1、初三物理期中基礎初三物理期中基礎1在國際單位制中，電壓的單位是在國際單位制中，電壓的單位是 A伏特（伏特（V） B安培（安培（A） C歐姆（歐姆（） D焦耳（焦耳（J）單位是必考題：看清楚是問哪個物理量的單位A伏特（伏特（V） 電壓單位電壓單位 B安培（安培（A） 電流單位電流單位C歐姆（歐姆（） 電阻單位電阻單位D焦耳（焦耳（J） 熱量單位（功和能的單位）熱量單位（功和能的單位）A2下列學習用品中，通常情況下屬于導體的是下列學習用品中，通常情況下屬于導體的是 A塑料筆桿塑料筆桿 B不銹鋼圓規不銹鋼圓規 C木質刻度尺木質刻度尺 D橡皮橡皮 導體和絕緣體是必考題：通常的導體：金屬通常的導體：金屬

2、 鉛筆芯鉛筆芯 酸堿鹽溶液酸堿鹽溶液 人體人體 大地大地通常的絕緣體：陶瓷通常的絕緣體：陶瓷 橡膠橡膠 塑料塑料 干燥木材干燥木材 油油 B3在圖在圖1所示的電路中，正確的是所示的電路中，正確的是認識電路題目：此題為最基礎（后面還有三個類似題）C圖圖2所示的四個電路圖中，各開關都閉合后所示的四個電路圖中，各開關都閉合后，燈泡，燈泡L1與與 L2串聯的是串聯的是D 如圖所示的四個電路中，與右邊實物圖對應的如圖所示的四個電路中，與右邊實物圖對應的是是 如圖所示的四個電路圖中能正確反映右圖所示電如圖所示的四個電路圖中能正確反映右圖所示電路連接關系的是路連接關系的是 （ ）DD4在四沖程汽油機的一個工

3、作循環中，將在四沖程汽油機的一個工作循環中，將內能轉化為機械能的是內能轉化為機械能的是 A吸氣沖程吸氣沖程 B壓縮沖程壓縮沖程 C做功沖程做功沖程 D排氣沖程排氣沖程此題為熱機?？碱}，看清能轉化為能內能轉化為機械能內能轉化為機械能 做功沖程做功沖程機械能轉化為內能機械能轉化為內能 壓縮沖程壓縮沖程C 5圖圖2所示，閉合開關后能測出小燈泡所示，閉合開關后能測出小燈泡L1兩端電壓的是兩端電壓的是 此題考查電壓表使用（與被測并聯，正入負出）D如圖所示是某同學設計的用電流表測量電流通如圖所示是某同學設計的用電流表測量電流通過燈泡過燈泡L的電路圖，其中正確的是的電路圖，其中正確的是 （ ）此題考查電流表

4、使用（與被測串聯，正入負出）A6圖圖3中屬于做功改變物體內能的是中屬于做功改變物體內能的是此題為必考題，看清是做功改變內能還是熱傳遞改變內能做功改變內能一定有力的作用做功改變內能一定有力的作用熱傳遞則要溫度差熱傳遞則要溫度差C下列事例中，屬于通過做功改變物體內能的是下列事例中，屬于通過做功改變物體內能的是A在火爐上燒水，水溫升高在火爐上燒水，水溫升高 B兩手相互摩擦，手的溫度升高兩手相互摩擦，手的溫度升高C炎熱的夏天，太陽照射下柏油路面溫度升高炎熱的夏天，太陽照射下柏油路面溫度升高 D在飲料中放入冰塊，飲料變涼在飲料中放入冰塊，飲料變涼B7如圖如圖4所示，電路元件及導線連接均完所示，電路元件及

5、導線連接均完好，閉合開關好，閉合開關S1、S2，則，則 AL1不能發光，不能發光，L2能發光能發光BL1能發光，能發光，L2不能發光不能發光CL1、L2都不能發光都不能發光DL1、L2都能發光都能發光此題為電路識別，關鍵看出S2閉合L2短路后面六題都屬于電路的識別（注意串并聯，開關的作用）B如圖如圖5所示電路中，下面說法正確的是所示電路中，下面說法正確的是 A只閉合只閉合S1，兩個燈泡串聯，兩個燈泡串聯B只閉合只閉合S2，兩個燈泡串聯，兩個燈泡串聯C只閉合只閉合S3，兩個燈泡串聯，兩個燈泡串聯D同時閉合同時閉合S1、S3，兩燈泡串聯，兩燈泡串聯B.一般家庭的衛生間都要安裝照明燈和換氣扇一般家庭

6、的衛生間都要安裝照明燈和換氣扇，使用時，有時需要各自獨立工作，有時，使用時，有時需要各自獨立工作，有時需要它們同時工作，在如圖所示的電路中需要它們同時工作，在如圖所示的電路中，你認為符合上述要求的是，你認為符合上述要求的是 （ ）D.某機要室大門是由電動機控制的，鑰匙某機要室大門是由電動機控制的，鑰匙(電路電路開關開關)分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無法打開。圖中符合要求的電路是無法打開。圖中符合要求的電路是A. 關于我們家中照明電燈、電燈開關、彩電、關于我們家中照明電燈、電燈開關、彩電、音響之間的連接方法，正確的是音響之間的連接方法，正確的是 A.照明電燈與

7、音響串聯，照明電燈與彩電照明電燈與音響串聯，照明電燈與彩電并聯并聯 B.照明電燈、彩電、音響之間都是串聯照明電燈、彩電、音響之間都是串聯 C.照明電燈、彩電、音響之間都是并聯照明電燈、彩電、音響之間都是并聯 D.照明電燈與控制它的開關并聯照明電燈與控制它的開關并聯C如圖所示，是同學們在實驗課上連接的一如圖所示，是同學們在實驗課上連接的一些電路閉合開關后，出現電源短路的是些電路閉合開關后，出現電源短路的是C在如圖在如圖7所示的電路中，開關閉合后，兩個所示的電路中，開關閉合后，兩個燈泡并聯的電路是燈泡并聯的電路是B9下列過程中，屬于動能轉化為重力勢能的是下列過程中，屬于動能轉化為重力勢能的是 A水

8、從高處往下瀉落水從高處往下瀉落 B騎自行車下坡，不蹬腳踏板，車速越來越大騎自行車下坡，不蹬腳踏板，車速越來越大C小孩從滑梯上勻速滑下小孩從滑梯上勻速滑下 D跳高運動員從起跳到越桿的過程跳高運動員從起跳到越桿的過程此題為能量變化的題目讀題看清關鍵信息：動能轉化為重力勢能讀題看清關鍵信息：動能轉化為重力勢能可知動能減小可知動能減小 重力勢能增加重力勢能增加后面三題均為能量變化題D 若不計空氣阻力，在下述運動過程中，物若不計空氣阻力，在下述運動過程中，物體的動能轉化為勢能的是體的動能轉化為勢能的是A跳高運動員起跳后從離開地面到最高點跳高運動員起跳后從離開地面到最高點的過程的過程D跳水運動員起跳后從最

9、高點下落至水面跳水運動員起跳后從最高點下落至水面的過程的過程C射箭時，箭由靜止被沿水平方向射出去射箭時，箭由靜止被沿水平方向射出去的過程的過程D蘋果從高處掉落的過程蘋果從高處掉落的過程A跳傘運動員受平衡力作用，在空中跳傘運動員受平衡力作用，在空中勻速降勻速降落落。關于他在下降過程中其機械能的變化。關于他在下降過程中其機械能的變化，下列說法中正確的是（，下列說法中正確的是（ ）A動能不變，重力勢能減少，機械能減少動能不變，重力勢能減少，機械能減少B動能不變，重力勢能減少，機械能不變動能不變，重力勢能減少，機械能不變C動能減少，重力勢能不變，機械能減少動能減少，重力勢能不變，機械能減少D動能減少，

10、重力勢能減少，機械能減少動能減少，重力勢能減少，機械能減少A熱氣球熱氣球勻速上升勻速上升，下列有關這個過程中熱，下列有關這個過程中熱氣球的說法正確的是氣球的說法正確的是 ( )A動能增加，重力勢能增加動能增加，重力勢能增加 B動能不變，重力勢能增加動能不變，重力勢能增加C動能增加，重力勢能不變動能增加，重力勢能不變 D動能減小，重力勢能增加動能減小，重力勢能增加B10圖圖6所示為滑動變阻器的結構示意圖，將滑所示為滑動變阻器的結構示意圖，將滑動變阻器的兩個接線柱接到電路中，要求滑動變阻器的兩個接線柱接到電路中，要求滑片向左移動時，電路中的電流逐漸變小，連片向左移動時，電路中的電流逐漸變小，連入電

11、路中的接線柱可能是入電路中的接線柱可能是AA和和B BA和和CCC和和D DD和和B 此題為必考題，看清滑片移動方向及電阻變化左移電阻變大，則接右下一上左移電阻變大，則接右下一上左移電阻變小，則接左下一上左移電阻變小，則接左下一上D如圖如圖4甲所示電路，將一滑動變阻器接在甲所示電路，將一滑動變阻器接在a、b兩點間，燈泡能發光?，F要使滑動變阻兩點間，燈泡能發光?，F要使滑動變阻器滑片器滑片P向左，燈泡變亮，則圖向左，燈泡變亮，則圖4乙中的滑乙中的滑動變阻器連入電路的接線柱應是動變阻器連入電路的接線柱應是 AA和B BA和C CB和D DC和DB 如圖如圖11-5所示，滑動變阻器與一燈泡串聯所示，滑

12、動變阻器與一燈泡串聯接入電路，已知接線柱接入電路，已知接線柱C接入電路，要使滑接入電路，要使滑片片P向左滑動時燈泡變亮，則電路的另一端向左滑動時燈泡變亮，則電路的另一端（ ） A. 只能接只能接D點點 B. 只能接只能接B點點C. 只能接只能接A點點 D. 接接A點或接點或接B點都可以點都可以C11 小明同學按照圖小明同學按照圖6所示的電路進行實驗探所示的電路進行實驗探究，兩個燈的規格相同。當開關閉合時究，兩個燈的規格相同。當開關閉合時,其其中一個燈亮，一個燈不亮，電壓表有示數。中一個燈亮，一個燈不亮，電壓表有示數。則故障原因可能是則故障原因可能是 A.L1短路短路 B.L1斷路斷路 C.L2

13、短路短路 D.L2斷路斷路此題為電路故障問題先根據敘述判斷是短路還是斷路先根據敘述判斷是短路還是斷路再根據電壓表判斷哪個元件的短和斷再根據電壓表判斷哪個元件的短和斷電壓表無示數兩種可能（電壓表測導線電壓，或表電壓表無示數兩種可能（電壓表測導線電壓，或表至電源間有斷路）至電源間有斷路）電壓表有示數則由電壓表至電源間無斷路，斷路故電壓表有示數則由電壓表至電源間無斷路，斷路故障出現在與電壓表并聯的元件上障出現在與電壓表并聯的元件上AL2L1.如圖所示電路，兩盞相同的電燈在閉合開關如圖所示電路，兩盞相同的電燈在閉合開關后都發光，過了一會兒，兩盞電燈突然同后都發光，過了一會兒，兩盞電燈突然同時都不亮了，

14、且電壓表和電流表的示數均時都不亮了，且電壓表和電流表的示數均變為零，如果電路只有一處故障，則故障變為零，如果電路只有一處故障，則故障可能是（可能是（ ） A、電燈、電燈L1斷路斷路 B、電燈、電燈L2斷路斷路 C、電燈、電燈L1短路短路 D、電燈、電燈L2短路短路B.如圖所示電路，兩盞相同的電燈在閉合開關如圖所示電路，兩盞相同的電燈在閉合開關后都發光，過了一會兒，兩盞電燈突然同后都發光，過了一會兒，兩盞電燈突然同時都不亮了，且電流表的示數變為零，電時都不亮了，且電流表的示數變為零，電壓表示數近似電源電壓，如果電路只有一壓表示數近似電源電壓，如果電路只有一處故障，則故障可能是（處故障，則故障可能

15、是（ ） A、電燈、電燈L1斷路斷路 B、電燈、電燈L2斷路斷路 C、電燈、電燈L1短路短路 D、電燈、電燈L2短路短路A12下列說法中正確的是下列說法中正確的是A溫度高的物體內能一定比溫度低的物體內能大溫度高的物體內能一定比溫度低的物體內能大B物體的溫度升高，一定是從外界吸收了熱量物體的溫度升高，一定是從外界吸收了熱量C溫度高的物體與溫度低的物體接觸，低溫物體溫度高的物體與溫度低的物體接觸，低溫物體從高溫物體吸熱從高溫物體吸熱D0的冰塊內能為零的冰塊內能為零此題為概念辨析，要看清每一個選項C下列說法中正確的是下列說法中正確的是 A沒有吸熱過程和放熱過程，說熱量是毫無沒有吸熱過程和放熱過程，說

16、熱量是毫無意義的意義的B物質的比熱容與物體吸收的熱量、物體的物質的比熱容與物體吸收的熱量、物體的質量及物體溫度的變化有關質量及物體溫度的變化有關C兩個物體升高相同的溫度，吸收的熱量也兩個物體升高相同的溫度，吸收的熱量也一定相同一定相同D熱總是從含有熱量多的物體傳遞給熱量少熱總是從含有熱量多的物體傳遞給熱量少的物體的物體A關于溫度、熱量、內能，以下說法中正確的是關于溫度、熱量、內能，以下說法中正確的是 A甲物體的溫度高于乙物體，甲的內能一定大甲物體的溫度高于乙物體，甲的內能一定大B物體吸收熱量，其溫度可能不變物體吸收熱量，其溫度可能不變 C體積相同的物體溫度不相同時熱量可能相等體積相同的物體溫度

17、不相同時熱量可能相等D物體放出熱量，它的內能一定會減少物體放出熱量，它的內能一定會減少B多項選擇題答題原則：寧缺勿濫多項選擇題答題原則：寧缺勿濫如果拿不準就只選一個！如果拿不準就只選一個！如果拿不準就只選一個！如果拿不準就只選一個！如果拿不準就只選一個！如果拿不準就只選一個！16下列說法中正確的是下列說法中正確的是 A金屬導體中電流方向跟自由電子定向移金屬導體中電流方向跟自由電子定向移動方向相反動方向相反 B導體容易導電，是因為導體中有大量的導體容易導電，是因為導體中有大量的自由電子自由電子 C電阻中有電流通過時，電阻兩端一定有電阻中有電流通過時，電阻兩端一定有電壓電壓 D電燈兩端有電壓時，電

18、燈中一定有電流電燈兩端有電壓時，電燈中一定有電流 AC 17關于溫度、內能、熱量，下列說法中正關于溫度、內能、熱量，下列說法中正確的是確的是 A物體內能增加，它一定吸收了熱量物體內能增加，它一定吸收了熱量 B物體的溫度不變，它的內能可能變大物體的溫度不變，它的內能可能變大 C用鋸條鋸木板時，鋸條溫度升高，鋸條用鋸條鋸木板時，鋸條溫度升高，鋸條內能增加內能增加 D升溫多的物體不一定比升溫少的物體內升溫多的物體不一定比升溫少的物體內能增加的能增加的多BCD18如圖如圖8所示的四個熱學實驗中，敘述正確的是所示的四個熱學實驗中，敘述正確的是 A擠壓兩鉛棒使它們合在一起，下面可懸掛砝擠壓兩鉛棒使它們合在

19、一起，下面可懸掛砝碼，這是由于分子間存在引力作用碼，這是由于分子間存在引力作用 B試管內的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，試管內的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，軟木塞的內能轉化為它的機械能軟木塞的內能轉化為它的機械能 C抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這說明上面瓶中的空氣密度較大這說明上面瓶中的空氣密度較大 D金屬管裝有少量酒精，迅速拉動纏在金屬管金屬管裝有少量酒精，迅速拉動纏在金屬管外的皮繩，可使橡皮塞從管口飛出外的皮繩，可使橡皮塞從管口飛出AD 19在圖在圖9所示的電路中，通過燈泡所示的電路中，通過燈泡L1的電的電流為流為0.9A，電流表，電流表A

20、2的示數為的示數為0.4A。下列。下列判斷正確的是（判斷正確的是（ ） A電流表電流表A1的示數為的示數為1.3A B電流表電流表A1的示數為的示數為0.4A C通過燈泡通過燈泡L2的電流為的電流為0.4A D通過燈泡通過燈泡L2的電流為的電流為0.5AAC.如圖如圖9所示，電路中所示，電路中R1的阻值為的阻值為6，閉合開關，閉合開關S，電流表電流表A1的示數為的示數為1.2A，電流表，電流表A2的示數為的示數為0.3A，則下列說法正確的是（，則下列說法正確的是（ ）A、通過、通過R1的電流為的電流為1.2A B、通過、通過R2的電流為的電流為0.3A C、R2的電阻為的電阻為18 D、R2兩

21、端的電壓為兩端的電壓為1.8VBC下列說法中正確的是下列說法中正確的是A一杯水的比熱容比一桶水的比熱容小一杯水的比熱容比一桶水的比熱容小B晶體在熔化過程中吸收熱量，溫度不變晶體在熔化過程中吸收熱量，溫度不變C組成物質的分子之間，只存在引力，不存組成物質的分子之間，只存在引力，不存在斥力在斥力D長時間壓在一起的鉛板和金板互相滲入，長時間壓在一起的鉛板和金板互相滲入，這種現象是擴散現象這種現象是擴散現象BD下列說法中，正確的是下列說法中，正確的是 A定向移動形成電流的電荷，可能是正電荷，也定向移動形成電流的電荷，可能是正電荷，也可能是負電荷可能是負電荷B自由電子定向移動的反方向，和電流方向相同自由

22、電子定向移動的反方向，和電流方向相同C電荷移動形成了電流電荷移動形成了電流D如果導體中沒有電流，則說明自由電荷都不移如果導體中沒有電流，則說明自由電荷都不移動動AB20圖圖17所示的電阻箱的示數為所示的電阻箱的示數為 如圖如圖19所示，用毛皮摩擦過的硬橡膠棒接觸驗所示，用毛皮摩擦過的硬橡膠棒接觸驗電器的金屬球，金屬桿下端的兩片金屬箔便會張電器的金屬球，金屬桿下端的兩片金屬箔便會張開，說明橡膠棒帶了電，驗電器檢驗物體是否帶開，說明橡膠棒帶了電，驗電器檢驗物體是否帶電的原理是電的原理是 。2094同種電荷相互排斥同種電荷相互排斥21如圖如圖13甲所示電路，當開關甲所示電路，當開關S閉合后，電流表閉

23、合后，電流表的指針偏轉如圖的指針偏轉如圖13乙所示，由圖可知通過燈泡乙所示，由圖可知通過燈泡L1電流是電流是 A。0.322如圖如圖14甲所示，電源電壓恒定，當開關甲所示，電源電壓恒定，當開關S1閉閉合、合、S2斷開時，電壓表的示數如圖斷開時，電壓表的示數如圖14乙所示，乙所示，則燈則燈L1兩端電壓為兩端電壓為 V。2.523請根據圖請根據圖15所示的實物連接圖，在虛線所示的實物連接圖，在虛線框內畫出對應的電路圖?？騼犬嫵鰧碾娐穲D。如圖如圖26所示的電路中，電壓表所用的量程不清所示的電路中，電壓表所用的量程不清楚，當電路閉合后，楚，當電路閉合后，V1和和V2的示數分別如圖的示數分別如圖27

24、（甲）、（乙）所示。則小燈泡（甲）、（乙）所示。則小燈泡L1上的電壓上的電壓U1_V。 3 3如圖如圖12甲所示的電路中，當電路閉合后，電流表甲所示的電路中，當電路閉合后，電流表A1和和A 2的示數分別如圖的示數分別如圖12乙、丙所示。則通過小乙、丙所示。則通過小燈泡燈泡L2的電流的電流I I2_A，通過小燈泡，通過小燈泡L1的的電流電流I I1_A。0.280.281.121.12圖圖21中電阻箱接線柱間的電阻值中電阻箱接線柱間的電阻值是是 。在圖在圖22中，根據電路圖用筆畫線代替導線將中，根據電路圖用筆畫線代替導線將實物電路圖補充完整。實物電路圖補充完整。 20082008根據圖根據圖23

25、的實物電路圖，在右側的虛線框內的實物電路圖，在右側的虛線框內畫出與它對應的電路圖。畫出與它對應的電路圖。 24.小巖利用小巖利用“伏安法伏安法”測量定值電阻測量定值電阻R的阻值。的阻值。（1）請你添加一條導線，將圖）請你添加一條導線，將圖13甲所示的實物圖補甲所示的實物圖補充完整；充完整；（2）閉合開關）閉合開關S前，應把圖前，應把圖13甲中滑動變阻器的滑片甲中滑動變阻器的滑片P置于最置于最（選填（選填“左左”或或“右右”）端；）端；（3）檢查電路連接正確后，閉合開關）檢查電路連接正確后，閉合開關S，滑動變阻器，滑動變阻器的滑片的滑片P滑動到某一位置時，電壓表的示數如圖滑動到某一位置時，電壓表

26、的示數如圖13乙所示，電流表的示數如圖乙所示，電流表的示數如圖13丙所示，則電壓表的丙所示，則電壓表的示數為示數為 V，電流表的示數為，電流表的示數為 A，電阻，電阻R的的阻值為阻值為 。 右右2.60.261025如圖如圖16所示，將小球放在相同的斜面上所示，將小球放在相同的斜面上自由滾下，撞擊靜止在水平面上的木塊。圖自由滾下，撞擊靜止在水平面上的木塊。圖所示實驗能說明物體的動能與物體的速度大所示實驗能說明物體的動能與物體的速度大小有關的是小有關的是 和和 。（選填。（選填“甲甲”、“乙乙”或或“丙丙”）甲甲 丙丙 26改變內能有不同的方式。如圖改變內能有不同的方式。如圖17所示所示，是一個

27、配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小塊，是一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小塊蓬松的硝化棉，當迅速壓下活塞時，可看見蓬松的硝化棉，當迅速壓下活塞時，可看見筒內硝化棉燃燒起來。這是通過筒內硝化棉燃燒起來。這是通過 方式方式使玻璃筒內的空氣內能增加，溫度升高，達使玻璃筒內的空氣內能增加，溫度升高，達到硝化棉的燃點，使硝化棉燃燒。到硝化棉的燃點，使硝化棉燃燒。做功做功圖1727如圖如圖17所示，小紅在探究所示，小紅在探究“比較不同物質吸熱的情比較不同物質吸熱的情況況”的實驗中，使用相同的電加熱器分別給質量和初溫的實驗中，使用相同的電加熱器分別給質量和初溫都相同的水和食用油加熱，并作出了兩種液體的溫度隨都相同的

28、水和食用油加熱，并作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象。時間變化的圖象。（1）在相同時間內，水和食用油吸收的熱量）在相同時間內，水和食用油吸收的熱量 （選（選填填“相同相同”或或“不同不同”）。）。（2）兩圖象中，水的溫度隨時間變化的圖象是）兩圖象中，水的溫度隨時間變化的圖象是 （選（選填填“A”或或“B”）相同相同B小明在烈日當空的海邊玩耍，發現沙子燙腳，而海小明在烈日當空的海邊玩耍，發現沙子燙腳，而海水卻很涼。同樣受到太陽光照射，為什么會出現不同水卻很涼。同樣受到太陽光照射，為什么會出現不同的結果呢？小明想：是不是沙子和海水吸收相同的熱的結果呢？小明想：是不是沙子和海水吸收相同的熱量而溫度

29、升高的不同呢？于是他從海邊取一些沙子和量而溫度升高的不同呢？于是他從海邊取一些沙子和海水帶回家進行探究，做了如圖海水帶回家進行探究，做了如圖24所示的實驗：在兩所示的實驗：在兩個相同的燒杯中，分別裝入質量、初溫都相同的水和個相同的燒杯中，分別裝入質量、初溫都相同的水和沙子，用兩個完全相同的酒精燈對其加熱，并不斷進沙子，用兩個完全相同的酒精燈對其加熱，并不斷進行攪拌。實驗數據記錄如下表：行攪拌。實驗數據記錄如下表：25小明從海邊取一些沙子和海水帶回家進行探究，做小明從海邊取一些沙子和海水帶回家進行探究，做了如圖所示實驗：在兩個相同的燒杯中，分別裝入質量、了如圖所示實驗：在兩個相同的燒杯中，分別裝

30、入質量、初溫都相同的水和沙子，用兩個完全相同的酒精燈對其初溫都相同的水和沙子，用兩個完全相同的酒精燈對其加熱，并不斷進行攪拌。實驗數據記錄如下表：加熱，并不斷進行攪拌。實驗數據記錄如下表：1）實驗中用）實驗中用 近似比較水和沙子吸熱的多少；近似比較水和沙子吸熱的多少；2）分析上表中的實驗數據可知：質量相同的水和沙子，）分析上表中的實驗數據可知：質量相同的水和沙子，升高相同溫度時，水吸收的熱量升高相同溫度時，水吸收的熱量_（選填（選填“大大于于”或或“小于小于”）沙子吸收的熱量；）沙子吸收的熱量；加熱時間加熱時間大于大于28. 如圖如圖19所示，用裝有細沙的容器、桌面粘有橡皮泥的所示，用裝有細沙

31、的容器、桌面粘有橡皮泥的三條腿小桌和質量不同的木塊做三條腿小桌和質量不同的木塊做“探究重力勢能大小與哪探究重力勢能大小與哪些因素有關些因素有關”的實驗。的實驗。（1）該實驗是通過觀察比較）該實驗是通過觀察比較 來來間接判斷物體重力勢能大小的。間接判斷物體重力勢能大小的。（2）實驗中采用質量不同的木塊，是為了探究物體重力）實驗中采用質量不同的木塊，是為了探究物體重力勢能大小與物體勢能大小與物體 的關系，操作時應該讓木塊的關系，操作時應該讓木塊從從 （選填（選填“相同相同”或或“不同不同”）的高度自由下落。）的高度自由下落。（3）若要探究物體重力勢能大小與物體高度的關系，）若要探究物體重力勢能大小

32、與物體高度的關系，讓讓 的木塊從的木塊從 自由下落砸自由下落砸到小桌表面上，觀察小桌腿陷入細沙中的深度。到小桌表面上，觀察小桌腿陷入細沙中的深度。圖圖19小桌腿陷入細沙的深度小桌腿陷入細沙的深度質量質量相同相同質量相同質量相同不同高度不同高度小芳同學在探究小芳同學在探究“決定導體電阻大小的因素決定導體電阻大小的因素”時，做出了時，做出了如下猜想：如下猜想：猜想：在溫度不變時，導體的電阻與導體的材料有關；猜想：在溫度不變時，導體的電阻與導體的材料有關；猜想：在溫度不變時，導體的電阻與導體的長度有關；猜想：在溫度不變時，導體的電阻與導體的長度有關； 供她選擇的導體如下表所示：供她選擇的導體如下表所

33、示：她畫出了如圖她畫出了如圖25所示的電路圖（所示的電路圖（a、b之間為所選用的導體），之間為所選用的導體），并正確連接了電路。并正確連接了電路。（1）要驗證猜想，小芳同學應選擇的兩段導體是）要驗證猜想，小芳同學應選擇的兩段導體是 ；（只填序號）（只填序號）（2）要驗證猜想，小芳同學應選擇的兩段導體是）要驗證猜想，小芳同學應選擇的兩段導體是 。（只填序號）（只填序號）ACAC序號序號材料材料長度長度L/m橫 截 面 積橫 截 面 積S/mm2A鎳鉻合金鎳鉻合金0.80.5B錳銅錳銅0.81C錳銅錳銅0.80.5D錳銅錳銅1.20.5CDCD在組裝串聯電路和并聯電路的實驗中，小張在組裝串聯電路和

34、并聯電路的實驗中，小張將兩個燈泡和一個開關與電源連成了一個電路，將兩個燈泡和一個開關與電源連成了一個電路，閉合開關后，發現兩燈都不亮。經檢查，小張閉合開關后，發現兩燈都不亮。經檢查，小張發現有一個燈泡與燈座接觸不良，小張將這個發現有一個燈泡與燈座接觸不良，小張將這個燈泡安裝好后，再次閉合開關，兩燈都發光了。燈泡安裝好后，再次閉合開關，兩燈都發光了。根據上述現象可以判定，這兩個燈泡是根據上述現象可以判定，這兩個燈泡是 聯關系。（選填聯關系。（選填“串串”或或“并并”）17.在圖在圖23所示的各種現象中，能夠說明分子所示的各種現象中，能夠說明分子間有相互作用的引力的是間有相互作用的引力的是_。（填

35、寫插圖。（填寫插圖序號）序號） 串串丙丙在課外電子小組活動中，小明得到了一個半在課外電子小組活動中，小明得到了一個半導體器件，他想了解這個器件的一些特性，為導體器件，他想了解這個器件的一些特性，為此他進行了一些實驗并收集了相關的實驗數據。此他進行了一些實驗并收集了相關的實驗數據。他根據收集的實驗數據做出了通過該器件的電他根據收集的實驗數據做出了通過該器件的電流隨其兩端電壓變化的圖象，如圖流隨其兩端電壓變化的圖象，如圖25所示。由所示。由圖象可知，當此器件兩端的電壓為圖象可知，當此器件兩端的電壓為6.0V時，通時，通過此器件的電流為過此器件的電流為 A；在器件兩端電壓從；在器件兩端電壓從0V到到8.0V不斷增大的過程中，器件兩端的電壓不斷增大的過程中，器件兩端的電壓與通過它的電流的比值將與通過它的電流的比值將 。（選填。（選填“保保持不變持不變”、“變大變大”或或“變小變小”） 0.20.2變小變小在在“探究決定物體動能大小因素探究決定物體動能大小因素”的實驗中，小的實驗中，小明同學設計了如圖明同學設計了如圖23所示的實驗，下表是小明實所示的實驗，下表是小明實驗中測量的數據。表中小車被推移