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文檔簡介

1、籃球雙手胸前傳接球說課稿尊敬的各位評委老師：你們好！今天，我的說課內容是籃球雙手胸前傳接球。對這一堂課我從以下幾個方面來說：課的內容、教材分析、設計理念、教學目標、教學重難點、教法與學法、教學流程、場地器材課的內容籃球雙手胸前傳接球教材分析雙手胸前傳接球技術是籃球基本技術之一，具有容易控制、準確性高、便于變化等優點，它不僅是進攻隊員擺脫防守隊員,創造傳球、突破、投籃得分的橋梁，也是進攻隊員發動快攻，組織與協調戰術配合，瓦解防守陣型的重要手段。及時準確的傳接球能給同伴創造良好的進攻機會，給防守者帶來極大的威脅性。所以要學習好雙手胸前傳接球這一基本技術才能為今后學習籃球運動技能打下扎實的基礎。學習

2、籃球雙手胸前傳接球技術發展了學生跑、跳、靈敏、速度、耐力等素質，通過練習提高了動作的準確性、協調性設計理念：堅持“健康第一”的指導思想，充分體現“以學生發展為中心，重視學生的主體地位”，輔以教師的引導，結合籃球技術的教學特點，讓學生在練習中逐漸體會技術動作的精髓教學目標：1、認知目標：通過本次課的學習，使學生了解籃球運動技術的基礎知識，初步領會雙手胸前傳接球的基本動作要領。2、技能目標：通過反復練習、討論及教師指導，使85%以上的同學能夠初步運用原地雙手胸前傳接球技術，對于完成優秀的同學可以在加大難度的基礎上靈活運用雙手胸前傳接球技術3、情感目標：通過30米抱籃球接力比賽，培養學生頑強拼搏的精

3、神和團結協作的優良品質教學重難點1、 重點：持球動作正確；翻抖手腕；食、中指撥指2、 難點：全身協調用力傳接球教法與學法教法：講解示范法、對比法、個別輔導法學法：自主練習法、探索研究法教學流程:一、 準備部分（一）課堂常規：1、整隊集合，師生問好2、宣布課的內容，任務及目標3、檢查服裝，安排見習生（二）課前熱身1、熱身跑：教師帶隊進行蛇形、螺旋形慢跑2、徒手操二、基本部分（一）運球全班學生成一路縱隊繞籃球場做各種運球動作。（二）嘗試傳球學生自愿出列嘗試在一定的距離傳接球給同伴，最后老師總結.（三）學習原地雙手胸前傳球技術1、教師示范，學生觀看、思考。2、教師講解，學生聽、想。傳球動作要點：屈肘

4、持球胸腹前，含胸收腹視前方；兩手前伸腕外翻，充分伸展指撥球接球動作要點：兩手分開半弧形，面對來球上前迎；主動伸臂體前傾，順勢接球引腹前。3、學生示范，教師指導4、輔助練習：主要體會發力順序即（傳球時的蹬、伸、翻、撥和接球的伸臂、迎球、引接、緩沖等技術）。兩人一球胸前雙手傳球練習。教師觀察并進行糾錯，提示動作的要點和注意事項5、分組進行持球和30米加速跑練習：采用分組輪換練習法全班分成兩個大組，在統一教授完新課后采用分組輪換進行30米加速跑和雙手胸前傳球技術練習。6、拓展延伸對部分同學提高難度。要求兩位同學用兩個球對傳，一人采取胸前雙手傳球，一人采取胸前雙手傳擊地反彈球，接住對方傳過來的球以后，接著以此方法將球再傳出。看能連續傳多少次。三、結束

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