1、2018 年教學工作計劃范文XX年教學工作計劃范文（一）體育教學工作計劃范文在開始工作的時候，提前做個工作計劃就能讓自己的工作效率事倍功 半。不過已經開始工作了也沒事，現在可以根據已經工作了的不足來安排工 作計劃。以下是由查字典范文大全為大家整理的體育教學工作計劃，希望對 你有幫助，如果你喜歡，請繼續關注查字典范文大全。一、學生基本情況分析： （ 對學生基礎知識、基本技能、能力智力及學 習興趣、學習態度等狀況的分析 ）通過高中兩年的體育教學訓練，學生知道科學鍛煉的基本原理，能夠 按計劃進行體育鍛煉，大部分同學都能夠按興趣選一至兩個項目進行鍛煉， 而且掌握了所選項目的基本技術，有部分同學已達到較

2、高的水平。二、本學年教學目標： （按知識目標、能力目標和情感目標分項填寫 ） 知識目標：學會一兩種我國傳統養生保健方法，了解體育活動對預防和消除心理障礙的作用，應用簡單的方法測試自己的體能，按興趣新選一個 或按上學期的項目進行訓練。能力目標：增強學生自我鍛煉能力和創新能力，增強學生團隊合作與 社會適應能力。情感目標：發展良好的心理素質，培養頑強的意志，勇于克服困難的 品質，增強自信，感受交往、合作與競爭，培養創新能力及團隊精神。三、主要教學措施： （ 可就優化課堂教學，開展教學改革試驗，調動學 生積極性，抓好形成質量諸環節，面向全體學生，培優和輔導后進生等方 面，結合實際，訂出具體措施 ）1、

3、激勵學生主動學習，為學生創設探索的空間、2、多形勢，多手段引導學生活動，吸引學生積極參與。3、分層次培養，讓每個學生都能在原有水平上得到提高4、設置一定的難度和困難情境，培養學生勇敢、不怕困難、意志堅強 的優良品質。5、場地器材巧妙設計，自編自制體育器械。6、對于年級體育報考的學生 , 按照高考大綱要求 , 根據其個人實際情況 制定一系列 的訓練計劃，輔導其訓練為高考作好準備XX年教學工作計劃范文（二）教學教研工作計劃范文一、指導思想 本學期學校教學教研工作，以縣教育局、縣教研室、片區督導站工作 要點為指導，以強化常規教學管理、提高教育教學質量為中心，以服務教 學、服務師生為出發點，堅持依法治

4、教，努力提高教師的業務能力，切實轉 變教風、學風，積極穩妥地推進素質教育。二、工作要點1、堅持深入開展教育教學常規檢查、監督、指導。2、加強學風建設與學法指導，建設良好學習、教學氛圍。3、堅持校本研修活動和課題研究活動。4、開展多種形式的教學主題活動，促進學生全面發展。三、工作措施（ 一 ） 堅持落實教育方針，班子落實責任目標1、全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行課程計劃。開齊課程，開足課 時，嚴格按課表行課，任何教師不得隨意擠占音樂、美術、體育、信息技術 和生命生命與安全的課程時間，沒經過教導處或學校行政值周同意不得隨意 調課換課。2、領導班子成員分包年級，落實責任目標。李立飛校長負責四五年 級

5、，工會主席孫永明負責一二三年級，教導主任謝光林定點負責六年級。各 班子成員堅持蹲班蹲點指導班級。3、實行班子成員包畢業班各科教學質量責任制。李立飛校長負責語 文、思品學科，孫永明負責英語學科，謝光林負責數學、科學學科。（二）狠抓教學常規管理，不斷提升課堂質量1、規范常規備課要求：常規備課做好四個“堅持”，即堅持提前兩天 備課（ 教師要堅持至少提前兩天備好課 ）; 堅持結合實際備課 （教師要結合本班 實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案 ）; 堅持備課要素齊全 （ 教師備課要素要齊全規范，教學內容、目標、重難點、過程、作業設計、 板書設計、教學反思等要素要全，教學反思一周一次 ）; 堅

6、持作業分層設計 （ 教師要合理的將班級學生按照本學科分成 a、b、 c 三個組， a 組為優等生 1/5 左右， b 組為中等生 3/5 左右， c 組為學困生 1/5 左右，在設置和布置 作業時候要分層設計和布置，切實改變作業拖拉的現象） 。 50歲以上的教師備簡案，其余教師備詳案。2、嚴把作業的質量關：作業的設計、布置、批改，力求做到“四精四 必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發必收、有收必批、有批必 評、有錯必糾”。嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔， 調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細致、規范，不允許錯批、漏 批、學生代批的現象發生。對學困生的作業要盡量做到面

7、批面改，及時輔 導，以增強學習信心，提高學習成績。3、堅持教學常規一月一查一通報制度。教學常規堅持普查（ 教研組活動時間完成 ）與抽查 （班子成員隨機抽查 ）相結合，采用看 （看教師、學生的書 面材料 ）、聽（推門聽課 ） 、問（問學生對老師的意見，家長對老師的意見 ） 等 多種檢查方式，對教師的教學常規工作進行檢查，并將檢查的情況及時通報 和與教師交流。4、堅持分管領導和行政值周領導每日巡查制度。學校領導班子成員要 切實做好日常教育教學工作巡視，對發現的問題及時整改。（三）加強畢業班管理指導，努力提高畢業班成績1、畢業教師要精誠合作，樂于奉獻，加強學風管理，營造濃厚的學習 氛圍。2、畢業班教

8、師堅持集體辦公，嚴格考勤，提高集體辦公的效率。3、堅持開展學月學習診斷測試，定期開展畢業班學生座談會，做好學 生思想工作。4、堅持每月一次畢業班教師研討會，每期組織開展一次家長會。（四）抓好班級常規管理，促進學生全面發展1、定時舉辦班主任、班干部培訓，規范班會課，抓好每月一次的主題 教育班會，樹立良好的班風，形成良好的學風，使班級健康有序的持續發 展，2、抓學生綜合素質評價。學生綜合素質的評價要嚴格按照金壁小學 學生綜合素質評價實施方案操作，注重資料收集，多方評價，求得實效。3、全面關注“留守兒童”，建立健全留守兒童的管理培養機制，健全 家校聯系機制，加強家校聯系，特別是做好學困生的轉化工作，

9、贏得家庭與 社會的滿意與支持。（五）重視常規校本教研，提高教研的實效性。1、實行單雙周研修活動。單周周二下午為數學教師集中業務學習培 訓，語文教師業務自學 ; 雙周周四下午為語文教師集中業務學習培訓時間， 數學老師業務自學。每月舉行一次其它學科的教學研討活動。對教師參加業 務活動時的到會情況和參與情況嚴格進行量化考核。2、堅持抓實校本培訓。一是堅持活動定主題，定主講; 二是堅持教研活動形式多樣化 （ 采用理論學習、座談交流、網絡視頻觀摩研討、集體備課 研討、專題輔導、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研 活動 ）; 三是堅持每次活動寫反思、心得一篇。3、搞好 “賽課推優”活動。堅

10、持開展好一年一度的“賽課推優”， 人人上示范課及研究課。堅持活動有計劃、有實施、有檢查、有考核、有效 果、有總結。提倡教師相互聽、評課，從而提高課堂教學水平。4、解剖薄弱年級學科。對薄弱的學科或年級，學校沒學期要召開專門 的研討會，成立專門的幫扶小組，對其進行跟蹤，深入班級課堂，深入學 生，及時發現問題，總結經驗，找準措施，促使學校質量均衡發展。5、積極開展課題研究。做好閱讀教學的結題工作，積極探索新的課 題，并認真開展課題的研究，在研究的過程中不斷完善和促進自己的教學。6、加強業務和課改理念的學習。每學期每位教師至少要讀一本有關教 育教學的好書，完成一篇高質量的教育教學經驗論文、教學案例或教育敘事 （ 或心得體會 ） ，一篇優質課教案，外出培訓教師必須回校上好匯報課、上交 匯報材料一份。教師間應相互學習，加強教師之間的“同伴互助”活動，促 進共同提高7、抓好教師繼續教育。加強教師培訓，按時按質完成繼續教育工作 鼓勵和督促教師參加學歷提高培訓和繼續教育三等級職業技能培訓。（六）定期開展教育教學主題活動，促進學生全面發展1、響應“陽光體育運動”號召，上好體育課，組織開展好早操、課間 操和眼保健操活動，完成每天 1 小時的鍛煉時間，不斷提高學生的身體素 質。2、堅持組織好一年一次的體育運動會，做好國家學生體質健康標準的 測試和上報工作。3、定