.酒精燈不慎起火,用濕抹布撲滅酒精燈不慎起火,用濕抹布撲滅 C. C.電器因短路起火時,用水澆滅電器因短路起火時,用水澆滅 D. D.住宅失火時,消防隊員用水滅火住宅失火時,消防隊員用水滅火u 基礎練習基礎練習一一. .燃燒的條件燃燒的條件二二. .滅火的原理滅火的原理(1 1)需要可燃物)需要可燃物(2 2)與氧氣或空氣接觸)與氧氣或空氣
12、接觸(3 3)溫度達到可燃物著火點)溫度達到可燃物著火點(3 3)降溫至著火點以下)降溫至著火點以下(2 2)隔絕氧氣或空氣)隔絕氧氣或空氣(1 1)清除可燃物)清除可燃物課題課題1 1 燃燒和滅火燃燒和滅火課堂小結課堂小結三者缺一不可三者缺一不可三者選其一即可三者選其一即可8 8、三國演義三國演義中的中的“赤壁之戰赤壁之戰”,曹操率百萬水,曹操率百萬水師乘船橫渡長江,聲勢浩大,卻被周瑜的火攻和孔明師乘船橫渡長江,聲勢浩大,卻被周瑜的火攻和孔明“借借”來的東風弄得大敗而逃來的東風弄得大敗而逃, ,回答下列問題:回答下列問題:周瑜使用了周瑜使用了“火箭火箭”射進曹軍的連環木船中,射進曹軍的連環木
13、船中,“火火箭箭”能使木船著火的原因能使木船著火的原因是是 。起火后曹軍的部分船只逃脫,這些船沒被燒的原因起火后曹軍的部分船只逃脫,這些船沒被燒的原因是是 ??酌骺酌鳌敖杞琛眮淼膩淼摹皷|風東風”不僅使火勢吹向曹營,還不僅使火勢吹向曹營,還為燃燒提供了為燃燒提供了 ,使火勢燒得更旺。,使火勢燒得更旺。提供熱量,使木船達到著火點提供熱量,使木船達到著火點移走可燃物移走可燃物充足的氧氣充足的氧氣u 能力提升能力提升A AB BC CD D9.9.某同學用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件,得某同學用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件,得到以下實驗事實:到以下實驗事實:不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;通空
14、氣時,不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;不通空氣時,熱水中的白磷冷水中的白磷不燃燒;不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;通空氣時,熱水中的白磷燃燒。能證明可不燃燒;通空氣時,熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是實是 ( ( ) ) B10.10.甲、乙、丙三個試管分別注入同體積不同溫度的水甲、乙、丙三個試管分別注入同體積不同溫度的水,分別放入相同質量的白磷(著火點為分別放入相同質量的白磷(著火點為40),如下圖),如下圖所示:所示:問問:試管甲內白磷能否燃試管甲內白磷能否燃 ,其原因是
15、,其原因是 。 試管乙內白磷能否燃燒試管乙內白磷能否燃燒 ,其原因是,其原因是 。 試管丙內白磷能否燃燒試管丙內白磷能否燃燒 ,其原因是,其原因是 。否否溫度沒有達到著火點溫度沒有達到著火點否否沒有接觸空氣沒有接觸空氣能能與空氣接觸且溫度達到白磷的著火點與空氣接觸且溫度達到白磷的著火點11.某某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動請你參與完成:動請你參與完成:知識回憶知識回憶可燃物燃燒的必備條件是可燃物燃燒的必備條件是_;交流討論交流討論(1)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優點是)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優點是_欲使圖二中的紅磷著火,可欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并將試管從水中取出并_;與氧氣(空氣)接觸,溫度達到可燃物的著火點與氧氣(空氣)接觸,溫度達到可燃物的著火點減少污染(環保)減少污染(環保)擦干擦干(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結果觀察到了試管罩住白磷(如圖三
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